- Det er riktig og viktig å støtte Fleksibel utdanning Norge. Utdannings-Norge trenger FuN, og vi er med på å realisere viktig utdanningspolitikk, sa styreleder Kristin Dahl på statsbudsjetthøringen i Stortinget tirsdag. – FuN representerer bredden av offentlig og private tilbydere på alle utdanningsnivåer. Det gir bl.a. mulighet for kompetansebygging og erfaringsdeling på tvers av […]

2016-budsjettet som ble offentliggjort i dag, er gode nyheter isolert sett for Fleksibel utdanning Norge og for mange andre. Men om vi ser på helheten for fleksibel utdanning i Norge, savner vi en satsing på innovasjon – og utvikling av litt mer utradisjonell utdanning som når fram til de som trenger det. Kompetansebehovene er store, […]

Tilsvar i Aftenposten Av Torhild Slåtto. De dyktigste elevene må få større utfordringer på skolen. Regjeringen vil sette i gang et utvalg som skal komme med konkrete tiltak for å gi de såkalte «høyt presterende» elevene mer tilpasset opplæring, altså mer krevende utfordringer enn det gjennomsnittseleven får. «Vi har veldig mye fokus på de lavt […]

Et nytt digitalt læringsmiljø er på gang. Les mer på medlemssidene:

Av: Geir Sand Nilsen, Kristian Collin Berge og Kari Olstad Den 28. april skrev vi om BI og Edtech Foundry som hadde startet prosessen med å lage et helt nytt læringsmiljø utenfor LMS-ets lukkede verden: Et besøk i læringslaboratoriet. Nå er første funksjoner gjort tilgjengelig for studenter og lærere på utvalgte kurs, data om bruk […]

Webinar er en møteform som gir rike muligheter for samarbeid og læring over landegrensene. Deltakerne møtes ved datamaskinen – og etter hvert også via smarttelefonen. Webinar er et ny-ord, laget av web og seminar. Teknologien åpner for mulighetene, men det må menneskelig innsats til for at webinaret skal fungere som en interessant læringsarena. Av Torhild […]

Valg av studier er et av de mest betydningsfulle valgene man tar i livet, ikke bare ved inngangen til yrkeslivet, men også for å finne sin rette hylle gjennom videreutdanning i voksen alder. Studier er en betydelig investering, både økonomisk og i tid og innsats. Det er viktig at valg av studie plasserer «rett person […]

På oppdrag fra myndighetene har finnene et tilbud for videregående elever på nett, hvor de fleste fullfører. Ikke minst takket være storsatsing på individuell oppfølging. I Norge innføres strengere krav til tilstedeværelse i klasserommet. Må også Norge tenke nytt? Fleksibel utdanning Norge tar debatten på Arendsalsuka. Se arrangement på Arendalsuka Norge har et drop-out-problem, en […]

Torhild Slåtto writes about quality in online education on the EPALE platform. She blogs about the importance of alignment between learning outcomes, learning activities av forms of assessment. She also reminds us how education from the earliest stage was based on dialogue, and that technology can help us bring back that dialogue between teacher and […]

Er du medlem i FuN? Klikk her for medlemsfordeler til arrangementet En analog debatt om en digital fremtid! Arendalsuka er stedet der saker og ting settes på den politiske agenda, og FuN er med. Mandag 17. august gleder vi hjerner og ganer med både en utfordrende digital suppe og en deilig analog fiskesuppe på Mør Biffhus Nedre […]

FuN er alltid ute etter å gjøre noe ekstra for sine medlemmer. Det er derfor mulig å få reservert plass på politiker-suppe-arrangementet ved å sende en e-post til kjendlie@fleksibelutdanning.no. Lokalene våre i Mør Biffhus tar bare 50 personer, derfor ber vi deg melde tilbake også hvis du finner ut at du likevel ikke kan komme. […]

FuNs tidligere styreleder, Svein Qvist-Eriksen, er oppnevnt til å sitte i klagenemnd for vedtak fattet av NOKUT i fagskolesaker. Vervet har en funksjonstid til 31. desember 2018. Svein har tidligere sittet i fagskolerådet og vi er glade for at hans kompetanse fortsatt skal komme fagskolene til gode.

Den 15. juni kom Ludvigsen-utvalgets NOU 2015:8 Framtidens skole. Det som er interessant med denne NOU’en er at selv om det står mye bra i den, er det likevel kun kosmetiske endringer innen en eksisterende modell. Utvalget har ikke utfordret selve modellen for hvordan vi tenker om konseptet skole. June Breivik gjesteblogger for FuN   […]

Få faglig påfyll om nettbasert kursdesign. Program og påmelding fra 15. juni. Dagskonferanse med mingling og middag Hotell 33, Oslo   Få inspirasjon til god nettbasert undervisning på Fleksibel utdanning Norges årskonferanse. Denne gangen har vi en særdeles praktisk møteplass, med workshops, samtalefora og mingling, alt om tema nettbasert kursdesign. Godt brukergrensesnitt, kvalitet i nettbasert […]

3 arrangementer i 1: 26th ICDE World Conference, Presidents’ Summit, og ICDE High Level Policy Forum i samarbeid med UNESCO, Commonwealth of Learning og Open Education Consortium Tema: Sustainable online, open and flexible learning provision for the future of higher education Vertsinstitusjon: The University of South Africa Sted: Sun City, Pretoria, Sør Afrika Datoer:  14-16. […]

Digitale verktøy og digital kompetanse kan brukes til aktivitet som gir mer demokrati og aktivt samfunnsengasjement. Fleksibel utdanning Norge koordinerer det nordiske prosjektet Dldact som presenterer noen gode eksempler på dette i et nordisk webinar 8. mai kl. 1300 CET. Påmelding til Kari Olstad, se epost under. Flere eksempler finnes også i prosjektets blogg, lenke […]

Handelshøyskolen BI er etter hvert blitt et merkenavn i Norge, og for oss som følger med på utvikling og nyheter i fleksibel utdanning er BI LearningLab et naturlig sted å besøke i blant, ikke minst fordi BI er av de som virkelig lever som de preker: deling, samarbeid og åpenhet er en arbeidsform for dem.Vi […]

Femte utgave av Fleksibel utdannings Norges «Kvalitetsnormer for nettbasert utdanning» utgis i dag. Normene er revidert av FuNs kvalitetsutvalg under ledelse av Toril Eikaas Eide, som her deler noen betraktninger med oss. Last ned heftet her: kvalitetsnormene_nett Les blogginnlegget her

Kvalitetsnormer for nettbasert utdanning ble sist revidert i 2011. Det sier litt om hvor raskt utviklingen går innenfor utdanningsfeltet generelt og nettutdanning spesielt. Det sier også noe om at kvalitetssikring og kvalitetsforbedring er kontinuerlige, dynamiske prosesser. Vi blir aldri ferdige, og det er bra! En ny versjon av kvalitetsnormene er bare et foreløpig steg til […]

FuN’s director, Torhild Slåtto, has written a blog post about the new global portal for adult learning: EPALE. Read it here.

av Torhild Slåtto. I morgennyhetene i dag igjen: «To skoler skal legges ned, foreldrene fortviler». Fra 2002 til i dag er det lagt ned 639 små skoler. Det betyr mange timer på skolebuss og kanskje båt for barn fra seks år og oppover. Jammen, sier kommunene, det blir for dyrt å holde skolene i drift, […]

Program finner du her: arsmøte_program2015 Det er fullt mulig å delta flere personer fra hver medlemsinstitusjon, og det er nok mange som vil ha utbytte av fagmøtedelen. I tillegg til at Nettskolen Vestfold kommer, får du møte Morten Krogh-Moe fra Sannsyn, med innlegget: Big Data og teknologiutviklingen. – Hva er på gang og hvordan vil […]

Hun er en kreativ pedagog som lytter og kommuniserer. I møte med menneskene finner hun inspirasjon og motivasjon til å lære utlendinger norsk, eller lære nordmenn spansk - Studentenes behov er styrende for arbeidet med læringsressurser og i all min undervisning og veiledning, sier Cecilie Lønn. Hun er en kreativ pedagog som lytter og kommuniserer. […]

Hun er en kreativ pedagog som lytter og kommuniserer. I møte med menneskene finner hun inspirasjon og motivasjon til å lære utlendinger norsk, eller lære nordmenn spansk - Studentenes behov er styrende for arbeidet med læringsressurser og i all min undervisning og veiledning, sier Cecilie Lønn. Hun er en kreativ pedagog som lytter og kommuniserer. […]

Ambisjonen er sterk og klar. Den nye EU-portalen, EPALE, tar mål av seg til å bli det viktigste referansepunktet i Europa for fagfolk som jobber med voksnes læring. Portalen ble lansert med brask og bram i Brussel 15. april med langt over 200 personer fra alle 30 involverte land til stede. av Torhild Slåtto EPALE […]

Neste uke lanseres EPALE, en flerspråklig nettarena for alle som jobber profesjonelt med voksenopplæring i Europa. EU-kommisjonen har invitert omlag 250 fagfolk fra hele sektoren til åpningskonferansen i Brussel. Du kan følge den på nett ved  å klikke på denne lenken EPALE – Electronic Platform Adult Learning Europe – er etablert for å fremme og […]

Hvert år ved påsketider går verdens nest største gamersamling av stabelen i Vikingskipet på Hamar. Over 5000 unge spiser, sover og tenker spill 24 timer i døgnet. Og de oppnår en kompetanse som vekker utdanninginstitusjonenes nysgjerrighet. FuNs magasin Synkron var tilstede og tok pulsen på miljøet. av Ebba Køber   -Det finnes en rekke utdanninger […]

For høgskoler og universiteter som ønsker å arbeide internasjonalt kan seminaret «Data og systemvitenskap i et globalt samfunnsperspektiv» i Stockholm 23. april være noe.

Av: Torhild Slåtto Jeg deler bekymringen fra Hallgeir Gammelsæter, Bente Ohnstad og Per Halse i dagens DN. Økt sentralisering av kunnskap gir fattigere regioner og et fattigere Norge, sier de. De skriver om sammenslåingen av universiteter og høgskoler, som nå dyttes fram av Kunnskapsdepartementet. Tilsvarende sammenslåinger skjedde i Danmark for flere år siden. Evalueringer viser […]

Av: Kari Olstad «Du kan ha data uten kunnskap, men ikke kunnskap uten data», oppsummerte Abelias leder Håkon Haugli tirsdagens konferanse «Big data 2015». Nå er både lunsjen og inntrykkene fra konferansen fordøyd, og jammen ble det mye å tenke på. For på den ene siden sitrer jeg som en liten chihuahua ved tanken på […]

I dag har de fleste av oss en tilværelse på nett med alt fra banktjenester og reiseplanlegging til underholdning og kommunikasjon med venner og familie – tilgjengelig når det passer oss. Likevel later det til å være komplett ubegripelig for noen at det også går an å ta utdanning på nett. Ordentlig utdanning. Bli noe. […]

Hvordan kan policy og praksis i Norden bedre legge til rette for veiledning på distanse? Hvordan kan dette utnyttes spesielt i de selvstyrte områdene Grønland, Færøyene og Åland? Hvilke muligheter og utfordringer ligger i dette? Dette er blant spørsmålene som settes på dagsorden i dette seminaret, og som skal danne grunnlaget for en ny NVL-arbeidsgruppe på temaet.

Í þessum talglærum er fjallað um annað námsmat en próf í tveimur fræðibókum og hvernig áherslur þeirra koma fram í aðalnámskrá framhaldsskóla og fjórum framhaldsskólum á landbyggðinni. Bækurnar sem rýnt er í eru annars vegar Assessment of Student Achievement eftir Norman E. Gronlund og C. Keith Waugh og hins vegar Understanding assessment and qualifications in more »

90 prosent av norske barn mellom 9 og 16 år oppgir at de spiller dataspill. Spill er et stort og betydelig kulturuttrykk som er viktig for mange unge i dag.  Dataspill kan skape engasjement og motivasjon i klasserommet, men krever god planlegging og evne til spontanitet. Les mer her, nb IKT-senterets sider krever innlogging på […]

Stéttarfélög gera ymislegt til að styrkja stöðu meðlima sinna á vinnumarkaði. Eitt er að stuðla að sí- og endurmenntun þeirra. Stéttarfélögin hafa ýnmsar leiðir til þess og er það mismunandi eftir aðstæðum hvernig þau hafa haldið á þeim málum. Í október 2014 starfaði ég með Menntanefnd BSRB að vinnu í tengslum við nýja menntastefnu regnhlífarsamtakanna. more »

NVL Alfarådet and European Basic Skills Network, in cooperation with NVL Distans, arranged the webinar "Developing teacher competences for initial literacy" on November 11th 2014. The focus was on how to facilitate and improve teacher competences for initial literacy training. The webinar had two expert presenters: Helen Casey from the University of London and Qarin Franker from the University of Gothenburg.

Av : Kari Olstad Tilgang på informasjon uten evne til å bruke den kritisk kan være skummelt. Informasjon er ikke det samme som kunnskap, og med det første uten det andre blir vi kanskje litt som sci-fi-ens roboter? Da jeg var 12, ble jeg passe vettskremt av Arnold Schwarzenegger i ‘The terminator’. Sju år senere […]

By: Kari Olstad I was 12 when Arnold Schwarzenegger decided to scare the living daylight out of us with ‘The Terminator’, and old enough to not be very scared seeing ‘The Terminator II’ seven years later. Still, one thing was just as spooky in the sequel; the way the robots scan their targets and get […]

Þegar þú skilar af þér skjölum til annarra, eins og t.d. verkefnum sem þú vinnur í tengslum við nám þitt, er sniðugt að huga aðeins að skjalaforminu og nafni skjalsins. 1) Í fyrsta lagi er sniðugt að skila skjalinu á þannig formi að aðrir eiga erfitt með að breyta skjalinu. PDF skjöl eru þar algengt more »

Markmiðið með því að skrá sig á vef eins og þennan er að geta tekið þátt í umræðu um það efni sem þar birtist og jafnvel birta þitt eigið efni. Til þess að umræðan verði áhugaverð og aðrir nenni að taka þátt, munar miklu að vita eitthvað um þá sem maður er að skiptast á more »

FuN vil gjerne gi nettlærerne en mulighet til å lære i nettverk, og arrangerer derfor gratis webinar Tema: Forum for læring -hvordan få til asynkrone diskusjoner på nett? For å imøtekomme lærernes behov for fleksibilitet, har vi satt opp webinaret to ganger. Torsdag 19. mars 17:00-18:00 Fredag 20. mars 10:00-11:00 Hovedarbeidsform er tenkt å være […]

Distansnettverkets kalender for 2015 inneholder både samarbeid med flere Nordplus-prosjekter, webinarer, seminarer, konferanser, nye arbeidsgrupper og et utstrakt samarbeid på tvers av NVL-nettverk.

Gjennom samarbeid med NVLs ulike nettverk vil Distans bidra til å skape diskusjon om og nye ideer til hvordan digitale verktøy og metoder kan støtte, berike og supplere alle deler av voksnes læring.

Circa en gang i måneden vil du motta nyheter fra feltet fleksibel utdanning.  For å melde seg på, benytt påmeldingssystemet i høyre-kolonnen på siden. Velkommen som abonnent.

Við hittumst á klukkustundarlöngum fundi til að koma okkur af stað með námskeiðið Skipulagning og framkvæmd fræðslu, á þriðjudaginn 13. janúar kl. 15:30 (væntanlega) í stofu H-208 og fyrir þá sem komast ekki á vefnum á þessari addressu: c.deic.dk/namfullordinna (Vinsamlega lesið þessar leiðbeiningar og farið eftir þeim ef þið ætlið að vera með yfir vefinn).  

1. Data-hviskernes år (Data whisperers) eksperter som mener å kunne trekke kunnskap ut av store mengder data og analysere dem på en fornuftig måte.  Hviskerne jobber blant annet med læringsanalyse (Learning Analytics) og Big Data innen utdanning. 2. Spill-basert læring er endelig i siget. Game-based learning har lenge vært spådd å bli en av trendene […]

Møteplasser på feltet Fleksibel utdanning 2015.  Vi fyller på etterhvert. 4. mars, Utdanningskonferansen ,  Sarpsborg 5. mars, - « –     Tromsø 9. mars, - « –      Bergen 19. / 20. mars, lenke til webinar for nettlærere 23. til 27.  mars, Multiculturalism + NewTech      NVL Høgskolen i Buskerud/Vestfold Drammen 17.april. Kurs i prosessorientert skriving, FuNs lokaler […]

Námskeiðið skipulagning og framkvæmd fræðslu með fullorðnum fer af stað 13. janúar með veffundi kl. 15:30 samtímis í Stakkahlíð og á vefnum. Fyrsta staðlotan verður svo 21. janúar Fyrir þá sem vilja byrja að kynna sér efnið. er ekki úr vegi að kynna sér drög að kennsluáætlun og kíkja í gagnamöppu námskeiðsins. Skipulagning og framkvæmd_Námskeiðslýsing-2015-í more »

Fleksibel utdanning Norge slutter seg til rekken av gratulanter til Malala Yousafzai, den ene av årets fredsprisvinnere. Den modige 17-åringen kjemper for kvinners rett til utdanning.  Vi gratulerer med vel fortjent pris.

FuNs støtte var en periode halvert, men kuttet ble tilbakført i Kirke-, utdannings- og forskningskomiteens innstilling torsdag 4. desember. – Dette tar vi som et tegn på at utdanningspolitikerne i Stortinget fullt ut støtter det arbeidet vi og medlemmene gjør for fleksibel utdanning.  Det er sterkt beklagelig at kuttet til nettskolene ikke ble tilbakeført, og […]

By: Kari Olstad FuNKon14 is behind us, and I am already looking forward to FuNKon15, because I really enjoyed this conference a lot! Ok, admittedly I was more than a little involved in putting the program together, so the excellent talks and presentations came as no surprise. Still my favourite was the poster session featuring […]

Á staðlotu á námskeiðinu FNA -2014 í heimsókn til Fræðslumiðstöðvar Atvinnulífsins fengum við kynningu frá Kristínu Njálsdóttur sem er framkvæmdastjóri þriggja símenntunarsjóða: Landsmennt, Ríkismennt og Sveitamennt   Hún gaf okkur gott yfirlit yfir helstu sjóði sem styrkja nám fullorðinna. Hér koma viðbótar upplýsingar: Smá viðbótarupplýsingar frá Kristínu: Landsmennt: Kjarasamningur Samtaka atvinnulífsins og Starfsgreinasambands Íslands (félögin á more »

Regjeringen og samarbeidspartene KrF og Venstre ble idag enige om budsjettet. Fleksibel utdanning Norge synes det er ekstremt uheldig at kuttet i støtten til nettskolene blir opprettholdt. -FuN har jobbet svært hardt siden kuttet ble kjent 8. oktober, med arbeid mot  partiene i Stortinget, departement og medier.  Dette arbeidet vil fortsette og vi har fått […]

Á námskeiðinu Fullorðnir námsmenn og aðstæður þeirra 2014 heimsóttum við Fræðslumiðstöð Atvinnulífsins á þriðju staðlotu námskeiðsins. Þar fengum við kynningar á tveimur stórum verkefnim FA: Raunfærninimati og Náms- og starfsráðgjöf Sjá glærur Ingibjargar Elsu Guðmundsdóttur, Fjólu Maríu Lárusdóttur og Hauks Harðarsonar: Upptökur frá kynningum Ingibjörg Elsa Guðmundsdóttir um FA Haukur Harðarson um Raunfærnimat og Fjóla María more »

Mandag tok synshemmede Marthe Baade med ledsager turen fra Ulsteinvik til Oslo for å kjempe for det nettstudiet som ga henne jobb. Kuttet i statsbudsjettet fører til at utviklingsmidler, som blant annet kan bedre tilbudet til funksjonshemmede, forsvinner helt. Marthe bidro i en paneldebatt på FuNKon14, årskonferansen til Fleksibel utdanning Norge. Her forteller hun litt […]

av Torhild Slåtto Nettstudier ble nøkkelen til utdanning og dermed til jobb for 29 år gamle Marte Baade fra Ulsteinvik. Som sterkt synshemmet elev hadde hun problemer med å følge med på videregående skole. Derfor valgte hun i stedet å studere på nett. Hun gjennomførte utdanning som skoleassistent og pedagogisk assistent med gode karakterer. I […]

Prisene ble tirsdag ettermiddag delt ut på FuNKon14, årskonferansen til Fleksibel utdanning Norge. Årets nettstudent er Frida Siegrist Oliver fra Stavanger, student ved Akademiet Nettstudier Hun er en 16 år gammel talentfull bratsjspiller som tar musikkutdannelse ved Barratt Dues Unge Talenter. Allerede etter jul i 9.klasse byttet hun til hjemmeundervisning pga mye reisevirksomhet og startet […]

Read more here

av gjesteblogger Torunn Gjelsvik I Norge har debatten om bruk av teknologi i skolen bølget fram og tilbake i et heller trangt farvann mellom to ytterpunkter: «Fjern duppedittene og steng internettet, slik at vi kan få fokus tilbake på undervisningen», ropes det fra den ene siden. «Helt feil, barna må få full nettilgang og bruke […]

Sumar skilgreiningar á námi innihalda hugtök eins og “breyting”, jafnvel “varanleg breyting”. Því er jafnvel haldið fram að breytingar séu það eins sem við getum verið viss um í lífinu. Það getur þá bent til þess að nám sé miðlægt fyrirbæri í allri tilveru mannsins. Og að að þegar maður er að velta fyrir sér námi more »

I Norge har debatten om bruk av teknologi i skolen bølget fram og tilbake i et heller trangt farvann mellom to ytterpunkter: «Fjern duppedittene og steng internettet, slik at vi kan få fokus tilbake på undervisningen», ropes det fra den ene siden. «Helt feil, barna må få full nettilgang og bruke sine egne mobile enheter, […]