Filter Rapporter



  • vejledning livslang læring voksenuddannelse kompetenceudvikling |Norden
    30-10-2019

    IKT og vejledning

    Model og anbefalinger for e-vejledning i de nordiske selvstyrende regioner: Grønland, Færøerne og Åland

  • competence development languages |Norden
    16-08-2019

    Description of teachers' competence

    in initial and functional literacy for adults with non-Nordic mother tongues

  • indvandrere voksenuddannelse integration |Norden
    14-05-2019

    Nordic integration and settlement policies for refugees

    A comparative analysis of labour market integration outcomes

  • kompetensutveckling demokrati innovation |Norden
    23-04-2019

    Handbok

    Lärandecirklar i nordisk kontext

  • integration immigrants |Norden
    10-04-2019

    Inclusion of refugees through non-formal education 2017: – Nordic best practice

    This project, based on a research study of good cases on inclusion from the Nordic countries, tries to answer the question: What is

  • Foto: NN - norden.org
    internationalisering integration språk |Norden
    08-04-2019

    Verdens mest integrerede region: Nordisk ministerråds handlingsplan for mobilitet 2019-21

    I en tid hvor den internationale interesse for Norden er stor, og hvor Norden med stor succes har ageret sammen på den internationale

  • innovation kompetenceudvikling integration |Norden
    02-04-2019

    Håndbog i To-do – en arbejdsform til samskabelse, lokal handlekraft og bæredygtige løsninger

    Denne håndbog præsenterer To-do, som er en arbejdsform til at skabe nye ideer, netværk og handlinger med henblik på at løse konkrete udfordringer.

  • kielet osaamisen kehittäminen |Norden
    01-04-2019

    Opettajien Osaamiskuvaus

    Lukutaito-opetus aikuisille, joiden äidinkieli on jokin muu kuin pohjoismainen kieli.

  • validering |Norden
    05-02-2019

    Validering av tidigare lärande i den nordiska regionen

    – Att länka sammanmänniskor och policyer

  • |Danmark
    21-12-2018

    Understanding prior learning - Knowledge and inspiration for practice

    The purpose of this overview is to contribute to the formation of a common language and understanding of the concept ofprior learning and

  • |Danmark
    21-12-2018

    Forstå realkompetencer - Viden og inspiration til praksis

    Formålet med denne oversigt er at bidrage til at skabe fælles sprog og forståelse omkring begrebet realkompetence og hvad det vil sige at

  • Foto: Pexels
    basiskompetanse voksnes læring veiledning |Norge
    05-11-2018

    Opplæringen av basismatematikk

    Metodisk veiledning gir råd og tips til lærerne i det praktiske arbeidet med opplæringen av basismatematikk og bruk av språkhjelpere.

  • Kilde: https://www.norden.org/da/node/24326
    |Norden
    30-10-2018

    Global goals for local priorities

    The 2030 Agenda at local level

  • veiledning |Norge
    24-10-2018

    Career guidance in the Norwegian Correctional Service

    Results from a survey among counsellors in the prison education system

  • forskning validering |Norden
    25-09-2018

    Quality in Validation of Prior Learning

    Results from a research project about a Nordic quality model for validation. The model helps to identify and set focus on strategically import elements and phases in the validation process.

  • integration kompetenceudvikling |Norden
    24-09-2018

    Inklusion og voksenlæring - for aktiv deltagelse i samfund og arbejdsliv

    Denne publikation er en ressource til kompetenceudvikling af voksenundervisere og giver eksempler på voksenuddannelsesmetoder og samarbejdsmodeller, der hjælper voksne med at lære og arbejde.

  • kompetensutveckling språk |Norden
    24-09-2018

    Kompetensbeskrivning av lärare i grundläggande litteracitet för vuxna med andra modersmål än de nordiska

    i grundläggande litteracitet för vuxna med andra modersmål än de nordiska

  • ohjaus opitun tunnustaminen |Norden
    03-09-2018

    Ohjauksen koordinointi Pohjoismaissa

    Tämän selvityksen tarkoituksena on edistää koordinoidun ohjauksen kehittämistä Pohjoismaissa, Färsaarilla, Grönlannissa ja Ahvenanmaalla.

  • osaamisen kehittäminen aikuiskoulutus |Norden
    27-08-2018

    Aikuiskouluttajan pätevyys ja osaamisen kehittäminen

    Tämän selvityksen tarkoitus on täydentää aiempien raporttien tuloksia ja johtopäätöksiä kartoittamalla aikuiskouluttajien omia kokemuksia

  • etäopetus |Norden
    17-08-2018

    Hiljaiset oppijat -opas

    Raportti tarkastelee Nordplus-hankkeen Lorkers – is lurking working? (2015–2017) yhteydessä tehtyjä havaintoja ja suosituksia verkko-oppimistoimintojen organisoimisesta hiljaiset oppijat paremmin huomioivalla tavalla.

  • integration kompetenceudvikling |Norden
    07-08-2018

    Inklusion og voksenlæring

    Policy brief til debatten om voksnes læring og inkludering samt videreudvikling af strukturer og praksis, som understøtter inkludering.

  • efter- og videreudddannelse |
    01-08-2018

    Aftenskolerne – hvordan har de det?

    Rapporten giver et indblik i den store variation, der findes på aftenskoleområdet, og giver indsigt i skolernes særlige karakteristika og

  • vocational education and training |
    01-08-2018

    The changing nature and role of vocational education and training in Europe

    Based on analysis of developments during the past two decades (1995-2015), the report provides important insights into the responsiveness

  • integration |
    01-08-2018

    Nyanlända kvinnors etablering

    En komparativ studie av nyanlända kvinnors etablering på arbetsmarknaden i Norden och de etableringspolitiska insatserna.

  • |Norden
    01-05-2018

    NVL:s Årsberättelse 2017

    Årsberättelsen presenterar vad NVL gjort under 2017.

  • utbildningspolitik |
    12-03-2018

    Framtida nordiskt utbildningssamarbete: Svar på dagens och morgondagens utmaningar

    Högnivågruppen har diskuterat nordiska styrkepositioner, utmaningar och samarbetsmöjligheter inom utbildningsområdet. Denna rapport presenterar gruppens rekommendationer.

  • competence development |Norden
    06-02-2018

    Evaluation of transformative learning circles

    The TLC model proves to be an innovative way of organising further training for adult education professionals and shows results that promote entrepreneurship.

  • näringsliv integration |Norden
    23-01-2018

    Fler flyktingar fortare i arbete: Åtgärder för snabbare etablering på arbetsmarknaden

    Denna policy brief sammanfattar den kunskapsöversikt som Nordregio tagit fram på uppdrag av projektet "Nordisk samverkan om integration"

  • distance education competence development |Norden
    27-12-2017

    Silent learners - a guide

    We explored if online learning activities can be organized so that it would make silent learners feel more comfortable and included.

  • kompetenceudvikling |Norden
    11-12-2017

    Skýrslan um færni frá sjónarhóli atvinnulífsins

    NVL-netið um færni í atvinnulífinu hefur sent frá sér skýrslu þar sem sjónum er beint að mikilvægum stefnumiðuðum atriðum sem auðvelda þróun á yfirfærslu á milli menntunar og atvinnulífs og tækifæri til hreyfanleika á vinnumarkaði.

  • sustainable development adult learning |Norden
    22-11-2017

    Nordisk Bærekraft - Stories from the New Nordic Education for Sustainability

    Stories from the New Nordic Education for Sustainability

  • integration rural area competence development innovation |Norden
    10-11-2017

    To-Do: A Way of Integrating the Newcomers?

    ”The To-Do methodology has put all local stakeholders at the heart of the development work.”

  • integration yderområder kompetenceudvikling innovation |Norden
    10-11-2017

    To-Do: En vej til integration af nyankomne?

    ”Att göra/To-Do-metodiken har satt alla lokala aktörer i centrum
    av själva utvecklingsarbetet.”

  • realkompetencevurdering (RKV) |Island
    08-11-2017

    Mat á raunfærni og gildi færninnar

    Vegvísir 2018 veitir yfirlit yfir raunfærnimat og markmiðið með vegvísinum er að varpa ljósi á hvernig raunfærnimat virkar.

  • fortbildning |Norden
    31-10-2017

    Dialog Special - Vad ska vuxenläraren kunna?

    Kompetenceudvikling af voksenlærere - nordisk samarbejde.

  • realkompetencevurdering (RKV) integration |Norden
    18-10-2017

    Uddannelse, arbejde og integrering i Norden

    Kortlægning af godkendelsesordninger for udenlandske uddannelser, erhvervskvalifikationer og komplementerende uddannelser.

  • competence development adult education |Norden
    26-09-2017

    The Adult Educator’s Competences and Competence Development

    This report maps the perceived competence development needs of adult educators and access to common Nordic initiatives within competence development.

  • kompetenceudvikling vuxnas lärande |Norden
    07-09-2017

    Voksenlærerens kompetencer og kompetenceudvikling

    Rapporten kortlægger voksenlærerens egne oplevede kompetencebehov og tilgang til fælles, nordiske uddannelsesinitiativer og kompetenceudvikling.

  • basic skills people with low education level |Europa
    11-08-2017

    Investing in skills pays off: the economic and social cost of low-skilled adults in the EU.

    This Cedefop study provides a comprehensive and robust evidence base in relation to low-skilled adults in the European Union and analyses trends in low skills among adults as well as characteristics, determinants and risks of being low skilled.

  • kompetensutveckling |Norden
    16-05-2017

    Kompetens ur ett arbetslivsperspektiv

    Hållbar konkurrenskraft och välfärd i Norden kräver rätt kompetens hos individer och verksamheter. Systemen för kompetensförsörjning måste därför fungera – ur arbetslivets perspektiv!

  • |Norden
    20-03-2017

    NVL:s Årsberättelse 2016

    Årsberättelsen presenterar vad NVL gjort under 2016.

  • erhvervsliv |Norden
    13-03-2017

    Obligatorisk vuxenutbildning i Norden?

    Vad hände med Poul Nielsons förslag?

  • vägledning validering |Norden
    07-03-2017

    Samordning av vägledningen i de nordiska länderna

    I den här utredningen kartlägger Nordiskt nätverk för Vägledning inom Nordiskt nätverk för vuxnas lärande (NVL) hur samarbetet mellan utbildnings- och arbetsmarknadssektorerna ser ut.

  • vejledning realkompetencevurdering (RKV) |Norden
    08-02-2017

    Vejledning i validering

    I denne rapport udforsker og diskuterer en NVL-arbejdsgruppe, der repræsente- rer Norden, herunder Åland, Færøerne og Grønland, vejledning i realkompetence- vurdering (RKV). I rapporten anvendes akronymet RKV.

  • bærekraftig utvikling |Norden
    27-01-2017

    Nordisk utdanning for bærekraftig utvikling

    I dette heftet kan du lese om utdanningen, deltakernes opplevelser og evalueringen av opplegget.

  • validering |Finland
    20-10-2016

    Studieintyg utfärdade av fritt bildningsarbete som verktyg för validering

    Den här rapporten och den medföljande rekommendationen strävar efter att utveckla dokumentationsmetoderna inom det fria bildningsarbetet och att stödja utvecklingen av valideringen av kompetenser förvärvade inom denna sektor.

  • vuxnas lärande |Norden
    19-10-2016

    Utvärdering av NVL 2016

    Nordiska Ministerrådet har utvärderat NVLs verksamhet 2015-2016 i en rapport som nu finns tillgänglig.

  • adult education |International
    03-10-2016

    GRALE III - the third Global Report on Adult Learning and Education (ALE)

    This report draws on monitoring surveys completed by 139 UNESCO Member States.

  • validering |Norden
    19-09-2016

    Validering och värdet av kompetenser

    Färdplan 2018

  • accreditation of prior learning |Finland
    15-09-2016

    Liberal adult education certificate as a tool for validation

    The aim of this report and the accompanying recommendations is to improve validation methods in non-formal adult education.

  • opitun tunnustaminen |Finland
    14-09-2016

    Vapaan sivistystyön opintotodistus tunnustamisen välineeksi

    Tämän selvityksen ja siihen liittyvän suosituksen tarkoituksena on edistää vapaan sivistystyön opintojen ja oppimisen dokumentointikäytäntöjä sekä tukea alan opinnoissa hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustaminen kehittämistä.

  • basiskompetanse |Norden
    29-06-2016

    NVL-rapport om grundläggande färdigheter

    Bakgrund och utvärdering av förutsättningarna och behoven för ett NVL-nätverk kring grundläggande färdigheter.

  • research learning outcomes |Europa
    20-06-2016

    Validation of Non-formal MOOC-based Learning

    This report presents the outcomes of research, conducted between May 2014 and November 2015, into emerging practices in assessment,

  • vuxenutbildning kompetensutveckling |Norden
    14-06-2016

    Arbejdsliv i Norden – Udfordringer og forslag

    Poul Nielson, tidigare dansk EU-kommissionär och minister, har på uppdrag av Nordiska ministerrådet gjort en strategisk genomlysning av

  • kompetensutveckling forskning |
    06-04-2016

    Joint Report of the Council and the Commission

    2015 Joint Report of the Council and the Commission on the implementation of the Strategic framework for European cooperation in

  • vuxnas lärande kompetensutveckling |Norden
    06-04-2016

    Key Competences of adult learners in a Nordic perspective

    Publikationen præsenterer gode eksempler på nordisk og baltisk uddannelsessamarbejde inden for voksenområdet og giver et indblik i nye

  • accreditation of prior learning folkbildning |Norden
    18-01-2016

    Folkbildning, key competences and validation

    This report looks at what role Folkbildning has in providing key competences and how this can be validated.

  • accreditation of prior learning |Europa
    08-01-2016

    Validation and the value of competences - Road Map 2018

    The validation network of NVL has compiled the report "Validation and the Value of Competences. Road Map 2018". The report provides a wide overview on current validation issues.

  • ohjaus |Norden
    07-12-2015

    Uusi raportti: Guidance in Validation

    Raportin tavoitteena on luoda yhteispohjoismaista perustaa keskustelulle, jota käydään ohjauksen roolista aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisessa (AHOT), sekä edistää AHOTin kehittämistä.

  • vägledning |Norden
    02-12-2015

    Ny rapport: Guidance in Validation

    Syftet med rapporten är att skapa en gemensam nordisk grund för att diskutera och utveckla vägledning inom validering.

  • research basic skills |Norden
    01-12-2015

    Nordic PIAAC report

    This publication is the product of the Nordic PIAAC Network, consisting of members from all five countries.

  • flexibelt lärande |Europa
    02-11-2015

    Study: Open Educational Resources

    European study on Open Educational Resources (OER) in adult education.

  • vägledning validering |Norden
    31-10-2015

    Guidance in validation within the Nordic region

    The purpose of the report is to establish a common ground for discussing and developing guidance in validation.

  • |Norden
    27-10-2015

    Den nordiske modellen mot 2030 - Et nytt kapittel?

    Beskrive den nordiske modellens historiske bakgrunn og særtrekk; hva er grunnpilarene og de avgjørende sammenhengene og mekanismene i modellen?

  • |Norden
    27-10-2015

    Inlärningssvårigheter på arbetsplatserna

    I bakgrunden för projektet finner vi de erfarenheter som de fackliga utbildarna fått i sina ut-bildningar av fullvuxna personers inlärningssvårigheter.

  • |Norden
    27-10-2015

    Implementation of National Qualification Frameworks

    MAKING LEARNING VISIBLE IN THE NORDIC COUNTRIES

  • |Norden
    22-10-2015

    Arbetsmarknadsutbildning i Norden

    Oxford Research beskriver i denna rapport om de olika nordiska systemen för arbetsmarknadsutbildning för arbetslösa, samt vad som kan läras av att studera de likheter och skillnader som finns.

  • vägledning kompetensutveckling |Norden
    20-10-2015

    Ett nordiskt perspektiv på karriärkompetens och vägledning

    Karriärvägledning i Norden. Exempel och rekommendationer.

  • validering kompetensutveckling |Norden
    01-09-2015

    Nordiska kompetensprofiler för de som arbetar med validering

    Kartläggning av kompetenser och kompetensutveckling som behövs för de som arbetar med validering.

  • validering kompetensutveckling |Norden
    01-09-2015

    Nordic competence profiles for validation staff

    Nordic Competence Profiles of Validation Practitioners and Competence Development.

  • Foto: Pexels
    bæredygtig udvikling |Norden
    01-08-2015

    Evalueringen af pilot-kurset ’Kunnskap for bærekraftig utvikling’

    Jeppe Læssøe og Jonas Andreasen Lysgaard
    Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU)
    Aarhus Universitet

  • forskning utbildningspolitik |Norden
    22-05-2015

    Nordiska PIAAC-rapporten klar: många saknar grundläggande färdigheter i att räkna och skriva

    Igår och idag samlas deltagare från hela Norden i Köpenhamn för att höra om resultaten av den nordiska PIAAC-jämförelsen.

  • basic skills |Norden
    22-04-2015

    Adult Skills in the Nordic Region

    Denmark, Estonia, Finland, Norway, and Sweden participated in the first round of the International Survey of Adults’ Skills. The survey is a product of the Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC) led by the Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD). The survey assessed the proficiency in literacy, numeracy, and problem-solving in technology-rich environments of adults aged 16–65. This publication is the product of the Nordic PIAAC Network, consisting of members from all five countries.

  • forskning |Norden
    14-04-2015

    Kvalitet og relevans i uddannelser og forskning

    Samarbejdsprogram for Nordisk Ministerråd for Uddannelse og Forskning (MR-U) Gjeldene fra 2015

  • hållbar utveckling |Norden
    10-04-2015

    Adult Education and the Planetary Condition

    Adult Education and the Planetary Condition

  • fjernundervisning flexibelt lärande |Norden
    25-03-2015

    MOOC for nordisk lærerutdanning innen grunnleggende ferdigheter for voksne?

    Denne mulighetsstudien vurderer om etablering av MOOCs eller andre åpne nettbaserte utdanningstilbud på nordisk nivå kan være en god løsning på etterutdanningsbehovet hos lærere

  • hållbar utveckling |Sverige
    18-03-2015

    Hur blir en högskola hållbar?

    Hållbar utveckling är numera ett statligt krav för högskolor och universitet att leva upp till

  • distansutbildning flexibelt lärande |Norden
    11-03-2015

    MOOC for Nordic education for teachers

    A MOOC is a good way to offer further training for basic skills' teachers in the Nordic countries. This report explains how and why.

  • uddannelsespolitik kvalitetssäkring |Norden
    16-02-2015

    NVL:s årsberättelse 2014

    Det har blivit dags att summera förra året. Och vilket år det var!

  • education policy |Europa
    11-02-2015

    Cedefop report 2015

    Work-based learning in continuing vocational education and training: policies and practices in Europe

  • adult education |International
    10-02-2015

    Adult Education and Open Educational Resources

    Link to page

  • forskning |Finland
    05-02-2015

    OECD-undersökning: Läraryrket uppskattat i Finland

    Lärare inom finländska lågstadier, gymnasier och yrkesläroanstalter är engagerade i sitt arbete och upplever att deras arbete uppskattas i samhället.

  • forskning |Færöerne
    30-01-2015

    Färsaarten yliopistosta ulkoinen arviointi

    Kyseessä on ensimmäinen Färsaarten yliopistosta tehty ulkoinen arviointi.

  • baskunskaper |Norge
    30-01-2015

    Laaja raportti sivistysliitoista ja kurssijärjestäjien taloudesta

    Puolet kurssien järjestäjistä sanoo, että valtionavustuksilla on ratkaiseva tai suuri merkitys kurssitoiminnalle.

  • vuxnas lärande |Norge
    30-01-2015

    Aikuisten oppiminen vuonna 2014

    Vox-speilet on vuotuinen tilastojulkaisu, joka sisältää tilastoja aikuisten osallistumisesta opetukseen.

  • |Island
    30-01-2015

    Kaksi raporttia aikuisten oppimisesta

    Ensimmäinen raportti käsittelee osaamista tulevaisuuden työmarkkinoilla, ja se on osa islantilaisen Työelämän koulutuskeskuksen IPA-hanketta.

  • forskning |Danmark
    30-01-2015

    Maahanmuuttajagetot voivat edistää kotoutumista

    Taloustieteen lehtorina Aarhusin yliopistossa toimiva Anna Piil Damm on tutkinut Tanskaan vuosina 1986 – 1998 länsimaiden ulkopuolelta tulleiden pakolaisten työllistymistä.

  • forskning |Danmark
    30-01-2015

    Yritysryppäisiin ja verkostoihin osallistuminen luo yhteistyötä, joka synnyttää arvonmuodostusta ja innovatiivisia ratkaisuja

    Tanskan opetusministeriön alainen tutkimus- ja innovaatiovirasto on laatinut analyysin, jonka mukaan yritysryppäät ja verkostot edistävät huomattavasti yritysten innovaatiotoimintaa ja osaamisen kehittämistä.

  • forskning |Sverige
    30-01-2015

    Cedefop valaisee Ruotsin aikuiskoulutustarjontaa

    Mahdollisuus aiemmin hankitun osaamisen tunnustamiseen ja mahdollisuus suorittaa aineista yksittäisiä kursseja kuuluvat ruotsalaisen aikuiskoulutuksen ominaispiirteisiin.

  • |Island
    29-01-2015

    Tvær skýrslur er varða fræðslu fullorðinna birtar

    Sú fyrri er hluti af IPA verkefni FA og fjallar um færniþörf á vinnumarkaði en sú síðari um viðhorf til þátttöku í námi á fullorðinsárum.

  • forskning högre utbildning |Færöerne
    29-01-2015

    Evaluering af Færøernes Universitet

    Detta är den første eksterne evaluering af Færøernes Universitet som gjorts.

  • |Norge
    29-01-2015

    Stor rapport om studieforbund og kursøkonomi

    Halvparten av kursarrangørene sier at tilskuddet er av avgjørende eller vesentlig betydning for kursvirksomheten.

  • kompetanseutvikling |Norge
    29-01-2015

    Voksnes læring i Norge i 2014

    Vox-speilet er en årlig publikasjon der du finner statistikk om voksnes deltakelse i opplæring.

  • kompetensutveckling |Island
    29-01-2015

    To rapporter om voksenlæring publisert

    Kompetanse på fremtidens arbeidsmarked og holdninger til deltakelse i læring i voksenårene är temat för 2 nya rapporter.

  • |Sverige
    29-01-2015

    Cedefop kastar ljus över Sveriges vuxenutbildning

    Möjligheten till validering och att läsa delkurser är utmärkande för svensk vuxenutbildning.

  • vägledning |Norden
    29-01-2015

    Færni við þróun starfsferils og ráðgjöf frá norrænu sjónarhorni

    Í skýrslunni er fjallað um færni í þróun starfsferils í norrænu samhengi og sem hluta af ævilangri náms- og starfsráðgjöf.