The TLC model proves to be an innovative way of organising further training for adult education professionals and shows results that promote entrepreneurship.
”The To-Do methodology has put all local stakeholders at the heart of the development work.”
”Att göra/To-Do-metodiken har satt alla lokala aktörer i centrum av själva utvecklingsarbetet.”
Ö-samarbetet fokuserar på utveckling av metoder och pedagogiska processer som kan vara till hjälp för att möta aktuella utmaningar på de
To-do-seminariet på temat Vad behövs för att inflyttade ska känna sig inkluderade i det åländska samhället? samlade drygt 40 deltagare som representerade politiker, inflyttade, organisationer, myndigheter och kommuner.
Seminarium för erfarenhetsutbyte och även för att få ny inspiration till att driva arbetet vidare.
Tala med de nyanlända, inte om dem. Det var en av grundtankarna med ett så kallat ”to do”-seminarium som ägde rum på Gotland i april.
Deltagare skapade handlingsplaner och tog fram konkreta idéer för lokalt samarbete.
Seminarium ”Nye bornholmere – en fælles opgave og mulighed for Bornholm” fokuserade på utveckling av metoder och pedagogiska processer som kan bidra till att möta den aktuella situationen med nyanlända och hjälpa de till arbete eller utbildning.
Fokus på nyanlända som en viktig resurs för Bornholm.
Frågor om utbildning och entreprenörsanda diskuterades med syfte att få nyanlända flyktingar stanna på ön och skapa ömsesidigt givande möten mellan nyanlända och invånare på Bornholm.