The AEMA (Adult Education Made Accessible) Network aims at increasing the accessibility, participation, transparency and quality of adult education in Europe. One of the tools the network will be soon deploying is the AEMA Maturity Matrix.

Vi talar ofta om folkbildningens bredd i stora ord, om en rörelse där alla får plats och där olikheterna möts. Men vem är folk egentligen? Och finns det en spänning mellan folk och bildning? Sonja Schwarzenberger har nyligen släppt boken ”En röd stuga med en halvmåne på gaveln”, där hon intervjuat sex personer inom kulturvärlden, folkbildningen [...]

- Det er riktig og viktig å støtte Fleksibel utdanning Norge. Utdannings-Norge trenger FuN, og vi er med på å realisere viktig utdanningspolitikk, sa styreleder Kristin Dahl på statsbudsjetthøringen i Stortinget tirsdag. – FuN representerer bredden av offentlig og private tilbydere på alle utdanningsnivåer. Det gir bl.a. mulighet for kompetansebygging og erfaringsdeling på tvers av […]

Ju mer material man producerar desto lättare är det att det försvinner i mängden. Av den anledningen kommer här en tillbakablick tänkt att sortera upp och påminna om en del av det vi gjort under det senaste året. [ läs mer... ]

Håkan Fleischer skriver för re:flex direkt från konferensen Framtidens läromedel. Här sammanfattar han sina intryck från konferensen. Jag noterar [ ... ], inte minst utifrån min egen presentation på konferensen, att skolsverige i hög grad uppskattar kritiska tankar kring IT. Smekmånaden tycks nu vara över. Jag håller med Per Kornhall, det är inte en fråga om huruvida IT skall användas, utan en fråga om hur det skall ske. [ läs mer... ]

Håkan Fleischer skriver för re:flex direkt från konferensen Framtidens läromedel. Här rapporterar han från en föreläsning av Michael Rystad om kvalitet och kvalitetsutveckling i skolan. Ett skäl till det är en väl genomtänkt strategi att arbete med skolutvecklingen på ett så transparent som möjligt. Det visar sig att transparensen också är inspirerande för andra, vilket är en bonus. [ läs mer... ]

Håkan Fleischer skriver för re:flex direkt från konferensen Framtidens läromedel. Här rapporterar han från en föreläsning av Per Kornhall. "DIgitala läromedel - när, hur och varför". Det är uppfriskande med en föreläsare med ett kritiskt öga som inte tar för givet att eleverna kan hantera digitala verktyg per automatik eller att det finns en digital generation i just den bemärkelsen. Det innebär i sin tur att skolorna måste lägga resurser på att se till att rätt digitala verktyg används på rätt sätt, och att det inte är något skolor kan lämnat åt sidan.. [ läs mer... ]

Håkan Fleischer skriver för re:flex direkt från konferensen Framtidens läromedel. Här rapporterar han från ett seminarium om projektet "Alla kan skriva". Gruppen presenterar för oss ett digitalt verktyg som är plattformsoberoende som bygger på att en elev får ett antal mallar för olika typer av texter att skriva. Den grundläggande iden och målen med projektet är att öka elevernas motivation, få svaga elever att skriva längre texter och att få fler godkända elever genom momenten. [ läs mer... ]

Håkan Fleischer skriver för re:flex direkt från konferensen Framtidens läromedel. Här rapporterar han från ett seminarium om IT i skolan. För det första visar hon hur IT kan användas för att skapa mer motivation hos eleverna. Det kan ske genom att eleven får möjlighet att styra över sin tid, uppgift, team och verktyg att arbeta med. Det kan också ske genom att lärandet kretsar kring något som är på riktigt. Att publicera för en verklig publik är motiverande, menar Helena Kvarnsell. [ läs mer... ]

På Hjälmareds folkhögskola har man distanskursen "Flexibel Bibel". Se en film där du kan lära dig mer om den och om arbetet med digital utveckling på Hjälmareds folkhögskola.

[ Till filmen... ]

The European Association for the Education of Adults welcomes the draft joint report and the new priorities. EAEA welcomes the renewed focus on lifelong learning systems and the fact that adult learning remains a key part of the ET2020 strategic framework.

30 sep – 2 okt hölls det andra seminariet i FNVs projekt Motivation to grow Projektet har som främsta mål är att bygga upp ett tematiskt nätverk mellan vuxna studieorganisationer i de nordiska och baltiska länderna . Huvudtemat är ung – drop outs , och hur man kan motivera och ta med denna grupp i … Fortsätt läsa Motivation to Grow, projektseminarium

The CEDEFOP (European centre for the development of vocational training) organised an information session on their new study “Economic and social consequences of low skilled adults in the EU” in Brussels on the 2nd of October.

Se hit! Erbjudande till studerande om fribiljetter till Internetdagarna! [ läs mer ]

2016-budsjettet som ble offentliggjort i dag, er gode nyheter isolert sett for Fleksibel utdanning Norge og for mange andre. Men om vi ser på helheten for fleksibel utdanning i Norge, savner vi en satsing på innovasjon – og utvikling av litt mer utradisjonell utdanning som når fram til de som trenger det. Kompetansebehovene er store, […]

During its last Board meeting, on the 24th of September, the EAEA Board met with Ms Julie Fionda, Member of the Cabinet of Ms Marianne Thyssen

Hosted by M. Frans Timmermans, First Vice President of the European Commission in cooperation with EU Commissioner for Justice Ms. Věra Jourová, the first Annual Colloquium on fundamental rights in the EU took place in Brussels on 1st and 2nd of October 2015.

Hur gör man? En viktig del av utbildningen i våra språkkurser är uttal. Dessutom är det en folkhögskola så vi värnar samtalet och diskussionen. Vår kunskapssyn bygger på ett kollektivt lärande där vi ger och tar av varandras kunskaper och där varje deltagare är en resursbank. Det är viktigt att vi kan se varandra. Hur skulle det här funka när hon inte vill visa sitt ansikte? Men nu har vi en ansökan på vårt bord. Andra vuxenutbildare i staden har nekat henne plats, där bland annat något om säkerhet vid prov tydligen kunde vara avgörande [ läs mer... ]

Snart börjar eMedborgarveckan 2015! eMedborgarveckan är en nationell kampanjvecka med e-tjänster i fokus. I år pågår den under tiden 5-11 oktober över hela vårt land. [ läs mer... ]

FNV välkomnar varmt det finska Studieförbundet OK, OK-opintokeskus/OpintotoiminnanKeskusliitto  (www.ok-opintokeskus.fi ) som ny medlem. Ok är det största studieförbundet i Finland och har en bred verksamhet med många medlemsorganisationer. OK var ett av de finska studieförbund som var med och bildade Förbundet Nordisk Vuxenupplysning 1970, men lämnade förbundet för ett antal år sedan. Vi gläder oss … Fortsätt läsa Finska OK ny medlemsorganisation i FNV

There is a strong need to support citizens in developing their critical and creative thinking, and Civil Society Organisations (CSOs) have a role to play in citizenship education. The second Interest Group on Lifelong Learning meeting took place in Brussels on 22nd of September 2015.

Geek Girl Meetup Ideella Förening startades 2008 av ett gäng tjejer som var less på mansdominansen inom IT-, spel-, och startupbrancherna. Genom Geek Girl Meetup (GGM) beslöts att bygga ett nätverk av kvinnliga förebilder, inspiratörer och kontakter. [ läs mer... ]

Skriftlig rapport årsmötet med FNV2015Den 17-19 september genomfördes FNV:s årliga ledarforum och årsmöte i Köpenhamn. FNV s ordförande Beatrice Östman inleder konferensen och talar om att ”vi är lyckligt lottade att bo och verka i Norden samt att vi måste öppna våra hjärtan och hjälpa våra medmänniskor i nöd. Bättre inledning kunde det inte vara. … Fortsätt läsa FNV:s årsmöte och ledarforum 17-19 september i Köpenhamn

Mathias Anbäcken har läst en 60 år gammal text om televisionens införande i Sverige. När Sverige väl fick TV kunde staten kontrollera sändningarna. En kanal med styrt programutbud och begränsade sändningstider. Så är det inte med internet direkt. Där är det många avsändare som inte alltid är tydliga med vilka de är och vilken agenda de har. Det är ett nästan helt fritt ”programutbud” och nätet är alltid tillgängligt oavsett om du är hemma, på jobbet, på bussen eller i tvättstugan. [ läs mer... ]

Tilsvar i Aftenposten Av Torhild Slåtto. De dyktigste elevene må få større utfordringer på skolen. Regjeringen vil sette i gang et utvalg som skal komme med konkrete tiltak for å gi de såkalte «høyt presterende» elevene mer tilpasset opplæring, altså mer krevende utfordringer enn det gjennomsnittseleven får. «Vi har veldig mye fokus på de lavt […]

Tidigare i år skrev re:flex om Sommenbygdens folkhögskolas kurs musik på distans. Tyckte ni det var intressant att läsa kan ni lära er mer och låta er inspireras också av denna film om kursen.

[ Till filmen... ]

The European Year for Development is now in full swing and EAEA members across Europe continue to raise awareness about global issues. For the Lithuanian Association of Adult Education (LAAE) development is a challenge that it meets in order to improve its response to the problems people face in developing countries.

Tredje och sista delen i vår gästskribent Håkan Fleischers miniserie om datorn i skolan.

Av just det här skälet behövs läraren mer än någonsin i elevens datorarbete. Läraren behöver finnas med och hjälpa eleverna att välja ut och förstå vad som är viktiga aspekter av ämnet som står i fokus.

[ läs mer... ]

Just nu, den 18-19 september håller FNV sitt medlemsmöte i Köpenhamn. Då utdelas också FNV:s Nordiska Folkbildningspris. Under två dagar i anslutning till årsmötet genomförs även Nordiskt Ledarforum kring ett aktuellt tema. Mer om allt detta senare.

The AEMA Network, Adult Education Made Accessible, www.aemanet.eu, aims at increasing the accessibility, participation, transparency and quality of Adult Education in Europe. One of the tools the network is currently exploring to address the accessibility challenge is Open Badges.

Since 2013 DVV International and the EAEA, together with other European partners, have been implementing the project ‘Know your Lifestyle’ which aims at contributing to raising awareness on sustainable consumption at the European level. A series of teaching modules addressed primarily at young learners participating in Second Chance Education programmes was developed in collaboration with NGOs and teachers.

re:published är en satsning från re:flex där vi återpublicerar material från förr. 2004 släpptes "Vi lär där vi lever – Informella arenan som stöd och ”lärobok” i flexibla studieformer”", skriven av Lars-Erik Axelsson. Den skriften handlar om hur man kan dra nytta av distanskursdeltagares närmiljöer. Fortfarande aktuellt, och därför re:publicerar vi nu en del av skriften som handlar om stöttning i distansdeltagarnas närmiljöer. [ läs mer... ]

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. The situation-based preventive project 'Alpha-Power in the Health Sector' won the National Category of the EAEA Grundtvig Award 2015. The project trained health staff to understand the connection between basic skills and health.

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. The IROHLA project aims to have an impact on the way we deliver health services to older people in Europe, helping them to better manage their own health. The project is the winner in the European category of the EAEA Grundtvig Award 2015.

Et nytt digitalt læringsmiljø er på gang. Les mer på medlemssidene:

Av: Geir Sand Nilsen, Kristian Collin Berge og Kari Olstad Den 28. april skrev vi om BI og Edtech Foundry som hadde startet prosessen med å lage et helt nytt læringsmiljø utenfor LMS-ets lukkede verden: Et besøk i læringslaboratoriet. Nå er første funksjoner gjort tilgjengelig for studenter og lærere på utvalgte kurs, data om bruk […]

The Literacy Week organised by the European Literacy Network (ELINET), runs from the 8th to the 17th of September 2015. There are 150 events across Europe, including workshops and photo contests.

Tidigare fick synskadade pricka in enstaka visningstillfällen. Så är det inte längre. Syntolkade filmer kan nu ses på alla visningar på alla biografer i hela landet. En liten symbol avslöjar att filmen är syntolkad. Det handlar om ett 50-tal filmer per år. För att det ska fungera installerar du en app i din mobil. När appen aktiveras synkar den med filmens ljudspår och spelar upp syntolkningen som du då kan lyssna till i dina egna hörlurar.

[ läs mer... ]

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. Comprehensive Abortion Care project, the winner of the International Category of the EAEA Grundtvig Award 2015, sets advocacy and education on safe abortion in focus. As a result, over 10,000 Ghanaians have been reached through Queen Mothers.

The 2030 United Nations' (UN) Agenda for Sustainable Development is finally here. The International Council for Adult Education (ICAE) is dissatisfied at the outcome document.

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. The health status of migrants and ethnic minority groups is often worse than that of the average population. MEET project aims at strengthening the recognition of multiculturalism and include migration-related competences in the health care services.

Webinar er en møteform som gir rike muligheter for samarbeid og læring over landegrensene. Deltakerne møtes ved datamaskinen – og etter hvert også via smarttelefonen. Webinar er et ny-ord, laget av web og seminar. Teknologien åpner for mulighetene, men det må menneskelig innsats til for at webinaret skal fungere som en interessant læringsarena. Av Torhild […]

FSO bjuder i höst in till två Workspaces. Här hittar du en film från ett tidigare Workspace och också inbjudan och information. [ läs mer... ]

Mundo-J is an eco-renovated building, having a central location in the heart of the European district and gathering under the same roof more than thirty actors for social change. One year after moving in, the EAEA Secretariat reflects upon the change of premises.

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. Socioeconomic disadvantage is strongly associated with indicators of ill health in all Member States and regions of the European Union. Health Equity 2020 project aims to assist Member States and regions to develop evidence-based action plans on reducing health inequalities, and seek funding to address the issues.

Följ vår gästskribent Håkan Fleischers miniserie, specialskriven för Nättidningen re:flex! Den handlar om hans specialområden: datorn i skolan och digital bildning. Idag publicerar vi del 2 av 3. Ett sätt att träna reflektionen med hjälp av datorn är att ta vara på all den motstridiga information som finns på nätet. Det är exempelvis en bra idé att låta elever ta del av flera olika källor som diskuterar samma sak och träna sig i att kritiskt granska innehållet. [ läs mer... ]

It looks like Romania might be on the right track to achieve widespread validation of non-formal and informal learning. AVA survey results will be available in October - will other countries follow in Romania's footsteps?

Eurooppalaiset opettajat ovat varsin tyytyväisiä ammattiinsa, mutta useissa maissa yhteiskunta ei tunnu arvostavan ammattia riittävästi.

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. The Med-Assess project focused on the measurement of the job knowledge and general mental abilities of job applicants and employees in the medical field, in particular nurses and formal caregivers.

Följ vår gästskribent Håkan Fleischers miniserie, specialskriven för Nättidningen re:flex! Den handlar om hans specialområden: datorn i skolan och digital bildning. Idag publicerar vi del 1 av 3. Häng med! Ur elevens perspektiv är det lika viktigt med egen dator som ur samhällets. Det finns en myt om unga människor som automatiskt digitalt bevandrade. Så är inte fallet. Det finns inte en digital generation som per automatik behärskar datorer och alla är heller inte väldigt intresserade. Alla unga har inte heller förutsättningar hemifrån att ha tillgång till datorer och internet under vettiga former. [ läs mer... ]

Despite improvements, adult learning still needs to become more attractive, inclusive, accessible and flexible, states European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop) in its new briefing note 'Encouraging adult learning'.

ADULT EDUCATION AND DEVELOPMENT. EAEA's Belgian member organisation supports projects that alleviate poverty, promote lifelong learning and enhance basic skills. Their development work is targeted at people living in Belgium.

Mr Peter Björkman (Botkyrka Library, Sweden) During his stay at UIL, Mr Peter Björkman drafted a...

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. Living Healthy through Generations (Light.gen) project aims to provide families, especially older generation, with knowledge and practical competencies in the field of dietetics, healthy nutrition and an active lifestyle.

Valg av studier er et av de mest betydningsfulle valgene man tar i livet, ikke bare ved inngangen til yrkeslivet, men også for å finne sin rette hylle gjennom videreutdanning i voksen alder. Studier er en betydelig investering, både økonomisk og i tid og innsats. Det er viktig at valg av studie plasserer «rett person […]

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. The demographic trend of an ever increasing number of over 50 year-olds coupled with a simultaneous “brain drain” of younger people is an increasing problem in many rural areas in Europe. This was a starting point for Vitalise project, one of the nominees for the EAEA Grundtvig Award 2015.

Reflexredaktionen hälsar alla pedagoger, ledare, utbildningsansvariga och andra verksamma, varmt välkomna tillbaka till arbetet! Hoppas er sommar varit avkopplande, vare sig den varit intensiv eller stillsam, småländskt insjöaktig, norrbottniskt het och ljus eller sandig som i Halland! Nu är det dags att samlas och plocka upp trådar och börja detaljplanera inför det nya läsåret. Därför vill vi påminna om några viktiga datum [ läs mer... ]

På oppdrag fra myndighetene har finnene et tilbud for videregående elever på nett, hvor de fleste fullfører. Ikke minst takket være storsatsing på individuell oppfølging. I Norge innføres strengere krav til tilstedeværelse i klasserommet. Må også Norge tenke nytt? Fleksibel utdanning Norge tar debatten på Arendsalsuka. Se arrangement på Arendalsuka Norge har et drop-out-problem, en […]

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. Healthy and Fit in Later Life (HEFILL) 2010–2012 was an endeavour to study offers for older people in the field of sports and movement, make proposals how to increase the level of physical activity among sedentary older people and to enhance the quality of later life.

European Centre for the Development of Vocational Training (Cedefop) has published a new guide on access to and participation in continuous vocational education and training in Europe. It provides policy guidance, outlines success factors and gives examples of good practice to make continuing VET and adult learning more attractive, accessible and of high quality.

Torhild Slåtto writes about quality in online education on the EPALE platform. She blogs about the importance of alignment between learning outcomes, learning activities av forms of assessment. She also reminds us how education from the earliest stage was based on dialogue, and that technology can help us bring back that dialogue between teacher and […]

EAEA Grundtvig Award 2015. Exposé is a hybrid theatre performance of public speaking and contemporary dance. Its work exposes the ongoing problems behind status of patients with Primary Immunodeficiency (PID) and other rare diseases within the local health care system in Serbia.

Members of the Network on Between Global and Local: Adult Learning and Development ‒ one of the...

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. The aim of the Sustainable food and move competences project was to link the topics of illiteracy and basic education with health-promoting issues – food and movement – and to enable participants to an implicit learning.

UNESCO is working with the Government of Mali to reinforce the country’s capacities in the training...

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. Every year, EAEA hands out the EAEA Grundtvig Award to successful projects in adult education. In 2015, three projects were awarded with a prize: an international, a European and a national initiative. The theme of this year’s award was Adult Education and Health.

NIACE and the Centre for Economic and Social Inclusion (CESI) announced their intention to become one organisation on 14 July 2015. The announcement, made at the IntoWork Convention, follows the Strategic Alliance of the two organisations which was announced in February this year.

‘Living and learning for a viable future – the power of adult learning’ was the motto of UNESCO’s...

EAEA GRUNDTVIG AWARD 2015. Every year, EAEA hands out the EAEA Grundtvig Award to successful projects in adult education. In 2015, three projects were awarded with a prize: an international, a European and a national initiative. The theme of this year’s award was Adult Education and Health.