Kortlagning á lestrarkennslu á Norðurlöndunum (KAN)

 

 
Alfaráðið hefur lokið kortlagningu á lestrarnámi og -kennslu á Norðurlöndunum en til verkefnisins fékkst styrkur frá Nordplus fullorðnir tímabilið 2006 – 2007.
Markmiðið var að öðlast dýpri þekkingu á menntunarúrræðum fyrir þennan hóp innflytjenda sem er án formlegrar skólagöngu eða hefur mjög stutta skólagöngu að baki. Samanburður á gögnum varðandi þetta í mismunandi löndum varpar ljósi á skipulag og umfang ásamt því hvar ábyrgð þessa málaflokks liggur innan Norðurlandanna en sýnir um leið hvaða áhrif stjórmálalegar ákvarðanir hafa á framboð og aðgengi þessa hóps til menntunar.
Megintilgangur skýrslunnar er að niðurstöðurnar, þ.e.a.s. þekking á menntunarúrræðum fyrir einstaklinga sem glíma við lestararerfiðleika og/eða hafa stutt nám að baki, nýtist sem framlag í sameiginlegan reynslu- og þekkingarbanka sem er mikilvægur fyrir menntun og lýðræði á Norðurlöndunum. 
Skýrsluna má lesa á www.nordvux.net/page/406/alfabetiseringinorden.htm