Filter Konferanser key-note portrett, nordiske broer



  • kompetensutveckling forskning |Norden
    20-06-2014

    Vi ved hvad vi har, men hvad med morgendagen?

    Forskere har påpeget at nye industrier ikke vokser ud af ingenting, de bygger på de kompetenser der findes i hver region. Et eksempel kan være overgangen fra produktion af krigsfly til biler indenfor svensk industri i efterkrigstiden. Det samme skete i andre europæiske land hvor man brugte

  • forskning hållbar utveckling |Norden
    20-06-2014

    Hvor mange kloder har vi?

    Som geolog lærte jeg aldrig noget om økonomi og økonomer lærer aldrig noget om geologi. Vores uddannelsessystemer er ikke gode nok fordi alle skal være specialister og ingen får oversigt over det hele, tilføjede hun.

  • innovation motivation |Norden
    19-06-2014

    Aktive borgere eller passive forbrugere?

    Geoff Mulgan citerede Michael Young som under efterkrigstiden var en banebryder indenfor britiske uddannelsesorganisationer som Open University, Open Colleges og University of the Third Age. – Hans idé var at trække uddannelsen ud fra universiteternes højborge og genskabe den, ikke mindst for voksne og ældre mennesker.

  • hållbar utveckling utbildningspolitik |Norden
    19-06-2014

    Virkelige broer

    Under sloganet holdbar nordisk velfærd arbejder ministerrådet med at gøre de nordiske landes uddannelser gældende indenfor hele Norden. Nordiske borgere skal kunne tage deres uddannelse eller dele af den i et andet nordisk land.