alfabetisering



  • ”Vår målgrupp står längst ifrån arbetsmarknaden. Vi menar att det också finns ett värde i att få samhällskompetens, till exempel att bli en bra förälder, man ska inte behöva komma ut i yrkeslivet för att bli delaktig”, säger Qarin ”Q” Franker. Foto: Marja Beckmann
    läs- och skrivkunnighet invandrare |Sverige
    20-03-2019

    ”Sätt språket i ett meningsfullt sammanhang”

    Det tar tid och energi att lära sig ett nytt språk, i synnerhet om du inte kan läsa och skriva på ditt modersmål. DialogWeb har träffat NVL-profilen Qarin ”Q” Franker som vet det mesta om grundläggande läs- och skrivundervisning för vuxna.

  • Leena Nissilä och Katri Kuukka arbetar redan ivrigt med vårens nordiska konferens. Foto: Magnus Lindberg
    invandrare läs- och skrivkunnighet |Finland
    05-11-2018

    Mera än abc för invandrare

    Vid Utbildningsstyrelsen i Helsingfors startar arbetet med en ny läroplan för vuxna invandrare. Men redan den här hösten får invandrarmammorna en ny utbildningsform. Samtidigt planerar man ivrigt för vårens nordiska konferens i Helsingfors.

  • kompetensutveckling språk |Norden
    24-09-2018

    Kompetensbeskrivning av lärare i grundläggande litteracitet för vuxna med andra modersmål än de nordiska

    i grundläggande litteracitet för vuxna med andra modersmål än de nordiska

  • |
    06-05-2015

    Grundleggende hverdagsmatematikk for voksne med andre morsmål enn de nordiske

    Hensikten med workshopen er å utdype og konkretisere punkt 6 «grunnleggende hverdagsmatematikk» i Kompetansebeskrivelsene i grunnleggende litterasitet for voksne med andre morsmål enn de nordiske (Alfarådet i 2013).

  • |
    06-05-2014

    Konference om Litteracitet og dansk som andetsprog

    Tirsdag den 27. maj 2014 vil to af Nordens fremmeste eksperter inden for skriftkyndighed og litteracitet, Qarin Franker og Vigdis Rosvold Alver, holde forelæsninger om litteracitetsundervisning for andetsprogede kursister.

  • Färöarna
    |Færöerne
    02-12-2013

    Grundlæggende litteracitet for voksne

    Referat fra symposium, afholdt d. 28. oktober 2013 i lokalet Østrøm i Torshavn, Færøerne.

  • |
    26-11-2013

    Symposium om grundlæggende literaciet for voksne

    Målgruppen er voksenundervisere, lærere, forskere, studerende, myndigheder, og alle, som interesserer sig for integration og grundlæggende literacitet for voksne. 

  • |
    26-11-2013

    Symposium om grundlæggende literaciet for voksne

    Målgruppen er voksenundervisere, lærere, forskere, studerende, myndigheder, og alle, som interesserer sig for integration og grundlæggende literacitet for voksne. 

  • |Færöerne
    26-11-2013

    Symposiumi aikuisten peruslukutaidosta

    Alfarådet-lukutaitoverkoston kokoontumisen yhteydessä Färsaarilla järjestettiin 28.10. symposiumi peruslukutaidosta ja kotoutumisesta. Tilaisuuteen osallistui noin 60 eri alojen ammattilaista.

  • |Færöerne
    25-11-2013

    Málþing um grunnleikni fullorðinna í læsi

    Í tengslum við heimsókn norræna læsisráðsins (Alfarådet) til Færeyja þann 28. September sl. var haldið málþing um grunnleikni í læsi og aðlögun. Um 60 manns sóttu þingið.

  • |Færöerne
    20-11-2013

    Symposium om grundlæggende literacitet for voksne

    I forbindelse med Alfarådets besøg på Færøerne 28. oktober blev der afholdt et symposium om grundlæggende literacitet og integrationsspørgsmål. Omkring 60 deltagere fra diverse sektorer var til arrangementet.

  • Vagtskifte i Alfarådet. Norske Helga Arnesen overdrager posten som hoved koordinator til danske Peter Villads Vedel.
    kompetensutveckling integration |Færöerne
    12-11-2013

    Forbedrede undervisningstilbud for nye nordiske borgere

    Vi har i Norden en gruppe voksne mennesker fra ikke-vestlige lande, der har særlige faglige udfordringer. Dette er et nordisk problem, og derfor er det vigtigt, at vi i Alfarådet fokuserer på området, siger Peter Villads Vedel, ny-udnævnt koordinator i Alfarådet, ...

  • |
    12-11-2013

    Literacy in adult education - Grundtvig Workshop

    The Grundtvig workshops aim at giving present and future teachers and staff the opportunity to gain a better understanding of the European dimension in teaching adults with literacy problems, to enhance their knowledge of adult literacy and to improve the specific skills to teach literacy skills to adults. 

  • |Færöerne
    26-09-2013

    Symposium om grundlæggende literaciet for voksne

    Mandag den 28. oktober, Torshavn.

  • |NVL
    27-08-2013

    Lærerkompetanse

    Hva må en profesjonell lærer i grunnleggende literacitet kunne?

  • |Norge
    26-03-2013

    Samhandling på dagsorden for norskopplæringen

    For første gang har Inkluderings- og mangfoldsdiraktoratet (IMDi) og Utdanningsdirektoratet samarbeidet med Vox om en konferanse for all kommunal voksenopplæring. Der ble samhandling satt på dagsorden.

  • |Finland
    26-03-2013

    Maahanmuuttajien norjan kielen opinnoissa koordinointitarvetta

    Norjan integraatio- ja moninaisuusvirasto ja ulkomaalaisvirasto ovat ensimmäistä kertaa järjestäneet yhteistyössä aikuiskoulutusvirasto Voxin kanssa konferenssin kuntien järjestämästä aikuiskoulutuksesta. Konferenssissa nostettiin esiin maahanmuuttajille suunnattujen norjan kielen opintojen ja aikuisten perusasteen opintojen yhteen sovittamisen tarve.

  • |Island
    25-03-2013

    Samvinna á dagskrá við norskukennslu

    Í fyrsta skipti hafa ráðuneyti innflytjenda og fjölmenningar auk menntamála í samstarfi við VOX undirbúið ráðstefnu um alla fullorðinsfræðslu á vegum sveitarfélaganna í Noregi. Þar var samvinna ofarlega á dagskrá.

  • |Norge
    20-03-2013

    Samhandling på dagsorden for norskopplæringen

    For første gang har Inkluderings- og mangfoldsdiraktoratet (IMDi) og Utdanningsdirektoratet samarbeidet med Vox om en konferanse for all kommunal voksenopplæring. Der ble samhandling satt på dagsorden.

  • |Norge
    26-02-2013

    Basiskompetanse for 104 millioner kroner

    Basiskompetanse for 104 millioner kroner

  • |Island
    25-02-2013

    Grunnleikni fyrir 104 milljónir norskra króna

    Menntaáætlun fyrir grunnleikni í atvinnulífinu (BKA) veitir fjármagni til námskeiða í grunnleikni í lestri, ritun,

  • |Finland
    25-02-2013

    Perustaito-opetukseen 104 miljoona kruunua

    Työelämän perustaito-ohjelma BKA rahoittaa työelämässä järjestettäviä luku-, kirjoitus- ja laskutaidon sekä

  • |Norge
    18-02-2013

    Basiskompetanse for 104 millioner kroner

    Program for basiskompetanse i arbeidslivet (BKA) finansierer kurs i grunnleggende lesing, skriving, regning og data i

  • |Finland
    22-11-2012

    Uutta norjalaisen lukutaito-opetuksen kentältä?

    Voxin (osaamispolitiikan virasto) vanhempi neuvonantaja, lukutaito-opetusverkosto Alfarådetin koordinaattori

  • |Island
    19-11-2012

    Fréttir af sviði læsisvanda í Noregi

    Helga Arnesen aðalráðgjafi hjá Vox, (Landsskrifstofa ævimenntunar í Noregi) og verkefnastjóri

  • |Norge
    15-11-2012

    Nytt fra alfabetiseringsfeltet i Norge?

    Seniorrådgiver i Vox (Nasjonalt fagorgan for kompetansepolitikk) og koordinator for Alfarådet Helga Arnesen

  • |
    08-10-2012

    Nordisk konferens 2012 - Den profesjonelle alfabetiseringslæreren

    19.-21. september 2012, Sandefjord Park Hotell
    Alfabetiseringskonferansen er et ledd i det nordiske alfaråds arbeid og er knyttet til formålsparagrafen for rådet og til de styringsdokumentene som hvert år urarbeides i tilknytning til den overordnede virksomhetsplan for  NVL.

  • |
    04-10-2012

    Nordisk konferens 2012 - tabeller

    Nordisk konferens 2012 - tabeller

  • integration vägledning |Danmark
    04-10-2012

    Uddannelse og nye beboere i Nordatlanten

    1,8 procent af den færøske befolkning er i de seneste årtier kommet til landet fra fjernere og mere eksotiske egne end de nordiske lande. Og hovedårsagerne til, at de bosætter sig i deres nye, fjerne hjemland er enten arbejde eller parforhold. En god indføring i det nye lands sprog, kultur og samfundsforhold er central for, at de inkluderes i det færøske samfund.

  • läs- och skrivkunnighet invandrare |Norge
    31-08-2012

    Alfa og omega

    - Jeg sier det selv, det hjertet er fullt av, renner munnen over med, smiler leder i det nordiske Alfarådet, Helga Arnesen. Hennes hjerte er fullt av morsmål, språklæring og omsorg for analfabeter. Selv om hun ikke liker ordet analfabet. – Hvem vil vel beskrives bare ut i fra det man ikke kan?

  • |Island
    26-10-2010

    Tvær nýjar skýrslu frá sérfræðingaráðstefnum NVL

    Velheppnuð ráðstefna Norræna lestrarráðsins

    22. – 24. september 2010, Helsingjaeyri Danmörku
    (Alfarådet

  • |Finland
    22-10-2010

    Kaksi uutta konferenssiraporttia NVL:n asiantuntijaverkostoilta

    Onnistunut pohjoismainen lukutaitokonferenssi

    22. – 24. syyskuuta 2010, Helsingør, Tanska
    (Alfarådet –

  • |Sverige
    22-10-2010

    Två nya konferensrapporter från NVL:s expertnätverk

    Vellykket Nordisk alfabetiseringskonferanse

    22. – 24. september 2010, Helsingør, Danmark
    (Alfarådet -

  • |
    07-10-2010

    Nordisk konferens 2010

    Nordisk konferens 2010

  • |
    08-09-2010

    2008

    2008

  • |
    08-09-2010

    2007

    2007

  • |
    07-04-2010

    2009

    2009

  • |
    09-12-2008

    Nordiska alfabetiserings-konferenser

    Nordiska alfabetiserings-konferenser

  • |
    03-11-2008

    Læringsressurser

    Læringsressurser

  • forskning |
    03-11-2008

    Forskning/artikler

    Ett angeläget område för Alfarådet är att få kunskap om den nordiska forskningen rörande vuxnas alfabetisering och lågutbildades utbildningssituation. Alfarådet har via ett utskick till universitet och högskolor, gjort en första inventering av vetenskapliga arbeten inom detta område.

  • |Island
    28-02-2008

    „Breytingar á læsi“ – Norræn ráðstefna um læsi 9. – 11. apríl 2008

    Ráðstefnan kynnir KAN-skýrsluna (Kortlagning á læsi á Norðurlöndunum) og býður upp á fyrirlestra, vinnustofur og umræður um eftirfarandi

  • |Finland
    27-02-2008

    ”Lukutaito-opetus muutoksessa” – pohjoismainen konferenssi luku- ja kirjoitustaito-opetuksesta 9.– 11.4.2008

    Konferenssissa esitellään KAN-raportti (KAN=pohjoismainen luku- ja kirjoitustaidon kartoitus). Lisäksi tarjolla on esityksiä, workshopeja ja

  • |Sverige
    22-02-2008

    ”Alfabetisering i förändring” - Nordisk alfabetiseringskonferens, 9-11 april 2008

    Konferensen presenterar KAN-rapporten (Kartläggning av alfabetisering i Norden) och erbjuder föreläsningar, workshops och diskussionspass

  • hållbar utveckling |Finland
    19-12-2007

    Kartoitus lukutaidottomien ja matalasti koulutettujen maahanmuuttajien tilanteesta

    Tuhannet eri maista kotoisin olevat aikuiset osallistuvat Pohjoismaissa koulutukseen saadakseen tärkeät perustaidot, joiden avulla he voivat

  • hållbar utveckling |Island
    19-12-2007

    Kortlagning á lestrarkennslu á Norðurlöndunum (KAN)

    Þúsundir manna og kvenna, af ólíkum uppruna en búsett á Norðurlöndunum taka þátt í námstilboði sem á að veita þeim grunnþekkingu og færni til þess að sækja sér menntun og taka virkan þátt í atvinnulífi og samfélagi á Norðurlöndunum. Til þess að öðlast þekkingu á skipulagi, skilyrðum og aðgengi að námi fyrir þennan hóp fullorðinna var norrænt tengslanet um læsi fullorðinna sett af stað, Alfaráðið.

  • |Sverige
    19-12-2007

    Kartläggning av Alfabetiseringsundervisning i Norden (KAN)

    Tusentals deltagare i Norden med ursprung i många olika länder deltar i en utbildning som ska ge dem grundläggande baskunskaper för ett aktivt deltagande i utbildning, arbets- och samhällsliv. För att få större kunskap både om organisation av utbildningen och om utbildningsvillkoren för denna grupp vuxna bildades ett nordiskt nätverk, Alfarådet, som med medel från Nordplus Voksen under 2006 – 2007 har genomfört en kartläggning av alfabetiseringsundervisningen i Norden.

  • baskunskaper läs- och skrivkunnighet |Norden
    03-11-2007

    Kartlegning av alfabetisering i Norden

    Kartläggning av alfabetisering i Norden (KAN) är, som namnet visar, en nordisk kartläggning av utbildningssituationen för studerande som inte har något av de nordiska språken som sitt modersmål och som dessutom är helt utan eller har mycket kort formell skolutbildning.