nyhetsbrev



  • |Sverige
    28-04-2015

    Hallitus ilmoitti uudesta kotouttamispaketista

    Kevätbudjettiin sisältyvän uuden kotouttamispaketin avulla hallitus haluaa luoda paremmat edellytykset vasta saapuneiden maahanmuuttajien nopealle työ- tai opiskelupaikan saamiselle.

  • |Sverige
    28-04-2015

    Hallitus haluaa ottaa käyttöön kansallisen tutkintojen viitekehyksen

    Hallitus on luovuttanut valtiopäiville esityksen, jossa ehdotetaan kansallisen kvalifikaatioiden (tutkintojen ja osaamisen) viitekehyksen luomista.

  • kompetensutveckling |Sverige
    28-04-2015

    Yksi kolmesta opettajasta on epäpätevä

    Ruotsin opetusasioista vastaavan viraston Skolverketin tilastojen mukaan joka kolmas opettaja on epäpätevä opettamassaan aineessa

  • kompetensutveckling |Finland
    28-04-2015

    Opettajien tietotekniikkataidoissa suuria eroja

    Opettajien tietoteknisissä taidoissa on hälyttävän suuria eroja.

  • kompetensutveckling |Finland
    28-04-2015

    Näyttötutkintojen vaikuttavuutta tutkittu

    Suomalainen näyttötutkinto lisää suorittajansa ammatillista osaamista ja vahvistaa hänen työmarkkina-asemaansa taloudellisesti huonoinakin aikoina.

  • kompetensutveckling |Island
    28-04-2015

    Islannin työmarkkinat 2015–2017

    Työmarkkinavirastolta raportti tämänhetkisestä tilanteesta ja tulevaisuudennäkymistä.

  • |Island
    28-04-2015

    Yleisen osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

    Yleisen osaamisen tunnustamisen pilottihanke toteutettu.

  • vägledning |Færöerne
    28-04-2015

    Ohjausalan konferenssi 4. toukokuuta Torshavnissa Pohjolan talossa

    Maanantaina 4. toukokuuta Fäärsaarten Torshavnissa, Pohjolan talossa järjestetään uraohjausaiheinen konferenssi.

  • vägledning |Norge
    28-04-2015

    Jatkuvasti muuttuva työelämä edellyttää parempaa uraohjausta

    Norjan hallitus on asettanut asiantuntijaryhmän pohtimaan, miten elinikäistä uraohjausta voidaan vahvistaa.

  • |Norge
    28-04-2015

    Keskittämistä laadun vuoksi – yliopisto- ja korkeakoulusektorin rakennemuutos

    Norjan on muututtava, jotta se pystyy kohtaamaan yhteiskunnalliset muutokset ja turvaamaan työpaikat sekä hyvinvoinnin tulevaisuudessa

  • |Norge
    28-04-2015

    Monikulttuurista osaamista tarvitaan

    Monikulttuurisen osaamisen arvioinnin ensimmäinen osaraportti on valmistunut.

  • |Danmark
    28-04-2015

    ”Aikuiskoulutusta uusilla ehdoilla”

    Aikuiskoulutuskeskusten yhdistyksen vuosikokouksen teemana oli ”Aikuiskoulutusta uusilla ehdoilla”.

  • flexibelt lärande |Danmark
    28-04-2015

    ”Cold Hawaii” -hanke motivoi opiskelemaan Tanskan rannikolla

    Cold Hawaii on vuoden 2015 aikuiskoulutuskeskusten koulutuspalkinnon voittaja.

  • |Danmark
    28-04-2015

    Kansansivistystä pakolaisille

    Tanskan kansansivistysjärjestöjen kattojärjestö DFS:n vuosi- ja edustajakokouksessa 17.4. yksi keskeinen teema oli DFS:n uusi hanke ”kansansivistystä pakolaisille kaikkien parhaaksi”.

  • |Danmark
    28-04-2015

    Pedagogista inspiraatiota aikuisten ammattikoulutukseen

    Mitkä tekijät edistävät hyvää aikuisopetusta?

  • |Island
    27-04-2015

    Staða og horfur á íslenskum vinnumarkaði 2015-2017

    Skýrsla Vinnumálastofnunar um stöðu og horfur á Íslenskum vinnumarkaði er komin út.

  • hållbar utveckling |Norden
    27-04-2015

    Nordisk konference: Voksnes læering - kompetencer til bæredygtig turisme

    Nordisk Ministerråd har fokus på fastholdelse og udvikling af nordiske yderområder.

  • |Island
    27-04-2015

    Raunfærnimat í almennri starfshæfni

    Lokið er tilraunaverkefni um framkvæmd raunfærnimats í almennri starfshæfni.

  • kompetensutveckling |Island
    27-04-2015

    Status og utsikter på islandsk arbeidsmarked 2015-2017

    Arbeidsmarketsdirektoratet har gitt ut rapport om status og utsikter på arbeidsmarkedet

  • kompetensutveckling |Island
    27-04-2015

    Validering av generell kompetanse

    Pilotprosjekt for gjennomføring av validering av generell kompetanse fullført.

  • vägledning |Færöerne
    27-04-2015

    Ráðstefna um náms- og starfsráðgjöf í Norræna húsinu í Þórshöfn

    Mánudaginn 4. maí nk. standa nemar í 4 ára meistaranámi í náms- og starfsráðgjöf fyrir ráðstefnu um starfsráðgjöf á Færeyjum í Norræna húsinu í Þórshöfn.

  • vägledning |Færöerne
    27-04-2015

    Vejlederkonference 4. maj i Nordens Hus i Tórshavn

    Mandag den 4. maj i Nordens Hus i Tórshavn afholder de studerende på den 4-årige deltids Master uddannelse i uddannelses- og karrierevejledning en konference om karrierevejledning på Færøerne.

  • kompetensutveckling |Norge
    27-04-2015

    Brýn þörf fyrir færni til að takast á við fjölmenningu

    Áfangaskýrsla um mat á Færni til að takast á við fjölmenningu er tilbúin.

  • kompetensutveckling |Norge
    27-04-2015

    Stort behov for mangfoldkompetanse

    Den første delrapport fra evalueringen av Kompetanse for mangfold er klar.

  • |Norge
    27-04-2015

    Einbeitum okkur að gæðum — Umbætur á skipulagi háskóla

    Norðmenn verða takast á við breytingar í samfélaginu til að tryggja atvinnu og velferð í framtíðinni.

  • |Norge
    27-04-2015

    Konsentrasjon for kvalitet — Strukturreform i universitets- og høyskolesektoren

    Norge må omstille seg for å møte samfunnsendringene og for å sikre arbeidsplasser og velferd i fremtiden.

  • vägledning |Norge
    27-04-2015

    Breytingar á atvinnulífi krefjast betri náms- og starfsráðgjafar

    Norska ríkisstjórnin hefur skipað nefnd sérfræðinga til þess að kanna hvernig styrkja megi ævináms- og starfsráðgjöf.

  • vägledning |Norge
    27-04-2015

    Arbeidsliv i stadig endring krever bedre karriereveiledning

    Den norske regjeringen satt ned et ekspertutvalg for å se på hvordan den livslange karriereveiledningen kan styrkes.

  • |Danmark
    27-04-2015

    Fullorðinsfræðsla við ný skilyrði

    Tveir meginfyrirlestrar fjölluð um vaxandi ójöfnuð bæði í Noregi og Danmörku og þýðingu menntunar í því samhengi.

  • |Danmark
    27-04-2015

    ”Voksenuddannelse på nye vilkår”

    To keynote indlæg omhandlede den stigende ulighed i både det danske og det nordiske samfund, og den betydning uddannelse kan have i den sammenhæng.

  • |Danmark
    27-04-2015

    Verkefnið „Cold Hawaii“ er sérstakt tilboð til námshvatningar fyrir þá sem búa við strendur Danmerkur

    "Cold Hawaii" handhafi fræðsluverðlauna VUC 2015.

  • |Danmark
    27-04-2015

    Projekt ”Cold Hawaii” et særligt motiverende uddannelsestilbud i ”vandkants” Danmark

    Cold Hawaii vinder VUCs uddannelsespris 2015.

  • |Sverige
    27-04-2015

    Ríkisstjórnin tilkynnir um styrk til þess að koma sér fyrir

    Í nýju frumvarpi til fjárlaga koma fram tillögur um fleiri forsendur sem eiga að flýta fyrir og auðvelda nýaðfluttum að fá vinnu eða hefja nám.

  • |Sverige
    27-04-2015

    Regeringen aviserar ett nytt etableringspaket

    Regeringen vill i sin nya etableringssatsning i vårbudgeten skapa fler förutsättningar för att nyanlända snabbt ska komma i arbete eller utbildning.

  • |Sverige
    27-04-2015

    Sænska ríkisstjórnin vill innleiða hæfniramma

    Ríkisstjórnin lagði fram frumvarp til laga á þjóðþinginu sem hefur ákveðið að eðlilegt sé að innleiða sænskan hæfniramma.

  • |Sverige
    27-04-2015

    Regeringen vill införa en nationell referensram för kvalifikationer

    Regeringen har överlämnat en proposition till riksdagen där bedömningen görs att en nationell referensram för kvalifikationer bör införas.

  • kompetensutveckling |Sverige
    27-04-2015

    Þriðji hver kennari án réttinda.

    Nýjar tölur frá sænsku menntamálastofnuninni sýna að þriðja hvern kennara skortir réttindi í fögum sem þeir kenna.

  • kompetensutveckling |Sverige
    27-04-2015

    En av tre lärare är obehörig

    Ny statistik från Skolverket visar att var tredje lärare saknar behörighet i de ämnen de undervisar i.

  • kompetensutveckling |Finland
    27-04-2015

    Mikill munur á færni kennara við beitingu upplýsingatækni

    Það er gríðarlega mikill munur á þekkingu kennara hvað varðar upplýsingatækni.

  • kompetensutveckling |Finland
    27-04-2015

    Stora skillnader i lärarnas digitala kompetenser

    Det finns alarmerande stora skillnader mellan lärarnas kunskaper i informationsteknik.

  • kompetensutveckling |Finland
    27-04-2015

    Áhrif sjálfstæðra prófa

    Finnska kerfið fyrir sjálfstæð próf eflir starfsfærni próftakans og styrkir stöðu á vinnumarkaði einnig á tímum niðursveiflu í hagkerfinu.

  • kompetensutveckling |Finland
    27-04-2015

    Effekten av fristående examina

    Det finländska systemet med fristående yrkesexamina höjer examinandens yrkeskompetens och stärker ställningen på arbetsmarknaden också i ekonomiskt svåra tider.

  • |Danmark
    27-04-2015

    Alþýðufræðsla fyrir flóttafólk

    Á árlegum fulltrúafundi Danska alþýðufræðsluráðsins þann 17. apríl sl. var mikið fjallað um frumkvæði ráðsins að átakinu Alþýðufræðsla fyrir flóttafólk, öllum fyrir bestu.

  • |Danmark
    27-04-2015

    Folkeoplysning for flygtninge

    På DFS´- Dansk Folkeoplysnings Samråds års- og repræsentantskabsmøde d.17. april var et centralt tema samrådets nye initiativ ”Folkeoplysning for flygtninge til det fælles bedste”.

  • |Danmark
    27-04-2015

    Innblástur í kennslufræði starfsmenntunar fullorðinna

    Nýr bæklingur, Starfsmenntun fullorðinna frá sjónarhóli kennslufræði og tengt Dæmasafn innihalda upplýsingar um hvernig unnt er að efla góða fullorðinsfræðslu.

  • |Danmark
    27-04-2015

    Pædagogisk inspiration til erhvervsrettet voksenuddannelse

    Et nyt inspirationshæfte, ”Pædagogiske perspektiver på erhvervsrettet voksenuddannelse” og en tilhørende ”Eksempelsamling” samler viden om, hvad der fremmer god voksenundervisning.

  • kompetensutveckling |Norden
    27-03-2015

    Kaikki mukaan digitalisoitumiseen

    Digitalisoituminen lisääntyy jatkuvasti pohjoismaisissa yhteiskunnissa.

  • |
    05-08-2010

    NVL:s nyhetsbrev

    NVL:s nyhetsbrev

  • |
    05-08-2006

    Dialogweb

    NVL:s webbpublikation DialogWeb fokuserar på vuxnas lärande med artiklar och intervjuer från hela Norden.
    Webbtidningens artiklar publiceras löpande i adressen www.dialogweb.net och på Facebook.