Hvem vil være voksen?

Vi kan vel godt si at tiden vi lever i for mange av oss er en overskuddstid? Vi har tid til å vurdere livet vårt; er vi pene nok, unge nok, synlige nok, populære nok, flinke nok; spørsmålene står i kø. Kanskje fordi vi ikke MÅ ut hver dag for å skaffe mat på bordet, eller måtte beskytte oss selv eller våre nærmeste mot overrumplende farer, så har vi tid til å lure på så mye ved vår eksistens.

[Mere...]

Digital Festival

Vi må alle i alle aldre være på nett. Det underlige er imidlertid at det offentlige overlater til det sivile samfunn å løse denne utfordringen.

[Mere...]

Det livslånga lärandet – erfarenheter av lidelse och passion

Egentligen skall lärandet vara som en upptäcktsresa, inte som en tillsatsbörda.

[Mere...]

NFA 50

I år er det 50 år siden Nordens Folkliga Akademi ble etablert i Kungälv i Sverige.

[Mere...]

Hundra år av demokrati - var står vi om hundra år?

En annan fråga är hur stabil demokratin som sådan är i Sverige och övriga Norden.

[Mere...]

Hva skal vi med pensjonisten?

Jeg har tenkt å bli skikkelig gammel, og når jeg blir gammel blir jeg en stor belastning.

[Mere...]

Folkbildning det sjunger om

I tonåren var jag med i ett punkrockband, samtidigt som jag tragglade med mina mer akustiska alster hemma på min kammare. 

[Mere...]

Av vad byggs en nation?

Idag borde vi tydligare klargöra var gränsen går mellan sund och osund nationalism, med kopplingar till bildning och pedagogik.

[Mere...]

Livslångt lärande för alla?

Egentligen menar de som talar om ’det livslånga lärandet’ vanligen inte alls ’lärandet’ utan utbildning för vuxna.

[Mere...]

Kvalifikationer och kvalifikationssystem – del 2: Vad är ett kvalifikationssystem?

Det här är blogg 2 i min serie med fokus på kvalifikationer och kvalifikationssystem.

[Mere...]

Kommentarer