GoldenKeyword: realkompetence



  • Dimission af elleve nye Sundhedshjælpere fra Sundhedsskolen, Peqqissaanermik Ilinniarfik, i juni 2018. Foto: PI.
    voksenuddannelse realkompetence |Grønland
    13-11-2018

    Fra ufaglært til nyuddannet sundhedshjælper

    Efter flere års arbejde som ufaglærte på plejehjemmet i Nuuk er Mina Marie Olsvig Jensen og Karen Mørch blevet opkvalificeret. I juni 2018 modtog de deres uddannelsesbevis sammen med ni andre nyuddannede sundhedshjælpere.

  • John Dalsgarð har været formand for udvalget, der har udarbejdet den betænkningen om voksenuddannelse på Færøerne. Fotograf: Ólavur S. Dalsgarð
    vejledning realkompetence |Færöerne
    07-09-2018

    Validering og vejledning på Færøerne – med Norden som sparringspartner

    I juni 2018 kunne Kultur- og undervisningsministeriet på Færøerne præsentere Álit um vaksnamannaútbúgving og arbeiðsmarknaðardepil – en betænkning om regeringens planer om voksenuddannelse. I den noget langvarige proces hen imod slutresultatet har det nordiske samarbejde været centralt, og nu kan vi se frem til både netværksmøder og seminar om validering og vejledning.

  • realkompetence |Danmark
    01-10-2017

    ”Skiljið raunfærni – þekking og innblástur til aðgerða“

    Nýtt rit sem á einfaldan hátt veitir ítarlega innsýn í hugtök eins og raunfærni, mat og viðurkenningu.

  • vejledning realkompetence |Færöerne
    25-04-2017

    Vegleiðing – nær og fjar

    Seminar på Færøerne om karrierevejledning og fjernvejledning!

  • Randi Jensen
    folkeoplysning realkompetence realkompetencevurdering (RKV) |Norden
    11-01-2016

    Folkeoplysning – kompetencer og validering

    En arbejdsgruppe under NVL har siden 2013 undersøgt, hvilke kompetencer, nonformel voksenuddannelse særligt kan understøtte og hvordan disse kompetencer kan valideres.

  • realkompetence voksenlæring |Norden
    25-07-2010

    Udfordringer i arbejdet med anerkendelse af realkompetence (ark)/validering i de nordiske lande

    NVLs ekspertnetværk vedrørende validering har fået som opgave at identificere fællesnordiske udfordringer på valideringsfeltet.