sarskilda behov



  • forskning |Grønland
    19-11-2013

    Hlynnt að dreifbýlinu með góðum árangri

    Markmið dreifbýlisverkefnisins Nuiki sem hófst á síðasta ári, er að veita íbúum tækifæri til þess að sækja sér menntun. Góður árangur náðist af verkefninu á fyrsta árinu en þá luku 43 af 45 þátttakendum á ólíkum aldri námsferlinu.

  • vägledning |Grønland
    19-11-2013

    Bygderne bliver løftet med succes

    Bygde-projektet Nuiki, som hjælper folk fra bygderne med at få en uddannelse, startede sidste år. Projektet har haft stor succes i det første år, hvor 43 ud af 45 deltagere i forskellige aldersgrupper gennemførte forløbet.

  • vägledning |Grønland
    19-11-2013

    Hankkeesta koulutusnostetta Grönlannin maaseudulle

    Viime vuonna Grönlannissa alkoi Nuiki-hanke, joka auttaa maaseututaajamissa asuvia hankkimaan koulutusta. Hankkeen ensimmäinen vuosi on ollut menestyksekäs, sillä 45:stä osallistujasta 43 suoritti koulutusohjelman loppuun saakka.

  • |Grönland
    22-10-2013

    Bygderne bliver løftet med succes

    Bygde-projektet Nuiki, som hjælper folk fra bygderne med at få en uddannelse, startede sidste år. Projektet har haft stor succes i det første år, hvor 43 ud af 45 deltagere i forskellige aldersgrupper gennemførte forløbet.

  • |Grönland
    21-05-2013

    Nyt uddannelsesprojekt for iværksættere og forretningsudviklere

    Fuldtidsuddannelsen ”YES!” for iværksættere og forretningsudviklere er under opbygning og starter næste år for at være med til at skabe forandring og vækst i Grønland.

  • |Grønland
    20-05-2013

    Nýtt menntaverkefni fyrir frumkvöðla og viðskiptamenn

    Í undirbúningi er fullt nám fyrir frumkvöðla og kaupsýslufólk undir yfirskriftinni „YES!“. Stefnt er að hægt verði að hefja námið á næsta ári og að það valdi breytingum og skapi vöxt á Grænlandi.

  • |Finland
    20-05-2013

    Uusi koulutusohjelma yrityksen perustamisesta ja kehittämisestä

    Kokopäiväopiskeluna toteutettavaa yrityksen perustamisen ja yrityskehityksen "YES!"-koulutusohjelmaa valmistellaan parhaillaan, ja se käynnistyy ensi vuonna. Koulutuksen avulla pyritään edistämään muutosta ja kasvua Grönlannissa.

  • |Danmark
    14-05-2013

    Nyt uddannelsesprojekt for iværksættere og forretningsudviklere

    Fuldtidsuddannelsen ”YES!” for iværksættere og forretningsudviklere er under opbygning og starter næste år for at være med til at skabe forandring og vækst i Grønland.

  • |Danmark
    30-01-2013

    Læsning og kommunikation i virksomhederne

    Læsning og kommunikation i virksomhederne

  • |Finland
    29-01-2013

    Lukutaito- ja viestintäopetus työpaikoilla

    Hallituksen ja yhtenäisyyslistapuolueen solmimaan vuoden 2012 budjettisopimukseen sisältyi 25 miljoonan kruunun

  • |Island
    28-01-2013

    Lestur og samskipti í fyrirtækjum

    Liður í samkomulagi dönsku ríkisstjórnarinnar við Enhedslisten var að 25 milljónum danskra króna yrði varið til að

  • |Danmark
    28-01-2013

    Læsning og kommunikation i virksomhederne

    Som led i Aftale om finansloven for 2012 mellem regeringen og Enhedslisten blev der afsat 25 millioner kroner til en

  • |Finland
    26-06-2012

    Grönlantilaiskuntiin houkutellaan kunnanvouteja paremman palkkatason ja koulutuksen avulla

    Grönlannissa on tällä hetkellä yli 60 kuntaa, joista 19:ssä ei ole lainkaan kunnanvoutia (järjestystä valvova virkamies). Tilanteeseen on reagoitu aloittamalla värväyskampanja. 1. heinäkuuta kunnanvoudin vuosipalkkio nousee nykyisestä 7300–50 000 Tanskan kruunusta 75 000:een Tanskan kruunuun, ja myös voutien koulutusta aiotaan parantaa.

  • |Danmark
    25-06-2012

    Lønløft og bedre uddannelse af kommunefogeder i de grønlandske bygder

    Grønland har over 60 bygder i dag og 19 af dem har ingen kommunefoged. I forbindelse med det, er der en hvervekampagne om lønstigning fra mellem 7.300-50.000 DKK om året til det faste beløb på 75.000 DKK fra den 1. juli 2012 og derefter oprettelse af en forbedret uddannelse af kommunefogeder.

  • |Island
    24-04-2012

    Menntun fyrir ófagægt starfsfólk við umönnun barna á afskekktum svæðum

    Grænlenska barnahjálpin hefur staðið fyrir námskeiðum um börn og vanrækslu á Norður-, Austur- og síðast Suður-Grænlandi í því skini að mennta ófaglærða starfsmenn á sviði barnaumönnunar og félagsmála í dreifbýli. Menntunin er aðlöguð að þörfum þátttakanda, aðstæðum á svæðinu og þróuninni fram til þessa.

  • |Finland
    19-04-2012

    Syrjäseutujen lastenhoitoalan työntekijöille lisäkoulutusta

    Grönlantilainen lastensuojeluyhdistys on suunnitellut useista moduuleista koostuvan koulutusohjelman, jossa käsitellään lasten laiminlyöntitilanteita. Koulutusta on järjestetty eri puolilla Grönlantia. Se on suunnattu lastenhoidossa ja sosiaalialalla työskenteleville, syrjäseuduilla asuville henkilöille, joilla ei ole ammattitutkintoa. Koulutus on suunniteltu erityisesti tälle kohderyhmälle, räätälöity paikallisiin olosuhteisiin, ja sitä kehitetään jatkuvasti.

  • |Danmark
    18-04-2012

    Uddannelse til ufaglærte på børneområdet fra isolerede egne

    Foreningen Grønlandske Børn har gennemført et modulopbygget uddannelsesforløb “Børn og omsorgssvigt” i Nord-, Øst- og senest i Sydgrønland, med henblik på at uddanne ufaglærte på børne- og socialesektoren i de isolerede egne, der tager udgangspunkt i deltagerne, lokale forhold og løbende udvikling i relation hertil.

  • |Finland
    28-02-2011

    Opiskelijoiden erityistarpeet otetaan hyvin huomioon Oslon korkeakoulussa

    Oslon korkeakoulussa on onnistuttu järjestämään hyvät opiskeluedellytykset monille opiskelijoille, joilla on erityistarpeita.

  • |Island
    28-02-2011

    Árangursrík úrræði

    Háskólinn í Osló hefur sýnt fram á fleiri dæmi um árangursrík námsúrræði fyrir nemendur með sérþarfir.

  • |Norge
    23-02-2011

    Vellykket tilrettelegging

    Høgskolen i Oslo viser til flere vellykkede eksempler på tilrettelegging av studier for studenter med spesielle behov.

  • |Island
    03-02-2011

    Aðgerðir til að auðvelda leið þroskaheftra til starfa

    Unglingar sem útskrifast úr framhaldsskóla – af sérstökum námsbrautum fyrir þroskahefta nemendur – öðlast ekki rétt til áframhaldandi náms. Að komast út á vinnumarkaðinn er ekki auðvelt fyrir unglinga almennt og það reynist þroskaheftum sérstaklega örðugt.

  • |Island
    01-02-2011

    23 norsk fyrirtæki taka þátt í nemaáætluninni 2011

    Ríkið hefur hrint í framkvæmd nýrri nemaáætlun fyrir fólk sem lokið hefur framhaldsmenntun en er með skerta starfsgetu. Markmiðið með áætluninni er að ná í hæft starfsfólk og veita opinberum stofnunum reynslu til þess að ráða starfsfólk með skerta starfgetu en framhaldsmenntun og aðlaga störfin að þörfum þeirra.

  • |Finland
    31-01-2011

    Työelämähanke kehitysvammaisille

    Kehitysvammaiset nuoret, jotka suorittavat toisen asteen tutkinnon eritysopetuksessa, eivät tällä hetkellä saa kelpoisuutta opintojen jatkamiseen. Työelämään pääsy on vaikeaa nuorille ylipäätään, mutta kehitysvammaisille nuorille se on erityisen vaikeaa.

  • |Finland
    31-01-2011

    23 valtiollista työpaikkaa mukaan vuonna 2011 alkavaan harjoitteluohjelmaan

    Norjan valtio käynnistää uuden harjoitteluohjelman, joka on suunnattu korkeakoulututkinnon suorittaneille vammaisille henkilöille. Ohjelman tavoitteena on löytää hyviä työntekijöitä ja kerryttää valtion laitosten kokemusta korkeakoulutettujen vammaisten rekrytoinnista ja työolojen järjestämisestä.

  • forskning |Sverige
    25-01-2011

    Jobbsatsning för personer med utvecklingsstörning

    Ungdomar som idag går ut gymnasiesärskolan - en skolform för elever med utvecklingsstörning - får ingen behörighet till vidareutbildning. Att komma in på arbetsmarknaden är inte lätt för ungdomar generellt, men för ungdomar med utvecklingsstörning är det särskilt svårt.

  • forskning |Norge
    25-01-2011

    23 norske virksomheter med i traineeprogrammet 2011

    Staten setter nå i gang et nytt traineeprogram for personer med høyere utdanning og nedsatt funksjonsevne. Hensikten med programmet er å få tak i dyktige medarbeidere og å gi statlige virksomheter erfaring med å rekruttere og legge til rette for personer med nedsatt funksjonsevne og høyere utdanning.

  • |Island
    15-12-2010

    Sex af hverjum tíu Norðmönnum eru virkir eftir að hafa tekið þátt í Færniáætluninni

    Tölur frá færniáætluninni árið 2009 sýna að fleiri en sex af tíu þeirra sem luku verkefninu héldu áfram í vinnu eða í námi.

  • |Island
    15-12-2010

    Tæknistudd kennsla fyrir einhverfa unga - er "nýsköpun á sviði unglingakennslu"

    Danska námsmatsstofnunin EVA hefur metið AspIT námið, sem er sérstaklega hönnuð námsleið fyrir þátttakendur með Asperger heilkenni.

  • |Finland
    14-12-2010

    Kuusi kymmenestä norjalaisesta töihin tai opiskelemaan pätevöitymisohjelman avulla

    Pätevöitymisohjelman vuoden 2009 tilastot kertovat, että yli 60 % ohjelman loppuun suorittaneista sai työ- tai opiskelupaikan.

  • |Finland
    14-12-2010

    Autististen nuorten IT-koulutus – ”uutta luova innovaatio nuorisokoulutusjärjestelmässä”

    Tanskalainen koulutuksen arviointilaitos EVA on arvioinut Asperger-henkilöille suunnitellun AspIT-koulutuksen, jonka on kehittänyt AspIT osaamiskeskus.

  • läs- och skrivkunnighet lika möjligheter |Danmark
    11-12-2010

    En ny chance

    Alle kan lære at læse og skrive. Vores tilbud er en ny chance til de mennesker, der ikki fik lært det i folkeskolen. Og succes-raten er næsten 100 procent, siger kvinden, der i 2001 stiftede en færøsk forening for folk, der har læse- og skrivevanskeligheder.

  • |Norge
    10-12-2010

    Seks av ti nordmenn i aktivitet etter Kvalifiseringsprogrammet

    Tall fra kvalifiseringsprogrammet i 2009 viser at mer enn seks av ti som fullførte programmet gikk til arbeid eller utdanning.

  • |Danmark
    10-12-2010

    IT-uddannelse for unge med autisme - en ”innovativ nyskabelse indenfor ungdomsuddannelsessystemet”

    Danmarks evalueringsinstitut, EVA, har evalueret AspIT uddannelsen, en særligt tilrettelagt IT uddannelse for deltagere med Asbergers syndrom.

  • |in English
    16-11-2010

    Dear Reader,

    Butter or margarine, high-fat or low-fat, meat or vegetarian, yoga or aerobics, jogging or walking? As citizens of Nordic welfare societies, we are today faced with countless alternatives when choosing a healthy lifestyle. A wealth of information, good advice and research results form a tangled jungle, making it difficult to find a way out.

  • |Finland
    16-11-2010

    Hyvä lukija

    Voita vai margariinia, rasvaista vai vähärasvaista, liha- vai kasvisruokaa, joogaa vai aerobicia, hölkkää vai kävelyä? Meillä pohjoismaisten hyvinvointiyhteiskuntien kansalaisilla on nykyisin lukematon määrä vaihtoehtoja terveitä elämäntapoja valitessamme. Informaatiopaljous, hyvät neuvot ja tutkimustulokset muodostavat sekavan viidakon, josta ei ole helppo löytää ulos.

  • folkbildning vuxenutbildning |Sverige
    10-11-2010

    Kära läsare

    Smör eller margarin, fett eller fettsnålt, kött eller vegetariskt, yoga eller aerobics, jogga eller promenera? I våra nordiska välfärdssamhällen står medborgarna i dag inför ett oöverskådligt antal alternativ när det gäller att välja sunda levnadsvanor. Djungeln av information, goda råd och nya forskningsrön är snårig och det är inte lätt att hitta ut.

  • flexibelt lärande IKT kompetens |Norge
    09-11-2010

    IT og kosthold – to fluer i ett smekk!

    Overvekt og livsstilssykdommer er et økende problem i de rike nordiske landene. I tillegg til at vi har god økonomi og kan spise det vi vil, ligger mye av årsaken i at vi sitter så mye stille. Datamaskinen kan derfor være helsas verste fiende, men ikke nødvendigvis! I dette prosjektet har man valgt å bruke datamaskinen som verktøy, slik at deltakerne kunne lære både IT og sunnere livsstil samtidig.

  • |Finland
    28-10-2010

    Budjettiesitys: isoja panostuksia koulutukseen ja tutkimukseen

    Syksyn budjettiesityksessä luvataan reiluja satsauksia koulutukseen ja tutkimukseen. Lisää rahaa aiotaan suunnata oppisopimuskoulutukseen, opettajien ammattitaidon parantamiseen, tukiopetukseen, syrjinnän ja kiusaamisen ehkäisyyn jne.

  • |Island
    26-10-2010

    Auknar áherslur á menntun og rannsóknir

    Í fjárlagafrumvarpi sænsku ríkisstjórnarinnar er gert ráð fyrir að auknum fjármunum verði varið til menntunar og rannsókna. Á áætlun eru úrbætur á kennaramenntun, áherslur á aukna færni kennara, stuðningur við nemendur sem þurfa sérstaka aðstoð, átak gegn kynþáttamisrétti, einelti og fl.

  • |Sverige
    20-10-2010

    Stora satsningar på utbildning och forskning

    I höstens budgetproposition ingår stora satsningar på utbildning och forskning. Det gäller inrättande av lärlingsutbildningar, fortsatt lärarlyft, stöd till elever som behöver extra hjälp, insatser mot diskriminering och mobbning m.m.

  • |Island
    24-06-2010

    Fjöldi umsækjenda um fullorðinsfræðslu við „Skúlin við Áir“

    Markhópur þessa litla skóla eru fullorðnir sem af einhverjum ástæðum þarfnast endurhæfingar, eru hreyfiskertir eða af

  • |Island
    24-06-2010

    Símenntun í lesblindukennslu

    18 kennarar úr grunn- og framhalds- og starfsmenntaskólum hafa lokið símenntun í kennslu lesblindra.

  • |Finland
    24-06-2010

    Paljon hakijoita aikuisoppilaitokseen “Skúlin við Áir”

    Pienen oppilaitoksen kohderyhmänä ovat aikuiset kuntoutujat, joiden toimintakyky on alentunut tai joilla muista syistä

  • |Finland
    24-06-2010

    Täydennyskoulutusta lukihäiriöistä

    18 peruskoulun, lukion ja ammattikoulun opettajaa on käynyt lukihäiriöaiheisen täydennyskoulutuksen.

  • |Danmark
    17-06-2010

    Mange ansøgere til voksenskolen: “Skúlin við Áir”

    Denne lille skole, hvis målgruppe er voksne som af diverse årsager er under rehabilitering, har nedsatte

  • |Danmark
    17-06-2010

    Efteruddannelse i ordblindhed

    18 lærere fra folke-, gymnasie- og erhvervsskoler har gennemført en efteruddannelse i ordblindhed.

  • |Island
    02-02-2010

    Í nýjum kennslufræðilegum leiðbeiningum eru áþreifanleg dæmi um skipulagningu kennslu fyrir lesblinda

    Danska menntamálaráðuneytið hefur falið Miðstöð lesblindu að semja leiðbeiningar um kennslu fyrir fullorðna sem eiga við leserfiðleika að stríða.

  • |Finland
    01-02-2010

    Konkreettisia ehdotuksia lukihäiriöisten aikuisten opetuksen tueksi

    Tanskan opetusministeriö on pyytänyt maan lukihäiriökeskusta kehittämään pedagogista ohjausta aikuisten lukihäiriöisten opetuksen tueksi.

  • |Danmark
    01-02-2010

    Forslag til tilrettelæggelse af ordblindeundervisning

    Ny pædagogisk vejledning giver konkrete forslag til læsepædagogisk tilrettelæggelse af ordblindeundervisning.

  • |Island
    21-10-2009

    Ný fræðslutilboð í Færeyjum

    Helena Dam á Neystabø, menntamálaráðherra Færeyja átti frumkvæði að nýrri sérmenntunarleið fyrir kennara í því skyni að bæta grunleikni barna og fullorðinna í lestri og ritun sem hófst í ágúst 2009.

  • |Finland
    21-10-2009

    Uusia opettajien täydennyskoulutusohjelmia Färsaarilla

    Färsaarten opetusministerin Helena Dam á Neystabøn aloitteesta Färsaarilla käynnistyi elokuussa 2009 uusi erityisopettajakoulutus, jonka avulla pyritään määrätietoisesti parantamaan lasten ja aikuisten luku- ja kirjoitustaitoa.

  • |Danmark
    19-10-2009

    Nye uddannelsesinitiativer på Færøerne

    Med det formål at gøre en målrettet indsats angående børns og voksnes grundlæggende læse- og skrivefærdigheder, har Færøernes undervisningsminister, Helena Dam á Neystabø, taget initiativ til at etablere en ny speciallæreruddannelse, som startede i august i 2009.

  • |Island
    29-09-2009

    Sérstakt námstilboð til unglinga með sérþarfir er stökkbretti í inn í fullorðinsárin

    Unglingar með sérþarfir á aldrinum 16-25 ára eiga samkvæmt lögum rétt á þriggja ára námi á framhaldsskólastig að loknum grunnskóla.

  • |Finland
    25-09-2009

    Koulutus on erityisnuorten ponnahduslauta aikuisuuteen

    Peruskoulun suorittaneille 16–25-vuotiaille erityistuen tarpeessa oleville nuorille taataan laissa oikeus 3-vuotiseen nuorisokoulutukseen.

  • kompetensutveckling |Danmark
    23-09-2009

    Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov er et springbræt til voksenlivet

    Unge i alderen 16-25 år med særlige behov har et lovfæstet krav på en 3-årig ungdomsuddannelse, efter at de har afsluttet grundskolen.

  • |Finland
    31-08-2009

    Oikeus oppia

    Tuore selvitys lasten, nuorten ja aikuisten oppijoiden erityisen tuen tarpeesta luovutettiin Norjan opetusministeri Bård Vegar Solhjellille 2. heinäkuuta.

  • |Finland
    31-08-2009

    Vanhustenhuollon henkilöstön osaamisen kehittämisohjelma arvioitiin

    Tuoreessa tutkimusraportissa arvioidaan hallituksen Kompetensstegen-ohjelmaa, jonka tarkoituksena oli tukea vanhustenhuollon henkilöstön osaamista.

  • |Island
    31-08-2009

    Rétt til náms

    NOU 2009:18 „Rett til læring“ Réttur til náms, réttur barna, unglinga og fullorðinna á sérstakri aðstoð og stuðningi í námi var skilað til norska menntamálaráðherrans, Bård Vegar Solhjell þann 2. júlí.

  • |Island
    28-08-2009

    Kemur menntun fólks sem starfar við umönnun fullorðinna – eldri borgurum til góða?

    IMS hefur lagt mat á Færniþróunarverkefnið og dregið niðurstöðurnar saman í nýja skýrslu „Personalutbildning i äldreomsorg – blir den till nytta för äldre? En utvärdering av Kompetensstegen“.

  • |Sverige
    25-08-2009

    Personalutbildning i äldreomsorg – blir den till nytta för de äldre?

    IMS har utvärderat Kompetensstegen och sammanfattar sina resultat i en ny rapport – Personalutbildning i äldreomsorg – blir den till nytta för äldre? En utvärdering av Kompetensstegen.

  • |Norge
    24-08-2009

    Rett til læring

    NOU 2009:18 ”Rett til læring” om barn, unge, og voksnes behov for særskilt hjelp og støtte i opplæringen ble overlevert kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell 2.juli.

  • lika möjligheter utbildningspolitik |Norge
    15-09-2008

    Spesialundervisningens betydning for kompensering og livskvalitet

    Utgangspunktet for prosjektet Cost-Benefit, er at spesialundervisningen kan bidra til økt livskvalitet for den enkelte. Det er en påstand som må begrunnes. Men aller først må prosjektet svare på et svært sentralt spørsmål: Hva er livskvalitet?

  • |Finland
    28-05-2008

    Yhteistyöllä syrjäytymistä vastaan

    Eri pohjoismaiden hyvinvointi- ja työviranomaiset ovat valinneet erilaisia ratkaisuja tehostamis- ja yhtenäistämisvaatimuksiin vastatakseen. Työkyvyttömien ja pitkäaikaistyöttömien kasvava joukko on kuitenkin koko Pohjolaa yhdistävä haaste.

  • |Island
    28-05-2008

    Mynda bandalag til aðstoðar þeim sem eru utangarðs í atvinnulífinu

    Velferðar- og atvinnumálastofnanir Norðurlandanna hafa valið ólíkar lausnir til þess að mæta kröfum um árangur og samlegð. Sú áskorun, sem er sameiginleg öllum löndunum, er stækkandi hópur veikra einstaklinga og langtíma atvinnulausra sem hafa lent utangarðs í atvinnulífinu.

  • hållbar utveckling |Sverige
    27-05-2008

    Bilda en allians för dem i utanförskap

    De nordiska ländernas välfärds- och arbetsmarknadsförvaltningar har valt olika lösningar för att möta krav om effektivisering och samordning. En utmaning som är gemensam för alla länderna är den växande gruppen sjukskrivna och långtidsarbetslösa som hamnat utanför arbetsmarknaden.

  • hållbar utveckling |in English
    15-05-2008

    Dear Reader

    Immigrants, Romany people, prisoners and the disabled do not always fit the mold when guidelines and general plans for working life and adult education are drawn up at the administrative level.

  • hållbar utveckling |Finland
    15-05-2008

    Hyvä lukija,

    maahanmuuttajat, romanit, vangit ja vammaiset eivät aina sovi muottiin, kun työelämän ja aikuiskoulutuksen yleisiä suuntaviivoja ja suunnitelmia laaditaan hallinnon tasolla.

  • hållbar utveckling |Sverige
    14-05-2008

    Kära läsare

    Invandrare, romer, fängelseinterner och handikappade faller inte alltid innanför ramarna när generella riktlinjer och planeringar för arbetsliv och vuxenutbildning görs på administrativ nivå.

  • hållbar utveckling baskunskaper |Norge
    14-05-2008

    Rom for læring

    Romfolket har i alle år gått under betegnelsen sigøynere. Nå vil de gjerne bli kalt Romfolket. I Norge teller de ikke mer enn rundt 500 stykker. Svært få av disse har fullført en vanlig skolegang på grunnskolenivå, og ingen har noen formell utdannelse over dette. For å fungere bedre i storsamfunnet, vil de nå begynne å lære.

  • |Island
    30-04-2008

    Ný námskeiðsáætlun fyrir fullorðna með sérþarfir

    Skólastofnun hefur tekið fram nýjar námskeiðsáætlanir fyrir fullorðna með sérþarfir og eiga þær að taka gildi frá 1. júli 2008.

  • |Island
    30-04-2008

    Vinnuhópur á að fara yfir fjárhagsaðstæður námmanna með fjölskyldur

    Stefan Wallin, ráðherra menningar- og íþróttamála sem einnig ber ábyrgð á kerfi námstyrkja- og námslána, hefur skipað

  • |Finland
    29-04-2008

    Uudet perusopetuksen opetussuunnitelmat aikuisten erityisopetukseen

    Kouluvirasto on julkaissut uudet aikuisten erityisopetuksen (särvux) perusopetuksen opetussuunnitelmat, jotka tulevat voimaan 1. heinäkuuta

  • |Sverige
    28-04-2008

    Nya kursplaner för grundläggande särvux

    Skolverket har tagit fram nya kursplaner för grundläggande särvux som ska gälla från 1 juli 2008.

  • |Finland
    23-04-2008

    Työryhmä selvittämään perheellisten opiskelijoiden toimeentuloa

    Opintotuesta vastaava ministeri Stefan Wallin on asettanut työryhmän, jonka tehtävänä on selvittää, kuinka opintotuen

  • |Sverige
    23-04-2008

    Arbetsgrupp skall utreda den ekonomiska situationen för studerande med familj

    Kultur- och idrottsminister Stefan Wallin, som även ansvarar för studiestödsfrågor i regeringen, har tillsatt en

  • |Island
    27-02-2008

    11,8 milljónir evra fyrir þróun grunnmenntunar

    Menntamálaráðuneytið hefur veitt sveitarfélögum og fræðsluaðilum í einkageiranum samtals 11,8 milljónir evra til þróunar kennslu- og stuðningsúrræða ásamt handleiðslu fyrir nemendur með sérþarfir.

  • |Finland
    20-02-2008

    Perusopetuksen laadun kehittämiseen 11,8 miljoonaa euroa

    Opetusministeriö on myöntänyt kunnille ja yksityisille koulutuksenjärjestäjille valtion erityisavustuksia erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetuksen ja tukitoimien sekä oppilaanohjauksen kehittämiseen yhteensä 11,8 miljoonaa euroa.

  • |Sverige
    20-02-2008

    11,8 miljoner euro för utveckling av den grundläggande utbildningen

    Undervisningsministeriet har beviljat statens specialunderstöd, totalt 11,8 miljoner euro, till kommuner och privata utbildningsanordnare för utveckling av undervisning och stödåtgärder samt till elevhandledning för elever med särskilda behov.

  • kompetensutveckling vuxnas lärande |Sverige
    01-12-2006

    Lärande och livskvalitet för alla?

    Om lärande som bidrag till god livskvalitet handlar en rapport om undervisning för vuxna med specialpedagogiska behov i Danmark, Norge och Sverige.

  • kompetensutveckling vuxenutbildning |Sverige
    01-12-2006

    Särvuxpedagogerna antar utmaningen

    Engagerade pedagoger kan många gånger vara minst lika kraftfulla pådrivare som offentliga beslutsfattare och representanterna för de olika politiska partierna. En sådan förening är Riksföreningen Särvuxpedagogerna.

  • kompetensutveckling vuxnas lärande |
    29-11-2006

    Adult Education for People with Disabilities in Estonia

    As opposed to the Nordic countries where the model for adult education including adult education for people with special needs has a rather stable and developed level in Estonia most of the questions about education for people with disabilities are still in a discussion phase. This is mainly due to the transition from a state-centred education model towards a model centred around the learner and his or her needs.

  • |Finland
    29-11-2006

    Työryhmä: Erityisryhmät huomioitava aikuisten perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa

    Aikuisten perusopetusta ja lukiokoulutusta pyritään kehittämään uuden, vuodet 2007-2012 kattavan ohjelmaehdotuksen avulla. Ehdotuksen