Björn Wallén

nov
01
2017

Reformation – revolution – pedagogikens mål?

Posted 23 days ago ago by Björn Wallén
Björn Wallén

 

Det tycks finnas olika uppgifter om vem som är, eller var, världens äldsta människa. Bekräftade uppgifter visar på några 120-plussare. Obekräftade uppgifter vittnar om personer som är upp emot både 150 år och 170 år.
I vilket fall så känner jag till en bekräftad 149-åring. Dock är det inte en människa vi pratar om, utan den svenska folkhögskolan.
Nästa år fyller den alltså 150 år. I mitt tycke en ytterst vital snart 150-åring och det skulle jag säga även om jag inte fick betalt för att säga så. 
Jag heter Wilhelm Blixt och är kommunikatör på Folkhögskolornas informationstjänst i Sverige. Nu är jag tydligen NVL-bloggare också, mycket trevligt tycker jag. Åtminstone än så länge.

Men åter tillbaka till jubilerandet. 
På olika sätt förbereds ett jubelår för folkhögskolan runtom i Sverige. Lokalt, regionalt och nationellt. 
Häromveckan fick kontoret där jag jobbar besök av 104-årige Gösta Vestlund som brukar benämnas som svenska folkhögskolans grand old man. Vid besöket passade jag på att ställa tre frågor med viss anknytning till jubiléet. En fråga om dåtid, en om nuläget och en om framtiden. 
Min framtidsfråga till Gösta Vestlund löd: 
”Hur tror du att folkhögskolan fungerar år 2168, alltså om ytterligare 150 år? 
Den plirige 104-åringen svarade då rappt:
”Hur gammal är jag då?”  

På samma vetgiriga, pigga och odödliga sätt som Vestlunds svar tycker jag att folkhögskolan alltid försöker vara relevant för den tid vi lever i. Utbildningsformens frihet och bildningssyn bäddar för flexibilitet och det ger möjligheter att möta samhällets utmaningar och behov på nya sätt, som hela tiden förändras och omprövas. 
Just nu går det att lära sig ledarskap på en Esport-utbildning på folkhögskola. Det går att skaffa sig grundläggande behörighet för högre studier. Det går att fördjupa sitt engagemang i hållbarhetsfrågor om det så gäller mat, inkludering eller återbruk. Det går att utveckla sitt intresse i vitt skilda ämnen, allt från dans till båtbyggeri.

Och visst är folkhögskolan fortfarande en väldigt viktig mötesplats och samhällsförändrande gemenskap som utjämnar utbildningsklyftor – om du så är ny eller gammal i landet, om du är bonnläpp (som jag) eller citykid, om du har en särbegåvning (som svenske ishockeymålvakten Linus Söderström uttrycker det) eller om du så är på jakt efter en yrkesutbildning.

Så låt oss fira den pigga och flexibla 150-åringen rejält under hela 2018!





Nyeste billeder