Filter DialogWeb, Nätverk, Nyheter basic skills, basiskompetanse, basiskundskab, baskompetenser, baskunskaper, grunnleggende ferdigheter, grunnleikni, perustaidot



  • Foto: Yadid Levy/norden.org
    basiskompetence erhvervs- og arbejdsmarkedsuddannelse |Danmark
    17-05-2022

    Sprogproblemer udfordrer matematikken og evnen til demokratisk deltagelse

    Sprogproblemer kan spænde ben for indlæring af matematik. Det kan være et problem, både når man skal uddanne sig og deltage aktivt i demokratiet. Den finske erhvervsskole Turun ammatti-instituutti i Turku arbejder målrettet med matematik på flere niveauer.

  • Foto: Ricky John Molloy / norden.org
    basiskompetence demokrati |Danmark
    17-05-2022

    Matematik kan understøtte demokrati

    Sætter man demokrati og mekanismerne bag demokratiet på dagsordenen i matematiktimerne, kan det styrke både deltagernes og undervisernes motivationen og demokratiet, siger lektor Lena Lindenskov.

  • baskunskaper flexibelt lärande lika möjligheter |Norden
    10-01-2022

    10 reportage om grundläggande färdigheter i Norden

    Hur når vi målgruppen i behov av grundläggande digitala färdigheter? Den nya publikationen ”Få vardagen att fungera för alla” består av en samling reportage om verksamheter och projekt som har lyckats nå ut till individer med svaga grundläggande färdigheter.

  • En million danskere har ikke de nødvendige digitale færdigheder. Dem forsøger man at opsøge og give redskaberne på flere måder.  Foto: pexels.com
    fjernundervisning kompetenceudvikling læringsresultat livslang læring |Danmark
    10-01-2022

    ”Vi håber, vi kan rokke ved en lidt gammeldags tænkning om voksenuddannelse”

    Kodeordene for den uddannelsesindsats, som oplysningsforbundet AOF sammen med en række fagforeninger har foretaget under corona, er hurtighed, smidighed og fleksibilitet. Det har givet gode resultater. Nu håber man, at også loven bliver smidigere.

  • baskunskaper |Norden
    24-12-2021

    Verksamhetsplan 2022 - Grundläggande färdigheter

    Detta skall nätverket göra 2022

  • Eva Ekström Andersen är linjeledare och lärare i svenska och engelska. Hon betonar hur viktigt det är att lära sig att bli en samhällsmedborgare och att Hansna och Salah jobbar med de digitala färdigheterna.
    baskunskaper invandrare vuxenutbildning |Åland
    21-12-2021

    ”Vi lär oss så mycket nya saker varje dag”

    Paret Hasna Naasan och Salah Moussa från Syrien är de första som går utbildningen Grundvux på Åland. Här ute på den åländska landsbygden trivs de.

  • Foto: John Schnobrich
    distansutbildning flexibelt lärande språk vuxenutbildning |Sverige
    13-09-2021

    I Malmö skapas lärande gemenskap bortom tid och rum

    Trots att undervisningen är helt på distans upplever Marian Roushdy och Lejla Radnjevic att de har en nära relation till både lärare och kurskamrater.

  • Katarina Halme-Wiklund och Bodil Regårdh har ingått i arbetgruppen som representanter för Landskapsregeringen på Åland. Fotograf : Marika Kvarnström
    baskunskaper glesbygd integration invandrare lika möjligheter |Åland
    02-12-2020

    Öriket skapar ny modell för vuxna utan betyg

    På Åland har man utarbetat en ny utbildningsmodell för vuxna som saknar avgångsbetyg från grundskolan. De små skärgårdskommunerna får nu en reell möjlighet att uppfylla lagen som träder i kraft 2021.

  • UP-AEPRO på Island
    kompetanseutvikling utdanningspolitikk voksnes læring |Island
    02-11-2020

    UP-AEPRO på Island

    På et dialogmøte i Reykjavik diskuterte deltakerne spørsmål knyttet til det europeiske prosjektet UP-AEPRO om kompetanseutvikling. Flere trenger videreutdanning for å møte nye krav som følger av pandemi og den 4. industrielle revolusjonen.

  • Det Nationale Videncenter for e-læring undersøgte sammen med tænketanken DEA undervisernes og elevernes erfaring med fjernundervisningen, mens den stod på under coronaen. Dermed har Daniella Tasic Hansen, der er specialkonsulent i e-læringspædagogik, fået en masse ny viden forærende. Foto: Julia M Cameron
    fjernundervisning IT færdigheder |Danmark
    26-10-2020

    Fjernundervisning: Hvad vi kan lære om at lære af coronaen

    Daniella Tasic Hansen, der er specialkonsulent i e-læringspædagogik på Det Nationale Videncenter for e-læring (eVidenCenter), er stor fortaler for blended learning. Det er også det, mange skoler efterspørger lige nu. Blandt andet fordi onlineundervisningen under corona-nedlukningen viste sig ikke at kunne stå alene.

  • basiskompetence IT færdigheder voksenlæring |Danmark
    17-08-2020

    Digitaliseringen revolutionerer basale regnefærdigheder

    Grundlæggende matematiske færdigheder er under hastig forandring i takt med digitaliseringen. App- eller webbaserede handlinger bliver mere abstrakte, samtidig med at matematikken bag bliver tilsvarende kompliceret. NVL stiller to spørgsmål til tre nordiske eksperter for at blive klogere på fremtidens matematikundervisning.

  • Foto: Jeswin Thomas
    kompetenceudvikling læringsresultat |Danmark
    17-08-2020

    Matematik skal læses – ikke regnes

    I stedet for at sætte elever til at regne opgave efter opgave i matematiktimerne, bør man prioritere tekstgennemgang langt mere, end tilfældet er i dag. Det siger matematikunderviser Hannes Hilmarsson, der har stor succes med at vægte læsning højere end problemløsning i sine timer.

  • NVL-netværket Grundlæggende færdigheder
    basiskompetence demokrati IT færdigheder |Norden
    10-08-2020

    Manglende digitale kompetencer er en trussel mod den nordiske velfærdsstat

    Ny rapport fra NVL-netværket Grundlæggende færdigheder stiller skarpt på, hvad manglende digitale kompetencer kan betyde for tilliden til de nordiske demokratier. DialogWeb tog en snak med netværksmedlem Hanne Størset, der arbejder med analyse og er en af forfatterne bag rapporten.

  • :Nästan varje dag i skolan får de studerande öva på matlagning och snygga uppläggningar på fat.
    integration vuxenutbildning |Åland
    07-03-2020

    De lär sig svenska i köket

    I gruppen integrationsutbildning inom kök finns det 13 personer med åtta olika modersmål. Men i skolan pratar de bara svenska med varandra. Framtidsdrömmen är att öppna en egen restaurang på Åland.

  • Här arbetar det nationella nätverket när de träffas den 16 januari 2020 i Helsingfors.
    baskunskaper glesbygd IKT kompetens vuxnas lärande |Finland
    24-02-2020

    Digitalt kunnande ställer nya krav i Norden

    Det finns överraskande många människor i de nordiska länderna som inte har beredskap att möta den digitala framtidens utmaningar. Nätverket för grundläggande färdigheter inom NVL synliggör dessa i en färsk rapport.

  • baskunskaper |Norden
    27-01-2020

    Verksamhetsplan 2020 - Grundläggande färdigheter

    Detta skall nätverket göra 2020

  • Anders Rosdahl
    basiskompetence |Norden
    24-10-2016

    PIAAC i Norden, del 3

    Resultater fra den hidtil største internationale undersøgelse af voksnes grundlæggende færdigheder i læsning, regning og problemløsning med IT.

  • Anders Rosdahl
    forskning voksenlæring |Danmark
    06-10-2016

    PIAAC i Norden, del 2

    Resultater fra den hidtil største internationale undersøgelse af voksnes grundlæggende færdigheder i læsning, regning og problemløsning med IT.

  • basiskompetence IT færdigheder voksenuddannelse |Norden
    19-09-2016

    PIAAC i Norden del 1

    En artikelserie i tre delar om resultater fra den hidtil største internationale undersøgelse af voksnes grundlæggende færdigheder i læsning, regning og problemløsning med IT. Del 1.

  • Dagen innehöll också workshops, där vi diskuterade hur vi skall gå vidare.
    baskunskaper |Norden
    12-07-2016

    Hål i den nordiska basen försvagar

    Norden behöver göra något åt den stora gruppen med låga basfärdigheter.

  • baskunskaper kompetensutveckling utbildningspolitik |Norden
    21-06-2016

    Baskunskaper lika viktigt i arbetslivet som i samhället

    Representanter från arbetslivet bekräftar att baskunskaper är en viktig förutsättning för kompetensutveckling i arbetslivet och ett sätt att utveckla nordiska styrkepositioner.

  • forskning kompetensutveckling |Norden
    14-04-2015

    Uddannelse, forskning og innovation dansk formandskabs fokusområder

    Der er udpeget fire fokusområder for arbejdet under det danske formandskab: vækst, velfærd, værdier og Det Blå Arktis.

  • Graciela Sbertoli er leder for NVLs gruppe som skal utrede muligheter for å lage åpne etterutdanningskurs for lærere i grunnleggende ferdigheter.
    baskunskaper flexibelt lärande |Norge
    30-06-2014

    Gratis utdanning – Norden rundt?

    Når vi har samlet etterutdanningsressurser til den lærergruppen vi snakker om, og gjort ressursene tilgjengelig, vil vi kanskje også organisere et åpent kurs, sier Graciela Sbertoli til DialogWeb. Hun er ansatt i Vox, og leder arbeidsgruppen som er nedsatt av NVL.

  • |Norge
    28-05-2014

    Vilja rannsóknir á grunnleikni, heilsu og atvinnulífi

    Atvinnu- og félagsmálaráðuneytið í Noregi auglýsir eftir umsóknum um styrki til rannsókna á grunnfærni og aðstæðum hópa sem eiga erfitt uppdráttar á vinnumarkaði.

  • |Norge
    28-05-2014

    Ministeriö haluaa tutkimusta perustaitojen, terveyden ja työelämän yhteyksistä

    Norjan työ- ja sosiaaliministeriö on julistanut haettavaksi tutkimusrahoitusta tutkimustyöhön, joka koskee perustaitoja ja haavoittuvien ryhmien tilannetta työmarkkinoilla.

  • |Norge
    16-05-2014

    Vil forske på grunnleggende ferdigheter, helse og arbeidsliv

    Arbeids- og sosialdepartementet (ASD) lyser nå ut midler til å forske på grunnleggende ferdigheter og utsatte gruppers situasjon på arbeidsmarkedet.

  • |Norge
    30-04-2014

    Nýtt frumvarp til laga um ævimenntun og jaðarfólk

    Norska ríkisstjórnin ætlar að þróa nýja og heildræna stefnu fyrir fullorðna sem skortir grunnleikni. Þrjú ráðuneyti, menntamálaráðuneytið, ráðuneyti barna, jafnréttis og innflytjenda og atvinnu- og félagsmálaráðuneytið eiga að sameinast um nýtt frumvarp um ævimenntun og jaðarfólk.

  • |Norge
    29-04-2014

    Uusi suurkäräjäilmoitus elinikäisestä oppimisesta ja syrjäytymisestä tekeillä

    Hallitus haluaa kehittää uuden, yhtenäisen politiikan auttaakseen aikuisia, joiden perustaidot ovat heikot. Kolme ministeriötä – opetusministeriö, lapsi-, tasa-arvo- ja inkluusioministeriö sekä työ- ja sosiaaliministeriö – laativat nyt yhdessä elinikäistä oppimista ja syrjäytymistä koskevan suurkäräjäilmoituksen.

  • |Norge
    25-04-2014

    Ny stortingsmelding om livslang læring og utenforskap

    Regjeringen vil utvikle en ny og helhetlig politikk for voksne som har svake grunnleggende ferdigheter. Tre departementer, Kunnskapsdepartementet, Barne, likestillings og inkluderingsdepartementet og Arbeids- og sosialdepartementet, skal nå samarbeide om en ny stortingsmelding om livslang læring og utenforskap.

  • vuxnas lärande |Norden
    13-03-2014

    Resultat av PIAAC-undersökningen i Norden

    Läs om PIAACs (OECD:s undersökning om vuxnas lärande) resultat i fyra nordiska länder.

  • - Vi har sett mange gode eksempler på bruk av BKA-midler i virksomhetene. Spesielt de som retter det inn mot videre fagbrevopplæring, sier seniorrådgiver Anne K. Eggen Lervik i Hovedorganisasjonen Virke i dette intervjuet.
    baskunskaper läs- och skrivkunnighet |Norge
    15-11-2013

    Med arbeidsplassen som læringsarena

    En halv milliard kroner har den norske staten brukt for å styrke lesing, skriving, regning og digital kompetanse hos voksne de siste sju årene. I 2014-budsjettet er det foreslått nye millioner. Tiltaket er kjent under tre bokstaver, BKA, som betyr «basiskompetanse i arbeidslivet». Det overordnede formålet med programmet er å hindre at de med svake ferdigheter skal falle ut av arbeidslivet. Med bedre basiskompetanse kan de også få tilgang til mer opplæring og utdanning.

  • kortutbildade studieavbrott |Sverige
    07-05-2013

    Anders går sin egen väg

    Att man kan bli en popup i stället för en dropout visar Anders Näsmans berättelse om hur han efter en strulig tonårstid och utan avgångsbetyg från grundskolan klarat sig utmärkt i arbetslivet.

  • |
    08-10-2012

    Nordisk konferens 2012 - Den profesjonelle alfabetiseringslæreren

    19.-21. september 2012, Sandefjord Park Hotell
    Alfabetiseringskonferansen er et ledd i det nordiske alfaråds arbeid og er knyttet til formålsparagrafen for rådet og til de styringsdokumentene som hvert år urarbeides i tilknytning til den overordnede virksomhetsplan for  NVL.

  • |
    04-10-2012

    Nordisk konferens 2012 - tabeller

    Nordisk konferens 2012 - tabeller

  • |
    07-10-2010

    Nordisk konferens 2010

    Nordisk konferens 2010

  • |
    04-08-2009

    Formål/syfte

    Formål/syfte

  • baskunskaper utbildningspolitik |Danmark
    11-02-2009

    Krisen skal sætte skub i efteruddannelse

    Både arbejdsgivere og fagforbund peger på øget voksen- og efteruddannelse som en konstruktiv vej at gå, inden fyresedlerne skrives, eller medarbejdere går på arbejdsdeling i virksomheder, der er presset af den økonomiske nedgang. Den praksis valgte Davidsen Tømmerhandel. Og det er ikke sidste gang, der bliver iværksat en systematisk efteruddannelsesindsats, vurderer HR-chefen.

  • |
    09-12-2008

    Nordiska alfabetiserings-konferenser

    Nordiska alfabetiserings-konferenser

  • baskunskaper IKT kompetens |
    09-12-2008

    How 102 000 people learned to use the Internet

    On the 17th October 2008 the XII Adult Education Forum took place in Estonia. Alar Ehandi, leader of the project “Look@World”, gave a presentation about the legendary project which within one and a half years gave Internet skills to 102 000 people.

  • |
    03-11-2008

    Lenker

    Lenker

  • |
    03-11-2008

    Læringsressurser

    Læringsressurser

  • forskning |
    03-11-2008

    Forskning/artikler

    Ett angeläget område för Alfarådet är att få kunskap om den nordiska forskningen rörande vuxnas alfabetisering och lågutbildades utbildningssituation. Alfarådet har via ett utskick till universitet och högskolor, gjort en första inventering av vetenskapliga arbeten inom detta område.

  • |
    03-11-2008

    Tidligere årsplaner og konferanser

    Tidligere årsplaner og konferanser

  • |
    03-11-2008

    Medlemmar

    Medlemmar

  • baskunskaper yrkesutbildning |Norge
    11-09-2008

    Yrke og utdanning!

    Islands særstilling – lav arbeidsløshet men mange som ikke har fullført utdanning på det videregående skoletrinn

  • baskunskaper hållbar utveckling |Norge
    14-05-2008

    Rom for læring

    Romfolket har i alle år gått under betegnelsen sigøynere. Nå vil de gjerne bli kalt Romfolket. I Norge teller de ikke mer enn rundt 500 stykker. Svært få av disse har fullført en vanlig skolegang på grunnskolenivå, og ingen har noen formell utdannelse over dette. For å fungere bedre i storsamfunnet, vil de nå begynne å lære.

  • baskunskaper IKT kompetens |Sverige
    13-12-2007

    Kära läsare!

    Ett arbetsliv för alla är det övergripande temat för det här numret av DialogWeb. Artiklarna illustrerar verkligen de många infallsvinklar som man kan ha till denna rubrik från de olika nordiska länderna.

  • baskunskaper läs- och skrivkunnighet |Norden
    03-11-2007

    Kartlegning av alfabetisering i Norden

    Kartläggning av alfabetisering i Norden (KAN) är, som namnet visar, en nordisk kartläggning av utbildningssituationen för studerande som inte har något av de nordiska språken som sitt modersmål och som dessutom är helt utan eller har mycket kort formell skolutbildning.

  • |
    30-08-2007

    Alfarådet

    Alfarådet

  • baskunskaper kompetensutveckling |
    30-11-2006

    Bilingual education in Latvia: The decisions and timeline of implementation of the bilingual education

    1995 – 1996 The initial goal - «to facilitate the integration in the society by improving the Latvian language skills

  • kompetensutveckling vuxenutbildning |
    30-11-2006

    Bilingual education in Latvia: Higher education and adult education

    Is there any possiblity to study in Russian or English in higher and adult education in Latvia? Yes and no. The answer depends on your personal choice between state financed and private education and, also on the size of your budget.

  • kompetensutveckling vuxenutbildning |
    30-11-2006

    Bilingual education in Latvia: Reform experience, decision making and the public opinion

    «I think that now, when it's Latvian politicians who have the power, they want to transform all Russians into Latvians, but how is it possible to make a Russian or another person into a Latvian? Our relations will improve if there is mutual respect. Additionally, the attitude would be much more positive if we weren’t subjected to pressure. We are all inhabitants of Latvia and have to respect each other.» These thoughts were expressed by Anastasija, an eleventh-grader in a bilingual school.

  • kompetensutveckling vuxenutbildning |Sverige
    29-11-2006

    Kära läsare

    Detta nummer av DialogWeb handlar om specialpedagogik för vuxna och om funktionell språkundervisning. Samtidigt illustrerar den hur mångfacetterad situationen i Norden och i de baltiska staterna är idag.

  • integration kompetensutveckling |Norge
    28-11-2006

    Integrering av flyktninger gjennom opplæring i grunnleggende ferdigheter

    I 2004 godkjente de politiske myndigheter i Norge et introduksjonsprogram som alle flyktninger skulle følge. Programmet skal bidra til integrering gjennom opplæring i grunnleggende ferdigheter. Ordningen har nå vært i funksjon i 2 år, og resultatet lover svært godt.

  • kompetensutveckling vuxenutbildning |Sverige
    28-11-2006

    Pilotprojekt för vuxenundervisning på svenska

    Möjligheterna till organiserad vuxenundervisning för finlandssvenskar med utvecklingsstörning/ funktionshinder (t.ex. fysiska, intellektuella, emotionella, sociala och språkliga) har visat sig vara begränsade.

  • baskunskaper kompetensutveckling |Sverige
    28-11-2006

    Undervisning för personer med specialbehov: Viktigt att börja på rätt trappsteg

    Det gäller att inte falla i ”endera-diket” då man diskuterar undervisning för personer med specialpedagogiska behov. Vid valet av inkludering eller segregering måste man först och främst se till den enskilda individens behov. Ideologin får inte bli viktigare.