Filter Rapporter 2012, nvl-rapporter



  • distansutbildning hållbar utveckling |Norden
    17-10-2013

    Utdanning skaper utvikling i utkantsområder

    En rapport fra Distansnettverket, publicerat 2012

  • hållbar utveckling vuxnas lärande |Norden
    07-11-2012

    Kunnskap for bærekraftig utvikling - Etterutdanning for voksne

    En nettverksgruppe i NVL utvikler en pilot til en etterutdanningsmodul rettet mot voksne i Norden. Arbeidet bygger på rapporten Kunnskap for bærekraftig utvikling – en oversikt over tilbud til voksne i Norden.

  • kompetensutveckling forskning |Norden
    26-10-2012

    Analyses of Nordic educational projects designed to meet challenges in society

    En gruppe forskere fikk oppgaven med å undersøke felles kjennetegn på prosjekt som har lykkes med å skape forutsetninger for å møte utfordringer, ta vare på muligheter og bidra til en konstruktiv forandring av samfunn og arbeidsliv.

  • validering forskning |Norden
    25-07-2012

    Nordisk forskning och exempel på validering

    Publicerat 2012
    Denna rapport presenterar resultaten från ett projekt som genomförts på uppdrag av NVL, Nordiskt nätverk för vuxnas lärande och SVL, Rådgivningsgrupp för vuxnas lärande, med finansiering från NMR,

  • distansutbildning kompetensutveckling |Europa
    24-07-2012

    Hvordan arrangere et webinar?

    Denne publikasjonen er utviklet i forbindelse med i det nordiske prosjektet SKJÁR (Nordplus Voksen) og i det nordisk-baltiske Nordplus-prosjektet Boldic perspectives online. Begge prosjektene har innslag av formidling av erfaringer med bruk av nettmøter/webinarer.

  • kvalitetssäkring validering |Norden
    11-05-2012

    Kvalitet i validering i Norden

    Rapporten bygger på et større dokumentationsmateriale, samlet i 5 landerapporter, der er udarbejdet af projektdeltagerne fra Island, Norge, Sverige, Finland og Danmark.

  • validering kvalitetssäkring |Norden
    11-05-2012

    Quality in validation in the Nordic countries

    The report is based on extensive documentation collected in five country reports which have been prepared by project participants from Iceland, Norway, Sweden, Finland and Denmark.