Raporttiin on koottu verkoston osapuolten pohdinnat ja suositukset, joissa kuvaillaan niitä edellytyksiä, joiden osapuolet yhteisesti katsovat olevan tärkeitä työelämässä tarvittavaan osaamiseen liittyvän toimivan kehittämisjärjestelmän kannalta.
Vilka lärdomar finns att dra kring de nordiska ländernas insatser på kompetensområden under pågående Corona-pandemi? Vilka har hindren och framgångsfaktorerna varit i respektive land i arbetet med att snabbt sjösätta relevanta kompetensutvecklingsinsatser? Genom NVL-nätverket Kompetensutveckling i och för arbetslivet har de nordiska länderna dragit många gemensamma lärdomar under Corona-pandemin.
Recommendations and reflexions from the social partners
NVL-nettverket «Kompetanseutvikling i og for arbeidslivet» anbefaler en samlet kompetansepolitikk der partene i arbeidslivet bidrar i den langsiktige strategiutviklingen.
Materialerne består af fem podcasts og videoer om arbejdet med IT-systemer og de indsattes digitaliseringsfærdigheder i åbne og lukkede fængsler.
How can we turn challenges into opportunities?
in initial and functional literacy for adults with non-Nordic mother tongues
Lärandecirklar i nordisk kontext
Denne håndbog præsenterer To-do, som er en arbejdsform til at skabe nye ideer, netværk og handlinger med henblik på at løse konkrete udfordringer.
Viksomhetsplan 2017
Denne publikation er en ressource til kompetenceudvikling af voksenundervisere og giver eksempler på voksenuddannelsesmetoder og samarbejdsmodeller, der hjælper voksne med at lære og arbejde.
i grundläggande litteracitet för vuxna med andra modersmål än de nordiska
Tämän selvityksen tarkoitus on täydentää aiempien raporttien tuloksia ja johtopäätöksiä kartoittamalla aikuiskouluttajien omia kokemuksia
The TLC model proves to be an innovative way of organising further training for adult education professionals and shows results that promote entrepreneurship.
We explored if online learning activities can be organized so that it would make silent learners feel more comfortable and included.
NVL-netið um færni í atvinnulífinu hefur sent frá sér skýrslu þar sem sjónum er beint að mikilvægum stefnumiðuðum atriðum sem auðvelda þróun á yfirfærslu á milli menntunar og atvinnulífs og tækifæri til hreyfanleika á vinnumarkaði.
”The To-Do methodology has put all local stakeholders at the heart of the development work.”
”Att göra/To-Do-metodiken har satt alla lokala aktörer i centrum av själva utvecklingsarbetet.”
This report maps the perceived competence development needs of adult educators and access to common Nordic initiatives within competence development.
Rapporten kortlægger voksenlærerens egne oplevede kompetencebehov og tilgang til fælles, nordiske uddannelsesinitiativer og kompetenceudvikling.
Den 8. juni inviterte NVL og Arbeidslivets opplæringssenter til seminar om ny rapport Kompetens ur ett arbetslivs perspektiv.
Hållbar konkurrenskraft och välfärd i Norden kräver rätt kompetens hos individer och verksamheter. Systemen för kompetensförsörjning måste därför fungera – ur arbetslivets perspektiv!
Dette var et af hovedbudskabene, som deltagere tog med sig, da NVL rapporten ”Kompetence set fra arbejdslivet” blev præsenteret og diskuteret til seminar i Torshavn den 20. april.
Vad hände med Poul Nielsons förslag?
NVL-prosjektet Kompetanse sett fra arbeidslivet er klare til å presentere resultater og anbefalinger fra sitt nordiske og tverrsektorielle arbeid. Det skal foregå i en serie med seminarer i de nordiske landene, med start i Oslo den 29. mars 2017.
Detta skall nätverket Kompetens sett från arbetslivet göra 2017.
Beskrive den nordiske modellens historiske bakgrunn og særtrekk; hva er grunnpilarene og de avgjørende sammenhengene og mekanismene i modellen?
I bakgrunden för projektet finner vi de erfarenheter som de fackliga utbildarna fått i sina ut-bildningar av fullvuxna personers inlärningssvårigheter.
MAKING LEARNING VISIBLE IN THE NORDIC COUNTRIES
”Kompetencemæssigt og vækstmæssigt klarer Danmark sig ikke godt nok i forhold til andre lande. Det er meget alvorligt, og der er derfor behov for investeringer i uddannelse”.
Keynotes från konferensen Læring medlem uddannelse og arbeidsliv, Odense 5 maj 2015
Fra høsten innføres en stipendordning for ansatte i undervisningsstillinger som ønsker å ta praktisk pedagogisk utdanning (PPU), praktisk pedagogisk utdanning for yrkesfaglærere (PPU-y) eller treårig yrkesfaglærerutdanning (YFL).
Ruotsin opetusasioista vastaavan viraston Skolverketin tilastojen mukaan joka kolmas opettaja on epäpätevä opettamassaan aineessa
Opettajien tietoteknisissä taidoissa on hälyttävän suuria eroja.
Suomalainen näyttötutkinto lisää suorittajansa ammatillista osaamista ja vahvistaa hänen työmarkkina-asemaansa taloudellisesti huonoinakin aikoina.
Työmarkkinavirastolta raportti tämänhetkisestä tilanteesta ja tulevaisuudennäkymistä.
Arbeidsmarketsdirektoratet har gitt ut rapport om status og utsikter på arbeidsmarkedet
Pilotprosjekt for gjennomføring av validering av generell kompetanse fullført.
Áfangaskýrsla um mat á Færni til að takast á við fjölmenningu er tilbúin.
Den første delrapport fra evalueringen av Kompetanse for mangfold er klar.
Nýjar tölur frá sænsku menntamálastofnuninni sýna að þriðja hvern kennara skortir réttindi í fögum sem þeir kenna.
Ny statistik från Skolverket visar att var tredje lärare saknar behörighet i de ämnen de undervisar i.
Það er gríðarlega mikill munur á þekkingu kennara hvað varðar upplýsingatækni.
Det finns alarmerande stora skillnader mellan lärarnas kunskaper i informationsteknik.
Finnska kerfið fyrir sjálfstæð próf eflir starfsfærni próftakans og styrkir stöðu á vinnumarkaði einnig á tímum niðursveiflu í hagkerfinu.
Det finländska systemet med fristående yrkesexamina höjer examinandens yrkeskompetens och stärker ställningen på arbetsmarknaden också i ekonomiskt svåra tider.
242 skoler, 10.000 fagprofessionelle og 79.000 elever går nu i gang med det største skoleudviklingsprojekt i kølvandet på reformen.
Joensuun Areenalle kokoontuu tuhat opettajaa pelaamaan mobiilipeliä.
God karriereveiledning styrker den enkeltes evne og mulighet til å ta bevisste valg om utdanning, yrke og karriere.
'European e-training for Adult Educators' er kursen for dig der ønsker at øge din viden om voksenuddannelse i Europa
Der er udpeget fire fokusområder for arbejdet under det danske formandskab: vækst, velfærd, værdier og Det Blå Arktis.
Taitaja 2015 -kisat järjestetään tänä vuonna Turussa.
Efterfrågan på uppdragsutbildningar inom bedömning och betygssättning är stort.
Hvaða þýðingu hefur það fyrir íbúana?
Digitalisoituminen lisääntyy jatkuvasti pohjoismaisissa yhteiskunnissa.
En kurs som riktar sig till dig som jobbar praktiskt inom folkbildningen, som vill få nya kontakter och möjlighet att reflektera över och få ny fart i ditt dagliga jobb.
Nordiskt seminarium om digital delaktighet 20 maj 2015 i Köpenhamn.
Dagana 18. -20. mars 2015 hélt nýtt tengslanet innan NVL um færni frá sjónarhóli atvinnulífsins sinn fyrsta fund í Köge i Danmörku.
Dagene 18 - 20. mars 2015 avholdt et nytt NVL-nettverk, om kompetanse sett fra arbeidslivet, sitt første møte i Køge i Danmark.
De første praktikpladser er på vej til flygtninge i Aalborg.
Ungu fólki með sérþarfir gefst nú í fyrsta skipti tækifæri til þess að sækja um nám við sérsniðna námsbraut við menntaskólann í Kambsdal.
Langar námsleiðir með sérhæfingu eru ætlaðar háskólamenntuðum með reynslu af vinnumarkaði.
Erityisopetusta tarvitsevilla nuorilla on nyt ensimmäistä kertaa mahdollisuus hakeutua heitä varten suunniteltuun toisen asteen koulutukseen, joka järjestetään Kambsdalin toisen asteen oppilaitoksessa.
Erikoistumiskoulutus on pitkäkestoista koulutusta, joka on suunnattu työkokemusta jo hankkineille korkeakoulutetuille henkilöille.
Specialiseringsutbildningar är långvariga utbildningar som riktar sig till högskoleutbildade med erfarenhet inom arbetslivet.
Unge mennesker med særlige udfordringer har nu for første gang mulighed for at søge ind på et særligt tilrettelagt studieprogram på gymnasieskolen i Kambsdal.
Det blir allt vanligare att unga med en yrkesexamen söker sig till ungdomsverkstäder för att få hjälp att komma vidare i livet.
Kilpailu työpaikoista edellyttää opiskelijoilta vankan ammattiosaamisen lisäksi kansainvälistymisosaamista ja ymmärrystä eri maiden työskentelykulttuureista.
Vox har sendt anbefalinger om kartleggingsverktøy for voksne med svake grunnleggende ferdigheter til Kunnskapsdepartementet.
Ensimmäisten hakemustietojen mukaan Suomessa jätettiin 34 aikuiskoulutushenkilöstön liikkuvuushakemusta juuri päättyneellä Erasmus+ -ohjelman hakukierroksella.
Verden produserer nå flere doktorgrader enn noensinne.
Det skal være slut med at rive kostbare dage ud af arbejdskalenderen for at sidde på skolebænken i en fjern campus langt væk fra bopælen.
Regjeringen har hatt som målsetting 20 prosent flere lærlinger i 2015.
Í mörg ár hefur skort á skipulögð námstilboð fyrir unglinga með sérþarfir á Færeyjum.
I mange år har organiserede skoletilbud til unge med særlige udfordringer været en stor mangelvare på Færøerne.
Färsaarilla ei ole juurikaan ollut tarjolla nuorille suunnattua erityisopetusta tai -koulutusta.
Joka toinen yliopistolla on aikuisopiskelija
– Oulun yliopistossa puhutaan aivan liian paljon rahasta, kun pitäisi puhua unelmista, haaveista ja tavoitteista, sanoo Oulun yliopiston tuore rehtori Jouko Niinimäki.
Vi kan ikke slå oss til ro med å være midt på treet når det gjelder utdanning, forskning og innovasjon.
Den som mangler, men er kvalifisert til, pedagogisk utdanning, skal nå kunne søke stipend for å utdanne seg til fullt kvalifisert lærer.
Opetusministeriön käynnistämän koulutuskokeilun ensimmäiset tulokset osoittavat, että koulutukseen hakeutuneista noin puolella oli jo korkeakoulututkinto.
Framtidens arbetsplatser kommer att vara de mest diversifierade vi någonsin sett och morgondagens medarbetare har andra förväntningar än dagens arbetstagare.
Kravanalytiker, apputvecklare och akupressör är tre av de drygt 70 nya yrkesbenämningar som dykt upp i Arbetsförmedlingens register de senaste fem åren.
Reykjavikiin kuuluvassa kaupunginosassa Breidholtissa toteutetaan kokeiluhanke, jonka päätavoitteena on nostaa islantilaisen työvoiman koulutustasoa ja lisätä paikallisia palveluita.
Ensimmäinen raportti käsittelee osaamista tulevaisuuden työmarkkinoilla, ja se on osa islantilaisen Työelämän koulutuskeskuksen IPA-hanketta.
Tanskan opetusministeriön alainen tutkimus- ja innovaatiovirasto on laatinut analyysin, jonka mukaan yritysryppäät ja verkostot edistävät huomattavasti yritysten innovaatiotoimintaa ja osaamisen kehittämistä.
Meginmarkmið tilraunaverkefnisins Menntun núna i Breiðholti er að hækka menntunarstig í íslensku atvinnulífi og efla þjónustu í nærumhverfi.
Hovedformålet med forsøksprosjektet Utdanning nå i bydelen Breidholt er å heve utdanningsnivået i islandsk arbeidsliv og styrke servicenivået i lokalsamfunnet.
Kompetanse på fremtidens arbeidsmarked og holdninger til deltakelse i læring i voksenårene är temat för 2 nya rapporter.
Stjórn rannsókna og nýsköpunar hefur framkvæmt greiningu sem leiðir í ljós að klasar og net eiga ríkan þátt í nýsköpun og færniþróun innan fyrirtækja.
Styrelsen for Forskning og Innovation har udarbejdet en analyse der viser, at klynger og netværk bidrager markant til virksomheders innovation og kompetenceudvikling.
Teachers in adult primary and secondary education want further professional development and education.
100 bedrifter skal lære hvordan de lykkes digitalt gjennom Telemark Online.
Efter hver eneste undervisningssession kan jeg tage på arbejde og anvende noget af det, som jeg har lært, siger Maiken Skarðenni.
Islands arbeidsmarkedsdirektorat, Forbudet for arbeidsuføre og Islands forbund for utviklingshemmede har initiert samarbeidsprosjekt for å skape arbeid for arbeidssøkere med nedsatt arbeidsevne.
De flesta deltagarna inom den icke-formella utbildningen deltog i folkbildningen, där bruttoantalet studerande var ca. 1,7 miljoner och nettoantalet studerande ca. 950 000 år 2013.