Content

sarskilda behov

forskning |Grønland

19-11-2013

Hlynnt að dreifbýlinu með góðum árangri

Markmið dreifbýlisverkefnisins Nuiki sem hófst á síðasta ári, er að veita íbúum tækifæri til þess að sækja sér menntun. Góður árangur náðist af verkefninu á fyrsta árinu en þá luku 43 af 45 þátttakendum á ólíkum aldri námsferlinu.
vägledning |Grønland

19-11-2013

Bygderne bliver løftet med succes

Bygde-projektet Nuiki, som hjælper folk fra bygderne med at få en uddannelse, startede sidste år. Projektet har haft stor succes i det første år, hvor 43 ud af 45 deltagere i forskellige aldersgrupper gennemførte forløbet.
vägledning |Grønland

19-11-2013

Hankkeesta koulutusnostetta Grönlannin maaseudulle

Viime vuonna Grönlannissa alkoi Nuiki-hanke, joka auttaa maaseututaajamissa asuvia hankkimaan koulutusta. Hankkeen ensimmäinen vuosi on ollut menestyksekäs, sillä 45:stä osallistujasta 43 suoritti koulutusohjelman loppuun saakka.
|Grönland

22-10-2013

Bygderne bliver løftet med succes

Bygde-projektet Nuiki, som hjælper folk fra bygderne med at få en uddannelse, startede sidste år. Projektet har haft stor succes i det første år, hvor 43 ud af 45 deltagere i forskellige aldersgrupper gennemførte forløbet.
|Grönland

21-05-2013

Nyt uddannelsesprojekt for iværksættere og forretningsudviklere

Fuldtidsuddannelsen ”YES!” for iværksættere og forretningsudviklere er under opbygning og starter næste år for at være med til at skabe forandring og vækst i Grønland.
|Grønland

20-05-2013

Nýtt menntaverkefni fyrir frumkvöðla og viðskiptamenn

Í undirbúningi er fullt nám fyrir frumkvöðla og kaupsýslufólk undir yfirskriftinni „YES!“. Stefnt er að hægt verði að hefja námið á næsta ári og að það valdi breytingum og skapi vöxt á Grænlandi.
|Finland

20-05-2013

Uusi koulutusohjelma yrityksen perustamisesta ja kehittämisestä

Kokopäiväopiskeluna toteutettavaa yrityksen perustamisen ja yrityskehityksen "YES!"-koulutusohjelmaa valmistellaan parhaillaan, ja se käynnistyy ensi vuonna. Koulutuksen avulla pyritään edistämään muutosta ja kasvua Grönlannissa.
|Danmark

14-05-2013

Nyt uddannelsesprojekt for iværksættere og forretningsudviklere

Fuldtidsuddannelsen ”YES!” for iværksættere og forretningsudviklere er under opbygning og starter næste år for at være med til at skabe forandring og vækst i Grønland.
|Danmark

30-01-2013

Læsning og kommunikation i virksomhederne

Læsning og kommunikation i virksomhederne
|Finland

29-01-2013

Lukutaito- ja viestintäopetus työpaikoilla

Hallituksen ja yhtenäisyyslistapuolueen solmimaan vuoden 2012 budjettisopimukseen sisältyi 25 miljoonan kruunun

|Island

28-01-2013

Lestur og samskipti í fyrirtækjum

Liður í samkomulagi dönsku ríkisstjórnarinnar við Enhedslisten var að 25 milljónum danskra króna yrði varið til að

|Danmark

28-01-2013

Læsning og kommunikation i virksomhederne

Som led i Aftale om finansloven for 2012 mellem regeringen og Enhedslisten blev der afsat 25 millioner kroner til en

|Finland

26-06-2012

Grönlantilaiskuntiin houkutellaan kunnanvouteja paremman palkkatason ja koulutuksen avulla

Grönlannissa on tällä hetkellä yli 60 kuntaa, joista 19:ssä ei ole lainkaan kunnanvoutia (järjestystä valvova virkamies). Tilanteeseen on reagoitu aloittamalla värväyskampanja. 1. heinäkuuta kunnanvoudin vuosipalkkio nousee nykyisestä 7300–50 000 Tanskan kruunusta 75 000:een Tanskan kruunuun, ja myös voutien koulutusta aiotaan parantaa.

|Danmark

25-06-2012

Lønløft og bedre uddannelse af kommunefogeder i de grønlandske bygder

Grønland har over 60 bygder i dag og 19 af dem har ingen kommunefoged. I forbindelse med det, er der en hvervekampagne om lønstigning fra mellem 7.300-50.000 DKK om året til det faste beløb på 75.000 DKK fra den 1. juli 2012 og derefter oprettelse af en forbedret uddannelse af kommunefogeder.

|Island

24-04-2012

Menntun fyrir ófagægt starfsfólk við umönnun barna á afskekktum svæðum

Grænlenska barnahjálpin hefur staðið fyrir námskeiðum um börn og vanrækslu á Norður-, Austur- og síðast Suður-Grænlandi í því skini að mennta ófaglærða starfsmenn á sviði barnaumönnunar og félagsmála í dreifbýli. Menntunin er aðlöguð að þörfum þátttakanda, aðstæðum á svæðinu og þróuninni fram til þessa.

|Finland

19-04-2012

Syrjäseutujen lastenhoitoalan työntekijöille lisäkoulutusta

Grönlantilainen lastensuojeluyhdistys on suunnitellut useista moduuleista koostuvan koulutusohjelman, jossa käsitellään lasten laiminlyöntitilanteita. Koulutusta on järjestetty eri puolilla Grönlantia. Se on suunnattu lastenhoidossa ja sosiaalialalla työskenteleville, syrjäseuduilla asuville henkilöille, joilla ei ole ammattitutkintoa. Koulutus on suunniteltu erityisesti tälle kohderyhmälle, räätälöity paikallisiin olosuhteisiin, ja sitä kehitetään jatkuvasti.

|Danmark

18-04-2012

Uddannelse til ufaglærte på børneområdet fra isolerede egne

Foreningen Grønlandske Børn har gennemført et modulopbygget uddannelsesforløb “Børn og omsorgssvigt” i Nord-, Øst- og senest i Sydgrønland, med henblik på at uddanne ufaglærte på børne- og socialesektoren i de isolerede egne, der tager udgangspunkt i deltagerne, lokale forhold og løbende udvikling i relation hertil.

|Finland

28-02-2011

Opiskelijoiden erityistarpeet otetaan hyvin huomioon Oslon korkeakoulussa

Oslon korkeakoulussa on onnistuttu järjestämään hyvät opiskeluedellytykset monille opiskelijoille, joilla on erityistarpeita.

|Island

28-02-2011

Árangursrík úrræði

Háskólinn í Osló hefur sýnt fram á fleiri dæmi um árangursrík námsúrræði fyrir nemendur með sérþarfir.

|Norge

23-02-2011

Vellykket tilrettelegging

Høgskolen i Oslo viser til flere vellykkede eksempler på tilrettelegging av studier for studenter med spesielle behov.

|Island

03-02-2011

Aðgerðir til að auðvelda leið þroskaheftra til starfa

Unglingar sem útskrifast úr framhaldsskóla – af sérstökum námsbrautum fyrir þroskahefta nemendur – öðlast ekki rétt til áframhaldandi náms. Að komast út á vinnumarkaðinn er ekki auðvelt fyrir unglinga almennt og það reynist þroskaheftum sérstaklega örðugt.

|Island

01-02-2011

23 norsk fyrirtæki taka þátt í nemaáætluninni 2011

Ríkið hefur hrint í framkvæmd nýrri nemaáætlun fyrir fólk sem lokið hefur framhaldsmenntun en er með skerta starfsgetu. Markmiðið með áætluninni er að ná í hæft starfsfólk og veita opinberum stofnunum reynslu til þess að ráða starfsfólk með skerta starfgetu en framhaldsmenntun og aðlaga störfin að þörfum þeirra.

|Finland

31-01-2011

Työelämähanke kehitysvammaisille

Kehitysvammaiset nuoret, jotka suorittavat toisen asteen tutkinnon eritysopetuksessa, eivät tällä hetkellä saa kelpoisuutta opintojen jatkamiseen. Työelämään pääsy on vaikeaa nuorille ylipäätään, mutta kehitysvammaisille nuorille se on erityisen vaikeaa.

|Finland

31-01-2011

23 valtiollista työpaikkaa mukaan vuonna 2011 alkavaan harjoitteluohjelmaan

Norjan valtio käynnistää uuden harjoitteluohjelman, joka on suunnattu korkeakoulututkinnon suorittaneille vammaisille henkilöille. Ohjelman tavoitteena on löytää hyviä työntekijöitä ja kerryttää valtion laitosten kokemusta korkeakoulutettujen vammaisten rekrytoinnista ja työolojen järjestämisestä.

forskning |Sverige

25-01-2011

Jobbsatsning för personer med utvecklingsstörning

Ungdomar som idag går ut gymnasiesärskolan - en skolform för elever med utvecklingsstörning - får ingen behörighet till vidareutbildning. Att komma in på arbetsmarknaden är inte lätt för ungdomar generellt, men för ungdomar med utvecklingsstörning är det särskilt svårt.

forskning |Norge

25-01-2011

23 norske virksomheter med i traineeprogrammet 2011

Staten setter nå i gang et nytt traineeprogram for personer med høyere utdanning og nedsatt funksjonsevne. Hensikten med programmet er å få tak i dyktige medarbeidere og å gi statlige virksomheter erfaring med å rekruttere og legge til rette for personer med nedsatt funksjonsevne og høyere utdanning.

|Island

15-12-2010

Sex af hverjum tíu Norðmönnum eru virkir eftir að hafa tekið þátt í Færniáætluninni

Tölur frá færniáætluninni árið 2009 sýna að fleiri en sex af tíu þeirra sem luku verkefninu héldu áfram í vinnu eða í námi.

|Island

15-12-2010

Tæknistudd kennsla fyrir einhverfa unga - er "nýsköpun á sviði unglingakennslu"

Danska námsmatsstofnunin EVA hefur metið AspIT námið, sem er sérstaklega hönnuð námsleið fyrir þátttakendur með Asperger heilkenni.

|Finland

14-12-2010

Kuusi kymmenestä norjalaisesta töihin tai opiskelemaan pätevöitymisohjelman avulla

Pätevöitymisohjelman vuoden 2009 tilastot kertovat, että yli 60 % ohjelman loppuun suorittaneista sai työ- tai opiskelupaikan.

|Finland

14-12-2010

Autististen nuorten IT-koulutus – ”uutta luova innovaatio nuorisokoulutusjärjestelmässä”

Tanskalainen koulutuksen arviointilaitos EVA on arvioinut Asperger-henkilöille suunnitellun AspIT-koulutuksen, jonka on kehittänyt AspIT osaamiskeskus.

läs- och skrivkunnighet lika möjligheter |Danmark

11-12-2010

En ny chance

Alle kan lære at læse og skrive. Vores tilbud er en ny chance til de mennesker, der ikki fik lært det i folkeskolen. Og succes-raten er næsten 100 procent, siger kvinden, der i 2001 stiftede en færøsk forening for folk, der har læse- og skrivevanskeligheder.

|Norge

10-12-2010

Seks av ti nordmenn i aktivitet etter Kvalifiseringsprogrammet

Tall fra kvalifiseringsprogrammet i 2009 viser at mer enn seks av ti som fullførte programmet gikk til arbeid eller utdanning.

|Danmark

10-12-2010

IT-uddannelse for unge med autisme - en ”innovativ nyskabelse indenfor ungdomsuddannelsessystemet”

Danmarks evalueringsinstitut, EVA, har evalueret AspIT uddannelsen, en særligt tilrettelagt IT uddannelse for deltagere med Asbergers syndrom.

|in English

16-11-2010

Dear Reader,

Butter or margarine, high-fat or low-fat, meat or vegetarian, yoga or aerobics, jogging or walking? As citizens of Nordic welfare societies, we are today faced with countless alternatives when choosing a healthy lifestyle. A wealth of information, good advice and research results form a tangled jungle, making it difficult to find a way out.

|Finland

16-11-2010

Hyvä lukija

Voita vai margariinia, rasvaista vai vähärasvaista, liha- vai kasvisruokaa, joogaa vai aerobicia, hölkkää vai kävelyä? Meillä pohjoismaisten hyvinvointiyhteiskuntien kansalaisilla on nykyisin lukematon määrä vaihtoehtoja terveitä elämäntapoja valitessamme. Informaatiopaljous, hyvät neuvot ja tutkimustulokset muodostavat sekavan viidakon, josta ei ole helppo löytää ulos.

folkbildning vuxenutbildning |Sverige

10-11-2010

Kära läsare

Smör eller margarin, fett eller fettsnålt, kött eller vegetariskt, yoga eller aerobics, jogga eller promenera? I våra nordiska välfärdssamhällen står medborgarna i dag inför ett oöverskådligt antal alternativ när det gäller att välja sunda levnadsvanor. Djungeln av information, goda råd och nya forskningsrön är snårig och det är inte lätt att hitta ut.

flexibelt lärande IKT kompetens |Norge

09-11-2010

IT og kosthold – to fluer i ett smekk!

Overvekt og livsstilssykdommer er et økende problem i de rike nordiske landene. I tillegg til at vi har god økonomi og kan spise det vi vil, ligger mye av årsaken i at vi sitter så mye stille. Datamaskinen kan derfor være helsas verste fiende, men ikke nødvendigvis! I dette prosjektet har man valgt å bruke datamaskinen som verktøy, slik at deltakerne kunne lære både IT og sunnere livsstil samtidig.

|Finland

28-10-2010

Budjettiesitys: isoja panostuksia koulutukseen ja tutkimukseen

Syksyn budjettiesityksessä luvataan reiluja satsauksia koulutukseen ja tutkimukseen. Lisää rahaa aiotaan suunnata oppisopimuskoulutukseen, opettajien ammattitaidon parantamiseen, tukiopetukseen, syrjinnän ja kiusaamisen ehkäisyyn jne.

|Island

26-10-2010

Auknar áherslur á menntun og rannsóknir

Í fjárlagafrumvarpi sænsku ríkisstjórnarinnar er gert ráð fyrir að auknum fjármunum verði varið til menntunar og rannsókna. Á áætlun eru úrbætur á kennaramenntun, áherslur á aukna færni kennara, stuðningur við nemendur sem þurfa sérstaka aðstoð, átak gegn kynþáttamisrétti, einelti og fl.

|Sverige

20-10-2010

Stora satsningar på utbildning och forskning

I höstens budgetproposition ingår stora satsningar på utbildning och forskning. Det gäller inrättande av lärlingsutbildningar, fortsatt lärarlyft, stöd till elever som behöver extra hjälp, insatser mot diskriminering och mobbning m.m.

|Island

24-06-2010

Fjöldi umsækjenda um fullorðinsfræðslu við „Skúlin við Áir“

Markhópur þessa litla skóla eru fullorðnir sem af einhverjum ástæðum þarfnast endurhæfingar, eru hreyfiskertir eða af

|Island

24-06-2010

Símenntun í lesblindukennslu

18 kennarar úr grunn- og framhalds- og starfsmenntaskólum hafa lokið símenntun í kennslu lesblindra.

|Finland

24-06-2010

Paljon hakijoita aikuisoppilaitokseen “Skúlin við Áir”

Pienen oppilaitoksen kohderyhmänä ovat aikuiset kuntoutujat, joiden toimintakyky on alentunut tai joilla muista syistä

|Finland

24-06-2010

Täydennyskoulutusta lukihäiriöistä

18 peruskoulun, lukion ja ammattikoulun opettajaa on käynyt lukihäiriöaiheisen täydennyskoulutuksen.

|Danmark

17-06-2010

Mange ansøgere til voksenskolen: “Skúlin við Áir”

Denne lille skole, hvis målgruppe er voksne som af diverse årsager er under rehabilitering, har nedsatte

|Danmark

17-06-2010

Efteruddannelse i ordblindhed

18 lærere fra folke-, gymnasie- og erhvervsskoler har gennemført en efteruddannelse i ordblindhed.

|Island

02-02-2010

Í nýjum kennslufræðilegum leiðbeiningum eru áþreifanleg dæmi um skipulagningu kennslu fyrir lesblinda

Danska menntamálaráðuneytið hefur falið Miðstöð lesblindu að semja leiðbeiningar um kennslu fyrir fullorðna sem eiga við leserfiðleika að stríða.

|Finland

01-02-2010

Konkreettisia ehdotuksia lukihäiriöisten aikuisten opetuksen tueksi

Tanskan opetusministeriö on pyytänyt maan lukihäiriökeskusta kehittämään pedagogista ohjausta aikuisten lukihäiriöisten opetuksen tueksi.

|Danmark

01-02-2010

Forslag til tilrettelæggelse af ordblindeundervisning

Ny pædagogisk vejledning giver konkrete forslag til læsepædagogisk tilrettelæggelse af ordblindeundervisning.

|Island

21-10-2009

Ný fræðslutilboð í Færeyjum

Helena Dam á Neystabø, menntamálaráðherra Færeyja átti frumkvæði að nýrri sérmenntunarleið fyrir kennara í því skyni að bæta grunleikni barna og fullorðinna í lestri og ritun sem hófst í ágúst 2009.

|Finland

21-10-2009

Uusia opettajien täydennyskoulutusohjelmia Färsaarilla

Färsaarten opetusministerin Helena Dam á Neystabøn aloitteesta Färsaarilla käynnistyi elokuussa 2009 uusi erityisopettajakoulutus, jonka avulla pyritään määrätietoisesti parantamaan lasten ja aikuisten luku- ja kirjoitustaitoa.

|Danmark

19-10-2009

Nye uddannelsesinitiativer på Færøerne

Med det formål at gøre en målrettet indsats angående børns og voksnes grundlæggende læse- og skrivefærdigheder, har Færøernes undervisningsminister, Helena Dam á Neystabø, taget initiativ til at etablere en ny speciallæreruddannelse, som startede i august i 2009.

|Island

29-09-2009

Sérstakt námstilboð til unglinga með sérþarfir er stökkbretti í inn í fullorðinsárin

Unglingar með sérþarfir á aldrinum 16-25 ára eiga samkvæmt lögum rétt á þriggja ára námi á framhaldsskólastig að loknum grunnskóla.

|Finland

25-09-2009

Koulutus on erityisnuorten ponnahduslauta aikuisuuteen

Peruskoulun suorittaneille 16–25-vuotiaille erityistuen tarpeessa oleville nuorille taataan laissa oikeus 3-vuotiseen nuorisokoulutukseen.

kompetensutveckling |Danmark

23-09-2009

Ungdomsuddannelse for unge med særlige behov er et springbræt til voksenlivet

Unge i alderen 16-25 år med særlige behov har et lovfæstet krav på en 3-årig ungdomsuddannelse, efter at de har afsluttet grundskolen.

|Finland

31-08-2009

Oikeus oppia

Tuore selvitys lasten, nuorten ja aikuisten oppijoiden erityisen tuen tarpeesta luovutettiin Norjan opetusministeri Bård Vegar Solhjellille 2. heinäkuuta.

|Finland

31-08-2009

Vanhustenhuollon henkilöstön osaamisen kehittämisohjelma arvioitiin

Tuoreessa tutkimusraportissa arvioidaan hallituksen Kompetensstegen-ohjelmaa, jonka tarkoituksena oli tukea vanhustenhuollon henkilöstön osaamista.

|Island

31-08-2009

Rétt til náms

NOU 2009:18 „Rett til læring“ Réttur til náms, réttur barna, unglinga og fullorðinna á sérstakri aðstoð og stuðningi í námi var skilað til norska menntamálaráðherrans, Bård Vegar Solhjell þann 2. júlí.

|Island

28-08-2009

Kemur menntun fólks sem starfar við umönnun fullorðinna – eldri borgurum til góða?

IMS hefur lagt mat á Færniþróunarverkefnið og dregið niðurstöðurnar saman í nýja skýrslu „Personalutbildning i äldreomsorg – blir den till nytta för äldre? En utvärdering av Kompetensstegen“.

|Sverige

25-08-2009

Personalutbildning i äldreomsorg – blir den till nytta för de äldre?

IMS har utvärderat Kompetensstegen och sammanfattar sina resultat i en ny rapport – Personalutbildning i äldreomsorg – blir den till nytta för äldre? En utvärdering av Kompetensstegen.

|Norge

24-08-2009

Rett til læring

NOU 2009:18 ”Rett til læring” om barn, unge, og voksnes behov for særskilt hjelp og støtte i opplæringen ble overlevert kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell 2.juli.

lika möjligheter utbildningspolitik |Norge

15-09-2008

Spesialundervisningens betydning for kompensering og livskvalitet

Utgangspunktet for prosjektet Cost-Benefit, er at spesialundervisningen kan bidra til økt livskvalitet for den enkelte. Det er en påstand som må begrunnes. Men aller først må prosjektet svare på et svært sentralt spørsmål: Hva er livskvalitet?

|Finland

28-05-2008

Yhteistyöllä syrjäytymistä vastaan

Eri pohjoismaiden hyvinvointi- ja työviranomaiset ovat valinneet erilaisia ratkaisuja tehostamis- ja yhtenäistämisvaatimuksiin vastatakseen. Työkyvyttömien ja pitkäaikaistyöttömien kasvava joukko on kuitenkin koko Pohjolaa yhdistävä haaste.

|Island

28-05-2008

Mynda bandalag til aðstoðar þeim sem eru utangarðs í atvinnulífinu

Velferðar- og atvinnumálastofnanir Norðurlandanna hafa valið ólíkar lausnir til þess að mæta kröfum um árangur og samlegð. Sú áskorun, sem er sameiginleg öllum löndunum, er stækkandi hópur veikra einstaklinga og langtíma atvinnulausra sem hafa lent utangarðs í atvinnulífinu.

hållbar utveckling |Sverige

27-05-2008

Bilda en allians för dem i utanförskap

De nordiska ländernas välfärds- och arbetsmarknadsförvaltningar har valt olika lösningar för att möta krav om effektivisering och samordning. En utmaning som är gemensam för alla länderna är den växande gruppen sjukskrivna och långtidsarbetslösa som hamnat utanför arbetsmarknaden.

hållbar utveckling |in English

15-05-2008

Dear Reader

Immigrants, Romany people, prisoners and the disabled do not always fit the mold when guidelines and general plans for working life and adult education are drawn up at the administrative level.

hållbar utveckling |Finland

15-05-2008

Hyvä lukija,

maahanmuuttajat, romanit, vangit ja vammaiset eivät aina sovi muottiin, kun työelämän ja aikuiskoulutuksen yleisiä suuntaviivoja ja suunnitelmia laaditaan hallinnon tasolla.

hållbar utveckling |Sverige

14-05-2008

Kära läsare

Invandrare, romer, fängelseinterner och handikappade faller inte alltid innanför ramarna när generella riktlinjer och planeringar för arbetsliv och vuxenutbildning görs på administrativ nivå.

baskunskaper hållbar utveckling |Norge

14-05-2008

Rom for læring

Romfolket har i alle år gått under betegnelsen sigøynere. Nå vil de gjerne bli kalt Romfolket. I Norge teller de ikke mer enn rundt 500 stykker. Svært få av disse har fullført en vanlig skolegang på grunnskolenivå, og ingen har noen formell utdannelse over dette. For å fungere bedre i storsamfunnet, vil de nå begynne å lære.

|Island

30-04-2008

Ný námskeiðsáætlun fyrir fullorðna með sérþarfir

Skólastofnun hefur tekið fram nýjar námskeiðsáætlanir fyrir fullorðna með sérþarfir og eiga þær að taka gildi frá 1. júli 2008.

|Island

30-04-2008

Vinnuhópur á að fara yfir fjárhagsaðstæður námmanna með fjölskyldur

Stefan Wallin, ráðherra menningar- og íþróttamála sem einnig ber ábyrgð á kerfi námstyrkja- og námslána, hefur skipað

|Finland

29-04-2008

Uudet perusopetuksen opetussuunnitelmat aikuisten erityisopetukseen

Kouluvirasto on julkaissut uudet aikuisten erityisopetuksen (särvux) perusopetuksen opetussuunnitelmat, jotka tulevat voimaan 1. heinäkuuta

|Sverige

28-04-2008

Nya kursplaner för grundläggande särvux

Skolverket har tagit fram nya kursplaner för grundläggande särvux som ska gälla från 1 juli 2008.

|Finland

23-04-2008

Työryhmä selvittämään perheellisten opiskelijoiden toimeentuloa

Opintotuesta vastaava ministeri Stefan Wallin on asettanut työryhmän, jonka tehtävänä on selvittää, kuinka opintotuen

|Sverige

23-04-2008

Arbetsgrupp skall utreda den ekonomiska situationen för studerande med familj

Kultur- och idrottsminister Stefan Wallin, som även ansvarar för studiestödsfrågor i regeringen, har tillsatt en

|Island

27-02-2008

11,8 milljónir evra fyrir þróun grunnmenntunar

Menntamálaráðuneytið hefur veitt sveitarfélögum og fræðsluaðilum í einkageiranum samtals 11,8 milljónir evra til þróunar kennslu- og stuðningsúrræða ásamt handleiðslu fyrir nemendur með sérþarfir.

|Finland

20-02-2008

Perusopetuksen laadun kehittämiseen 11,8 miljoonaa euroa

Opetusministeriö on myöntänyt kunnille ja yksityisille koulutuksenjärjestäjille valtion erityisavustuksia erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden opetuksen ja tukitoimien sekä oppilaanohjauksen kehittämiseen yhteensä 11,8 miljoonaa euroa.

|Sverige

20-02-2008

11,8 miljoner euro för utveckling av den grundläggande utbildningen

Undervisningsministeriet har beviljat statens specialunderstöd, totalt 11,8 miljoner euro, till kommuner och privata utbildningsanordnare för utveckling av undervisning och stödåtgärder samt till elevhandledning för elever med särskilda behov.

kompetensutveckling vuxnas lärande |Sverige

01-12-2006

Lärande och livskvalitet för alla?

Om lärande som bidrag till god livskvalitet handlar en rapport om undervisning för vuxna med specialpedagogiska behov i Danmark, Norge och Sverige.

kompetensutveckling vuxenutbildning |Sverige

01-12-2006

Särvuxpedagogerna antar utmaningen

Engagerade pedagoger kan många gånger vara minst lika kraftfulla pådrivare som offentliga beslutsfattare och representanterna för de olika politiska partierna. En sådan förening är Riksföreningen Särvuxpedagogerna.

kompetensutveckling vuxnas lärande |

29-11-2006

Adult Education for People with Disabilities in Estonia

As opposed to the Nordic countries where the model for adult education including adult education for people with special needs has a rather stable and developed level in Estonia most of the questions about education for people with disabilities are still in a discussion phase. This is mainly due to the transition from a state-centred education model towards a model centred around the learner and his or her needs.

|Finland

29-11-2006

Työryhmä: Erityisryhmät huomioitava aikuisten perusopetuksessa ja lukiokoulutuksessa

Aikuisten perusopetusta ja lukiokoulutusta pyritään kehittämään uuden, vuodet 2007-2012 kattavan ohjelmaehdotuksen avulla. Ehdotuksen

sarskilda behov

Finansierat av

Administreras av

Samarbetar med