5/2007: Distansnätverk
Ledare / Pääkirjoitus / Editorial
Åland
Flexibelt lärande – hinder eller möjlighet?
Medborgarinstitutet i Mariehamn firar i år 60 år. Liksom andra liknande institut i Finland startades verksamheten utifrån tanken om att skapa förutsättningar för folkbildning. Idén är fortfarande densamma men i och med utvecklingen inom IKT har man har försökt anpassa sig till de nya möjligheter som erbjuds. Det har visat sig att det inte är alldeles enkelt.
Läs mer »
Danmark
Nordiske fængsler inspirerer hinanden
De nordiske lande har vidt forskellige styrker, når det gælder undervisningstilbudene til indsatte i fængslerne. Derfor er det vigtigt, at vi deler erfaringer og tager ved lære af hinanden, mener Peer Bendtson, der er beskæftigelsesleder ved Statsfængslet Renbæk i Danmark.
Läs mer »
Finland
Skärgårdskvinnor i öppet nätverk
Kvinnor från Stockholms, Ålands, Åbolands och Estlands skärgårdar lär sig av varandra genom att träffas en gång om året.
Läs mer »
Island
Vi har informationsteknikken men vi mangler indeholdet!
”Informationsteknikken er god nok. Vi har et hurtigt landsdækkende IT netværk og opdateret udstyr på de fleste steder i landet. Det vi mangler er bare at finde ud af hvordan vi skal bruge det.”
Läs mer »
Norge
Sinnemestringskurs
Noen menn har ikke kontroll over sitt eget temperament. I en frustrerende situasjon er de eksponert for å miste fatningen. Og det kan gå helt over styr. Mange av disse trenger hjelp og det finnes få, men heldigvis noen tilbud. Sinnemestringskurs er et slik tilbud.
Läs mer »
Sverige
Promise är ett aktivt nätverk
Under termen distansnätverk kan man läsa in många olika sorters sammanslutningar.
Läs mer »
Åland
Utvecklingsarbete – en förutsättning för nätbaserat lärande
För att utveckla nätbaserat lärande krävs både tekniska resurser och ett utvecklingsarbete. Det är inte självklart att lärare hinner sätta sig in i den mångfald av nya frågor detta kräver. På Åland står lärcentret Navigare för utvecklingen av tekniska resurser och tekniskt stöd medan projektet Flex-learn arbetat för att utveckla ett flexibelt system – Öppna gymnasieskolan – för vuxnas lärande.
Läs mer »
Estland
New Target Groups for the Web
Web-based learning has a distinct place in Estonian non-formal education. It is used particularly systematically for the training of adult educators. These courses have also included other countries.
Läs mer »
NVL
Kära läsare
I det här numret av DialogWeb speglar vi hur man från olika utgångspunkter arbetar i nätverk för distansutbildning. Det sker dels för att överbrygga geografiska avstånd dels för att hålla samman människor som har samma – ofta ganska specifika - intresseområden.
Läs mer »
NVL
Hyvä lukija
Tässä DialogWebin numerossa käsitellään erilaisia etäopetuksen verkostoja ja niiden työtä. Verkostot muodostavat siltoja kaukana toisistaan asuvien ihmisten välille ja tuovat yhteen henkilöitä, joilla on yhteisiä – usein hyvin spesifisiä – kiinnostuksen kohteita.
Läs mer »
NVL
Dear Reader,
This issue of DialogWeb describes the work of distance learning networks from different perspectives. These networks serve two purposes: they act as a bridge over geographic distances and bring together people with shared – often very specific – areas of expertise.
Läs mer »
DialogWeb
fokuserar på vuxnas lärande med artiklar och intervjuer från hela Norden och Nordens närområden. DialogWeb har en Nordisk Vuxenutbildningsredaktion (NVR) som ansvarar för aktuell information från respektive land inom teman för DialogWeb.
NVL är utgivare av DialogWeb på uppdrag från SVL (Styrningsgruppen för Vuxnas Lärande), NMR.
Webbpublikationen utkommer 8 gånger om året.
DialogWeb
will publish articles and interviews dealing with actual Nordic adult learning issues as well as provide information from the Baltic countries and the rest of Europe. Editorial board (NVR) is responsible for providing information on the actual DialogWeb theme from their countries.
NVL has been commissioned to publish DialogWeb by SVL (Styrningsgruppen för Vuxnas Lärande), NMR.
DialogWeb will be published 8 times a year.
Diskutera artiklar i
NVL:s Forum