NVL-bloggen


Digital kompetanse faller ikke ned fra himmelen

Digital kompetanse må tilegnes, den er ikke medfødt og kommer heller ikke dalende fra himmelen. Ennå er det mange tusener i Norden som ikke er i stand til å bruke datamaskin, nettbrett eller smartelefon. Men det haster med å lære seg.

[Mere...]

Webbinarier - en arena för aktivt lärande?

Webinars for interactive and collaborative learningNVL Distans has been active in this Nordplus

[Mere...]

Mobilt lärande

Mobile learning provides the opportunity for students to learn in a variety of contexts when they

[Mere...]

Nám er félagslegt

Learning is socialWhen we learn something new, or want to add to our knowledge and skills we often

[Mere...]

Staðarbundið fólkaræði

Local democracyDigitilization of our societies has influenced citizens in many ways. One claim is

[Mere...]

Siunissami qanoq ililluni ilinniarusuppit?

"How would you like to learn in the future?" No matter where in the world you are, learning should

[Mere...]

Avoin demokratia edellyttää läpinäkyvyyttä, osallisuutta ja yhteistyötä

Open democracy requires transparency, participation and collaborationIt is maybe a cliché to repeat

[Mere...]

Open Democracy - Case Studies of Participation in Finland

The words transparency, participation and collaboration appear frequently in Antti Jogi Poikola’s speech when he speaks about open democracy. In his opinion, these three concepts are all involved and interdependent in order to reach open democracy.

[Mere...]

Inkludera flera

Author: Hrobjartur ArnasonThe Dldact project and its products were presented at an Inkludera Flera

[Mere...]

Smartphones gør unge til nyhedsjunkier

Smartphones gør unge til nyhedsjunkier På fem år har unge mere end fordoblet læsningen af nyheder, viser ny undersøgelse. Ungdommen nu til dags er langt mere flittig til at tjekke nyheder på app'en og læse sig igennem de mange nyheder, som Facebook flyder over med, end de var for fem år siden. Det viser en ny, stor undersøgelse, som i dag offentliggøres af det Nationale Forskningscenter for Uddannelse og Medier (DREAM).

[Mere...]
NVL-bloggen
 

Tags

Seneste fotos