Entreprenøriel læring og innovation
 

 

I 2013 initierede NVL et nyt netværk med særligt fokus på entreprenørskab, entreprenørielle mindsets, innovation og læring. Netværkets formål er, at medvirke til at styrke entreprenørskab, intraprenørskab og entreprenøriel læring i Norden. Konkret skal netværket indsamle og analysere aktuelle erfaringer og på baggrund af resultaterne udvikle og afprøve nye pædagogiske lærings- og arbejdsformer.

Alle netværksdeltagerne arbejder i praksis med entreprenørskab, entreprenøriel læring og innovation i særligt nytænkende miljøer. Et advisory board bestående af forskere inden for området medvirker fortløbende til at kvalificere arbejdet.

 

 

 

 

Nätverk

  • Inaluk Brandt, Grønland. 
  • Antti Vuento, Finland: Tampere University of Applied Sciences TAMK Proacademy  
  • Hans Mikkelsen Danmark. IBA Erhvervsakademi, Kolding
  • Marianne Sempler, Norway: Rehabiliteringscentret , AIR.  
  • Sami Lehto, Finland: Tampere University of Applied Sciences TAMK Proacademy

 

 

Advisory Board

  • Shahamak Rezaei, RUC, DK. Entreprenørskab. (2013-2016)
  • Marie Kirstein Aakjaar, UCSJælland, DK.  (2013-2016)
  • Pirjo Lahdenperä, Mälardalens högskola, SE. Forskningscirkler og interkulturel / mangfoldig pædagogik (2015-2016)
  • Kamran Namdar, Mälardalens högskola, SE. Transformative læringscirkler og Evaluering. (2015-2016)
  • Anssi Tuulenmäki FI. Entreprenørskab og læring,  Designfactory, Alto Universitet. http://www.aaltodesignfactory.fi/ (2013-2015)
  • Kaj Mickos, SE. Innovation og entreprenørskab.  Innovation plant. (2013-2015)
 

Nätverksinfo

Plan_2017.jpg
Verksamhetsplan 2017
Detta skall nätverket för Entreprenøriel læring og innovation göra 2017.

Aktuelt

Nätverket har samarbetat med olika innovativa lärandemiljöer och testat nya sätt att organisera kompetensensutveckling för utbildare. Erfarenheter från tre pilotprojekt skall presenteras på Discussion Forum in Finland. Fokus ligger på samarbete mellan företag och utbildare, och faktorer som utvecklar deltagarnas entreprenöriella attityd.

Publikationer

1649_fs_nordiske_voksenlaerer_170 Den nordiske voksenlærer
-En kortlægning af formelle krav til og uddannelsesmuligheder for voksenundervisere i de nordiske lande. Publicerat 2011

1672_fs_nordiske_voksenlaerer_fi_170 Pohjoismainen aikuisopettaja
Kartoitus pohjoismaisten aikuisopettajien pätevyysvaatimuksista ja aikuispedagogiikan alan koulutusmahdollisuuksista. Julkaistu 2011

1110_fs_vuxped_fram Innovative læreprocesser i praksis et udviklingsforløb
Udvikling af ”Fremtidens kompetencer i Norden” har længe været et prioriteret indsatsområde ...

DialogWeb

omslag2.jpg Dialog Special - Vad ska vuxenläraren kunna?
Kompetenceudvikling af voksenlærere - nordisk samarbejde.

grundlaggande_2016.jpg Hål i den nordiska basen försvagar
Norden behöver göra något åt den stora gruppen med låga basfärdigheter.

marianne-sempler.jpg Marianne Sempler - Entreprenøriel læring og innovation
Hvordan kan du benytte det som nettverket skal arbeide med i 2016 i ditt land/organisasjon? Min arbeidsplass griper nå muligheten til å

Arrangemang

keynote og deltagere 2.png
Læring i praksis - Voksenpædagogisk Forum 2017
Voksenpædagogisk Forums Konference 2017 Tirsdag d. 9. maj 2017 UCL Campus Odense, Niels Bohrs Allé 1, 5320 Odense M. Konferencen går i dybden med praksislæringens potentialer og udfordringer på arbejdspladsen og i uddannelserne.

blabla.jpg
Læring mellem uddannelse og arbejdsliv, Odense 5 maj 2015
På en meget velbesøgt konference om ”Læring mellem uddannelse og arbejdsliv” i Odense d. 5maj diskuterede 160 deltagere, hvordan man kan skabe større synergi mellem læring i uddannelse og arbejdsliv

Skjermbilde_ALTO_universitet.PNG
Discussion Forum at the Design Factory
Discussion Forum based on the results of work carried out by an NVL task-force

Resultater

Haf 4.jpg
Resultat
Nätverket testar och utvärderar nya sätt att organisera kompetensutveckling för målgruppen: vuxenutbildare och andra involverade i vuxnas läroprocesser. Två nordiska pilotutbildningar har påbörjats.

Relaterat material

The way from an idea to pilot projects on transformative learning circle; background and history for the NVL network PDF

Antologi «Forskningscirkel  - arena för vetksamhetsutveckling i mångfald» (red.) Pirjo Lahdenperä

Forskningscirkler. En intoduktion til metoden og gode råd

Presentation “Transformative learning - when more of the same cannot be the name of the game”

EPALE

Läs mer på EPALE