Nordisk konferens 2007 - Store spring kræver nye netværk

Af Karen Brygmann
25-05-2007
Menneskers forhold til deres gamle som til nye netværk er et af de emner, der optager professor John Field, Stirling University i Skotland, når han dykker ned i livshistorierne hos folk, der i en moden alder sætter sig på skolebænken med ønsket om et kursskifte

John Field refererede flere livshistorier, blandt andet den om Fraser Smith, en mand der ikke oplevede megen støtte i hjemmet som barn. Han røg ud af skolen og ind i kriminalitet, men fandt siden job på en fabrik. Han mødte en kæreste, hvis familie også værdsatte ham. Samtidig opdagede han sit talent for kampsport. Disse nye og gode erfaringer spillede ind, da Fraser Smith som voksen besluttede sig for at blive socialarbejder. Nu driver han en kampsportsskole og er en rollemodel for unge med sociale vanskeligheder.
Fraser Smith og andre, der på samme måde stiler mod et kursskifte via voksenuddannelse, vil træffe et valg mellem fire forskellige netværks-strategier, fortalte John Field (se boks).
- De mest succesfulde strategier lader til at være, at man opgiver gamle netværk i takt med, at man opbygger nye. Eller at man – ofte med en vis selektion – bibeholder gamle netværk samtidig med, at man opbygger nogle nye, sagde han.


Fire netværks-strategier

Studier af 120 voksnes kursskift via voksenuddannelse og af deres livshistorier, får John Field til at udpege fire typiske personlige strategier, når det gælder netværk:

1. Bibeholder gamle netværk, etablerer ingen nye
2. Bibeholder gamle netværk, etablerer samtidig nye
3. Opgiver gamle netværk, etablerer ingen nye
4. Opgiver gamle netværk, etablerer i stedet nye

Professor Sooghee Han, Korea; professor John Field, Scotland; Professor Tara Fenwick, Canada; professor Staffan Larsson, Linköping
Paneldeltagerne fra venstre: Professor Sooghee Han, Korea; professor John Field, Scotland; Professor Tara Fenwick, Canada; professor Staffan Larsson, Linkjöping
Professor John Field
Professor John Field