Author: Nordisk Netværk Voksnes Læring



  • distansutbildning |Norge
    05-08-2014

    Field trip to Scotland

    Together with our sister organization in Denmark, FLUID, we arrange a field trip to Scotland on the 23rd -26th of September. We will travel from Glasgow to Edinburgh, Perth and Inverness to see how the Scots manage to deliver first class education across highlands and islands. The price is NOK 7000, which covers hotels and […]

  • distansutbildning |Norge
    04-08-2014

    Bli med på studietur til Skottland

    I år arrangerer Fleksibel utdanning Norge studietur til Skottland – sammen med våre danske kolleger i Foreningen for fleksibel uddannelse i Danmark, FLUID, 23.-26. september. Grip sjansen! Vi reiser direkte til Skottlands største by, Glasgow, fortsetter til hovedstaden Edinburgh. Så drar vi nordover til Perth og siste stopp blir Inverness i hjertet av The Higlands […]

  • vuxnas lärande |Norden
    31-07-2014

    FNV:s årsmöte och Ledarforum i Göteborg

    FNV:s årliga medlemsmöte hålls i år i Göteborg den 18 – 20 september. I anslutning till årsmötet inbjuder FNV både årsmötesdeltagare och andra intresserade till det traditionella ”Ledarforum”.  I år är programmet främst inriktat på integration av olika grupper i samhället, ungdomsjobb och folkbildningens resurser och möjligheter att medverka  till samhällsutvecklingen inom i dessa frågor […]

  • vuxnas lärande |Norden
    31-07-2014

    LOF Rejser

    I 2014 tilbyder LOF, Liberalt Oplysningsforbund i Danmark,  en række spændende studierejser. Rejserne kombinerer interessante rejsemål med gode oplevelser og tankevækkende baggrundsviden. Rejser 2014 I november går turen til Leipzig og til Berlin i anledning af 25 året for murens fald. Vi har også flere EU-orienterede studierejser til Bruxelles, Frankfurt, Strasbourg og Luxembourg. Vi kommer […]

  • vuxnas lärande |Norden
    31-07-2014

    Nygammalt studieförbund i Finland

    Svenska studieförbundet/Svenska studiecentralen har under våren integrerats i moderorganisaitionen Svenska Folkskolans Vänner och bytt namn till SFV Bildning. Den praktiska verksamheten kommer att fungera så som tidigare med att förmedla statsbidrag för kurser och studiecirklar. Närmare information www.sfvbildning.fi

  • |in English
    29-07-2014

    PISA and PIAAC study methodology: some achievement and many errors

    PIIACPISA and PIAAC reports compiled by the OECD (Organisation for Economic Cooperation and Development) on over half a million 15 year-olds in seventy-five countries (PISA) and 125,000 people between 16 and 65 years of age in 25 countries (PIAAC) became a topic of great interest to the media and a major influence on current education policies.
    They are supposedly focused on calculating the capacity of 15 year-olds and adults between 16 and 65 to use their skills and know-how to face the challenges of everyday life. This is obviously complicated as it is difficult to achieve through a mere academic test. The purpose of this article is to provide details of the assessment of some achievements and errors thought to be contained in the study, some of which take place in Spain.

  • |in English
    29-07-2014

    The future of audiovisual learning resources

    prestoVideo, podcasts and virtual learning technologies are rapidly changing adult learning practice in response to an evolving student base that lives and communicates in a digital environment.
    Many further and higher education institutions are creating an unprecedented amount of audiovisual content in their mission to grow their distance-learning activities posing a threat to the value of resources if no action is taken to preserve them.

  • |in English
    21-07-2014

    Professionalism and ethics are important for quality counsellors

    Quality councellors -photo"I am the one who give an example, initiatives and incentives to others, how to take care of the quality of their own work."  These words of a Slovenian quality counsellor in adult education point out the importance of identity, values, personal and professional responsibility and the development of adult educators.

  • vägledning |Norden
    19-07-2014

    Veiledningskonferanse i Nuuk

    Veiledning i arbeidslivet er tema for NVLs konferanse i Nuuk denne uken. Spennende Key-notes, engasjerte gruppediskusjoner og live oppleggsholdere fra Åland er noe av det vi har fått med oss hittil.

  • |in English
    17-07-2014

    InfoNet Newsletter 4/2014: War and peace – adult education in conflict situations

    LLinE 2/2014This issue of InfoNet Newsletter announces the recently published issue of the LLinE web magazine. On the occasion of the 100 year anniversary of World War I the articles show how civil society and adult educators work to solve the problems of the conflicts, the wars and the civil wars of the latest decades and today.

  • |in English
    15-07-2014

    Preventing internal conflicts in Guinea

    Basic education in GuineaIn a new approach to Adult Education, self-organised groups of community members in Guinea, West Africa, at the same time get basic education and discuss burning issues with their local elected representatives. This helps preventing internal conflicts and violence. Learning to read, write and calculate helps these representatives to actually exert control over national authorities.

  • |in English
    15-07-2014

    European initiative "Remembering for the Future"

     Remembering for the Future100 years since the start of World War I.  What can we learn from the past? And how do we want to shape our European future?

    EAEA (European Association for the Education of Adults) and DVV International (Institute of International Cooperation of the German Adult Education Association) have launched the initiative which collects World War I related projects organized by Adult Education providers all over Europe in order to create dialogue, research and discussion.

  • |in English
    03-07-2014

    Turning an Adult Education Center into an Open Learning Environment

    CVO Antwerpen, Campus HobokenHow can an adult education center achieve a culture of sustainable individual, social and professional development? How can it better serve the learner, the community, the region and the society? The answer is turning it into an open learning center. We had a chance to interview Prof. dr Koen de Pryck, principal of CVO Antwerpen, and discover what an open learning environment is truly about.

  • |in English
    02-07-2014

    Offer development – keeping up-to-date

    Marketing tool: Magazine of EB ZuerichHow do you seek out the latest trends? Do you include them in interesting advertisements? And get lucky every now and again with a new trend? Continuing to develop offers is one of the most interesting tasks in continuing education. EB Zürich, the largest public continuing education institute in Switzerland, is giving us a look behind the scenes on how it continuously reinvents itself. Because those who rest do not just rust, they will also be punished by the market.

  • vuxnas lärande |Norge
    01-07-2014

    VOFO skal på Arendalsuka

    11.-16. august er det klart for Arendalsuka - Norges største politiske festival. Dit skal Voksenopplæringsforbundet! VOFO pakker bilen med standtelt, mikrokurs, materiell og en stor porsjon motivasjon - for å møte organisasjonsfolk, politikere og potensielle kursdeltakere i en intens sørlandsuke.

    les mer

  • Graciela Sbertoli er leder for NVLs gruppe som skal utrede muligheter for å lage åpne etterutdanningskurs for lærere i grunnleggende ferdigheter.
    baskunskaper flexibelt lärande |Norge
    30-06-2014

    Gratis utdanning – Norden rundt?

    Når vi har samlet etterutdanningsressurser til den lærergruppen vi snakker om, og gjort ressursene tilgjengelig, vil vi kanskje også organisere et åpent kurs, sier Graciela Sbertoli til DialogWeb. Hun er ansatt i Vox, og leder arbeidsgruppen som er nedsatt av NVL.

  • distansutbildning |Norge
    30-06-2014

    Nordisk webinarutvikling

    Fleksibel utdanning Norge er koordinator for et NordPlus-prosjekt som skal arbeide med interaktiv og kollaborativ læring med webinar som verktøy. Organisasjoner og etater som er interessert i å samarbeide med prosjektgruppen for å utvikle egen webinarform, kan melde sin interesse til slaatto@fleksibelutdanning.no Prosjektbeskrivelse nedenfor. Webinar – for interactive and collaborative learning Main partner(s): Flexible Education […]

  • innovation vuxnas lärande |Island
    27-06-2014

    Hvad er Biophilia for noget?

    Guðrún Bachmann fra Islands Universitet forklarer idéen bag Björks og Nordens projet
    – Man har længe vidst at videnskab og kunst støtter hinanden, sagde Guðrún Bachmann. – Kunstens synsvinkel åbner for større forståelse af mange af videnskabens elementer – og omvendt. Björk fører det længere hen ad vejen. Hun vil give kreativiteten en central rolle i hvordan børn lærer.

  • vuxnas lärande |Norge
    27-06-2014

    Nytt håp om momskompensasjon for studieforbund

    Under frivillighetens spørretime ble norske stortingspolitikere utfordret på sin frivillighetspolitikk. En av de positive overraskelsene var den brede enigheten om at studieforbund bør få momskompensasjon.

    les mer

  • distansutbildning |Norge
    26-06-2014

    Jeg er blitt en ivrig moocer

    Av: Kari Olstad Jeg moocer på Coursera og FutureLearn, og gleder meg til å gå løs på Canvas. Erfaringen med kvalitet så langt? Høyst varierende, fra et av de beste kurs jeg har tatt til følelsen av at jeg egentlig ikke har tid til å kaste bort så mange timer av mitt liv. Om kvalitet […]

  • |Norden
    26-06-2014

    Hreyfanleiki á norrænum vinnumarkaði

    Lögbundnar iðngreinar og störf á velferðarsviði

  • |Sverige
    26-06-2014

    Almedalsvikan í Visby 29. júní - 6 júlí 2014

    Pólitískar ræður fyrri ára eru orðnar að stærsta pólitíska vettvangi sænskra stjórnmála. Vikan er opinn og lýðræðislegur vettvangur þar sem allir sem þangað komast geta rökrætt málefni samfélagsins.

  • |Norge
    26-06-2014

    Greinargóð ráð um nýtingu MOOC í háskólamenntun

    Að áliti norsku MOOC-nefndarinnar er þróun tölvutækni í háskólamenntun of hæg. Nú hefur nefndin afhent Torbjørn Røe Isaksen, þekkingarráðherra gagnleg ráð um hvernig nýta mætti tæknina betur í Noregi.

  • |Færöerne
    26-06-2014

    Áskoranir blasa við þriðjastigs menntun í jaðarbyggðum

    „Þriðjastigs menntun frá færeysku/vestnorrænu sjónarhorni – meistaranám sem lausn á vandamálum vegna fámennis“

  • |Færöerne
    26-06-2014

    Færeyingar og ESB sammála um tillögu að nýjum rannsóknasamningi

    Samningurinn er um aðild Færeyinga að rannsóknaáætlun ESB Horizon 2020, frá 2014 til 2020.

  • |Sverige
    25-06-2014

    Almedalin politiikkaviikko Visbyssä 29. kesäkuuta – 6. heinäkuuta 2014

    Almedalin politiikkaviikko on kehittynyt alkuvuosien poliittisista puheista Ruotsin suurimmaksi politiikan kohtaamispaikaksi. Demokratiaa ja avoimuutta kunnioittava tapahtuma antaa kaikille mahdollisuuden keskustella yhteiskunnallisista aiheista.

  • |Norge
    25-06-2014

    Selkeitä neuvoja hallitukselle MOOC-koulutuksen käytöstä korkeakouluissa

    Norjan hallituksen asettaman MOOC-komitean (MOOC=massiivinen avoin verkkokurssi) mielestä norjalaisen korkeakoulutuksen digitaalinen kehitys on liian hidasta Komitea onkin esittänyt opetusministeri Torbjørn Røe Isaksenille konkreettisia neuvoja siitä, miten Norjassa voitaisiin hyödyntää teknologiaa paremmin.

  • |Norden
    25-06-2014

    Työmarkkinaliikkuvuus Pohjoismaissa

    – säännellyt ammatit ja hyvinvointipalveluammatit

  • |Island
    25-06-2014

    Valtiontalouden tarkastusviranomainen kehottaa kehittämään aikuiskoulutusta, joka on suunnattu tutkintoa vailla oleville

    Kesäkuussa 2013 Capacent Island -konsulttiyritys sai Islannin opetus- ja tutkimusministeriöltä tehtäväksi laatia kattavan arvioinnin aikuiskoulutuksesta, joka on suunnattu peruskoulun jälkeistä tutkintoa vailla oleville aikuisille. Tavoitteena oli arvioida järjestelmän kehitystä, sen tehokkuutta, rahoituksen käyttöä, tuloksia jne.

  • |Færöerne
    25-06-2014

    Reuna-alueiden korkeakoulutussektorin haasteita

    “Korkea-asteen koulutus färsaarelaisesta/länsipohjoismaisesta näkökulmasta – mestarioppi potentiaalisena ratkaisuna pienen mittakaavan aiheuttamiin ongelmiin”

  • |Færöerne
    25-06-2014

    Färsaaret ja EU yksimielisiä uudesta tutkimussopimuksesta Färsaaret osallistuu EU:n Horisontti 2020 -ohjelmaan vuosina 2014–2020

    Sopimuksessa määritellään, että Färsaarista tulee Horisontti 2020 -ohjelman assosioitunut jäsen. Tämä merkitsee, että färsaarelaiset tutkijat ja organisaatiot voivat osallistua ohjelmaan samoin ehdoin kuin EU-jäsenmaiden tutkijat ja organisaatiot.

  • |Færöerne
    25-06-2014

    Färsaaret ja EU yksimielisiä uudesta tutkimussopimuksesta

    Färsaaret osallistuu EU:n Horisontti 2020 -ohjelmaan vuosina 2014–2020.
    Sopimuksessa määritellään, että Färsaarista tulee Horisontti 2020 -ohjelman assosioitunut jäsen. Tämä merkitsee, että färsaarelaiset tutkijat ja organisaatiot voivat osallistua ohjelmaan samoin ehdoin kuin EU-jäsenmaiden tutkijat ja organisaatiot.

  • |Færöerne
    25-06-2014

    Färsaaret ja EU yksimielisiä uudesta tutkimussopimuksesta

    Färsaaret osallistuu EU:n Horisontti 2020 -ohjelmaan vuosina 2014–2020.
    Sopimuksessa määritellään, että Färsaarista tulee Horisontti 2020 -ohjelman assosioitunut jäsen. Tämä merkitsee, että färsaarelaiset tutkijat ja organisaatiot voivat osallistua ohjelmaan samoin ehdoin kuin EU-jäsenmaiden tutkijat ja organisaatiot.

  • |Sverige
    25-06-2014

    #fbpod13: Var går gränsen till obildning?

    Vad som ingår i definitionen folkbildning har alltid förändrats, där nya områden lagts till under årens gång. Men i den ständiga förändringsfasen som det innebär förändras också relevansen och gränserna för vad som är bildande. I vårt sommaravslutande avsnitt diskuterar vi gränserna för studieförbundens syn på bildning, fakta och värdegrund. Hur hanterar vi gråzonerna för [...]

  • |
    25-06-2014

    Nordic seminar in counselling

    Nordic seminar in counselling – the art of guidance: 
    Innovation, motivation & practise 
     
    The themes of

  • distansutbildning |Norge
    23-06-2014

    Mooc-utredningen fra mange vinkler

    Vi presenterer her et knippe reaksjoner så langt på MOOC-utvalgets rapport. av Torhild Slåtto Påvirkning Hvordan vil digital utvikling påvirke universitetenes kanskje mest fornemste oppgave: Å utdanne borgere som aktivt og kompetent kan ta del i et levende demokrati? Fra UiOs Ole Petter Ottesens blogg Strekke seg Med ny teknologi som åpner for bedre tilpasset […]

  • |Norge
    22-06-2014

    Klare råd om MOOC i høyere utdanning

    Det norske MOOC-utvalget mener den digitale utviklingen i norsk høyere utdanning går for sakte. Nå har utvalget gitt kunnskapsminister Torbjørn Røe Isaksen konkrete råd om hvordan Norge kan utnytte teknologien bedre.

  • kompetensutveckling forskning |Norden
    20-06-2014

    Vi ved hvad vi har, men hvad med morgendagen?

    Forskere har påpeget at nye industrier ikke vokser ud af ingenting, de bygger på de kompetenser der findes i hver region. Et eksempel kan være overgangen fra produktion af krigsfly til biler indenfor svensk industri i efterkrigstiden. Det samme skete i andre europæiske land hvor man brugte

  • forskning hållbar utveckling |Norden
    20-06-2014

    Hvor mange kloder har vi?

    Som geolog lærte jeg aldrig noget om økonomi og økonomer lærer aldrig noget om geologi. Vores uddannelsessystemer er ikke gode nok fordi alle skal være specialister og ingen får oversigt over det hele, tilføjede hun.

  • innovation motivation |Norden
    19-06-2014

    Aktive borgere eller passive forbrugere?

    Geoff Mulgan citerede Michael Young som under efterkrigstiden var en banebryder indenfor britiske uddannelsesorganisationer som Open University, Open Colleges og University of the Third Age. – Hans idé var at trække uddannelsen ud fra universiteternes højborge og genskabe den, ikke mindst for voksne og ældre mennesker.

  • hållbar utveckling utbildningspolitik |Norden
    19-06-2014

    Virkelige broer

    Under sloganet holdbar nordisk velfærd arbejder ministerrådet med at gøre de nordiske landes uddannelser gældende indenfor hele Norden. Nordiske borgere skal kunne tage deres uddannelse eller dele af den i et andet nordisk land.

  • |Island
    19-06-2014

    Biophilia appen til MoMA i New York

    Ute i den store verden flyr Biophilia videre. Det nyeste er et Biophilia appen er offisielt inkludert i MoMA samling som den første nedlastbare appen i museet.

  • |
    19-06-2014

    Biophilia workshops

    The workshops involve working with the themes on a digital platform. Each topic is based on an App - a small, downloadable program which participants are encouraged to download in advance. You will find guidelines as to how on the left side of the website.

  • |Norden
    19-06-2014

    The Biophilia App Suite

    Experiences from Biophilia (creativity as a research method), have been tested in Iceland and are being discussed on a Nordic scale at different levels during the Icelandic presidency in 2014.

  • |in English
    19-06-2014

    Role play as a democratic process

    DeathgameThey chase each other. Dash quickly across the road like aliens on the lookout.
    Creep along the walls like fleeting shadows. Mysterious, disguised and carefully planned. The scene is Stockholm in Sweden. The roles are being played out by young people.
    Together they are taking part in a live role play, based on reality – Deathgame.

    The game has been analysed in a research project on “Democratic learning processes in adult education organisations” by Carin Falkner, Doctor of Philosophy in Educational Science.

  • |Island
    18-06-2014

    Ríkisendurskoðun hvetur til eflingar framhaldsfræðslukerfisins

    Í júní 2013 fól mennta- og menningarmálaráðuneytið Capacent að gera heildstæða úttekt á framhaldsfræðslukerfinu. Tilgangur könnunarinnar var að leggja mat á þróun kerfisins, skilvirkni þess, áhrif, nýtingu fjármuna, árangur og fleira.

  • |Island
    18-06-2014

    Riksrevisoren på Island oppfordrer til styrking av voksenopplæringssystemet for kortutdannede

    I juni 2013 fikk Capacent Island som oppgave fra Utdannings- og forskningsdepartementet å gjennomføre en helhetlig evaluering av voksenopplæringssystemet for kortutdannete. Målet var å vurdere utviklingen av systemet, dets effektivitet, utnyttelse av bevilgninger, resultater mm.

  • |Færöerne
    18-06-2014

    Udfordringer i den tertiære uddannelsessektor i udkantsområder

    “Tertiær uddannelse i færøsk/vestnordisk perspektiv - mesterlære som bud på potentiel løsning på småskalaproblemer”

  • |Færöerne
    18-06-2014

    Færøerne og EU enige om forslag til ny forskningsaftale

    Aftalen drejer sig om Færøernes deltagelse EUs forskningsprogram, Horizon 2020, fra 2014 til 2020.

  • |Norden
    18-06-2014

    Arbejdsmarkedsmobilitet i Norden

    – Lovregulerede erhverv og velfærdsprofessioner

  • |Sverige
    18-06-2014

    Almedalsveckan i Visby 29 juni - 6 juli 2014

    De tidigare årens politiska tal har utvecklats till att bli Sveriges största politiska mötesplats. Genom demokrati och öppenhet ger veckan alla som vill debattera samhällsfrågor möjlighet att delta.

  • glesbygd |Åland
    18-06-2014

    Öppna landskap - att riva murar

    Ökonferens på Åland 2014.

  • vuxnas lärande |Norge
    17-06-2014

    VOFO-seminarer til høsten

    VOFO Læring og kompetanse er Voksenopplæringsforbundets kursserie for frivillige organisasjoner. Høstens program inneholder noe for alle - fra kommunikasjonrådgiveren til styrelederen.

    les mer

  • distansutbildning |Norge
    17-06-2014

    Lesverdig fra mooc-utvalget

    Berit Kjeldstad og hennes utvalg har levert en lesverdig NOU om massive, åpne online-kurs, eller mooc, som er den kjappe amerikanske varianten. Oppdraget de fikk for et år siden var «å utrede hvilke muligheter og utfordringer som følger av framveksten av MOOC og lignende tilbud». Rapporten er rik på fakta, den har med en lang […]

  • distansutbildning |Norge
    17-06-2014

    Kost-nytte med store fagkonferansar?

    av Torhild Slåtto. Kva får vi ut av å delta på store fagkonferansar? Kva er kost-nytte? Eg veksla eit par tankar om dette med den nyvalde styreleiaren vår, Kristin Dahl, i ein pause på den europeiske EDEN-konferansen i Zagreb sist veke. Saman med 300 andre deltok vi på mengder av foredrag, workshop-ar og posters. Eg […]

  • På denna världskarta syns det hur läskunnigheten ser ut i världen. Ju rödare, desto färre kan läsa och skriva. Forskaren Qarin Franker presenterar.
    lika möjligheter läs- och skrivkunnighet |Sverige
    17-06-2014

    Eldsjälar lyste upp mörka siffror om läskunnighet

    Stockholm är en av Europas mest segregerade städer och läs- och skrivsvårigheter går i arv. Turligt nog finns många eldsjälar som vill förändra detta. Under en vecka i juni talade forskare, bibliotekarier, pedagoger och förläggare på den öppna konferensen ”Literacy for all” på Hallunda bibliotek söder om Stockholm.

  • |in English
    12-06-2014

    InfoNet Newsletter 3/2014

    Constructivism and lifelong learning. Cartoon: Mester
    InfoNet-Cartoon: Constructivism in lifelong learning (Mester)

    In the newsletter text we have highlighted three articles of the stories that have been published on the InfoNet website since last newsletter:

  • distansutbildning |Norge
    11-06-2014

    EDEN-konferansen startet tirsdag 10. juni

     EDEN-konferansen om utdanning og arbeidsliv ble åpnet tirsdag. Her med innledende innlegg av rektor ved Universitetet i Zagreb, Aleksa Bjelis.  Program og informasjon finnes her.

  • |in English
    10-06-2014

    Educating parents to prevent childhood obesity


    Group in MaltaChildhood obesity is a serious medical condition. One in five children is overweight or obese amounting to 14 million overweight children in Europe. In Malta the authorities reaches out to educate parents on how to prevent and manage the problem.
    In this interview Dr Charmaine Gauci explains why awareness about childhood obesity is required.  She is Director Health Promotion and Disease Prevention Directorate at the Ministry for Energy and Health (MEH) in Malta. Dr Charmaine explains about the specific action being taken in Malta and how MEH reaches out to educate. 

  • |in English
    10-06-2014

    When experience opens doors to certification

                          
    vae-toulouseIt was a real celebration with music and performances. Hundreds of adults with diplomas crossed the Le Phare stage at Tournefeuille, in the outskirts of Toulouse, confirming that it was well worth the effort they had made to terminate the RVA - Recognition, Validation and Accreditation of Non-formal and Informal Learning  process. Recognition and validation of skills in France is on the right track.

    About 800 adults from the Midi- Pyrenees region attended the public ceremony in the South of France on 19th May of this year to celebrate the Victories of the RVA. Similar sessions took place in the past in different emblematic places of the city sung by Claude Nougaro. But never communication and institutional pomp and circumstance of 2014. It included testimonies, round tables, debates, interviews, popular music, jazz and an enthusiastic mingling of adults with diplomas, teachers, guidance technicians, multidisciplinary experts, elected leaders from the Region, scholars and heads of local institutions.

  • |Sverige
    09-06-2014

    Studieförbundens etiska förhållningssätt

    Studieförbundens etiska förhållningssätt ersätter den tidigare Etiska plattformen. Samtliga studieförbund har antagit detta gemensamma dokument, som gäller alla företrädare för studieförbunden.

    File Size: 410,1 KiB
    File Hits: 141
    File Last Updated: 14:31 2014-06-09

  • distansutbildning |Norge
    06-06-2014

    Forslag til endring i friskoleloven gikk gjennom i Stortinget

    Stortinget avga 4.juni sin innstilling til endringer i privatskoleloven. Venstre støttet regjeringen som dermed fikk gjennom en midlertidig endring slik at flere kan starte privatskole. Fleksibel utdanning Norge ønsker et større mangfold innenfor skolene velkommen med mulighet for mer fleksibilitet og innovasjon.

  • |
    06-06-2014

    Arbejdsmarkedsmobilitet i Norden

    NMR 2014

  • |in English
    05-06-2014

    Erasmus+ and Epale – many innovations for adult education in Europe in 2014

    Erasmus+ formErasmus+, the European Union’s new programme for education, is up and running. The budget for adult education together with its Grundtvig sub-programme now represents approx. 3.9 % of the total budget (approx. € 576 million). The end of April was the first deadline for submission of project applications which now for the first time all have to be submitted to the relevant national agency. As part of this process two national experts will now be responsible for evaluation of the applications – this stage is to be completed by the end of June – and the award will set according to the amount of the budgets provided.

  • |in English
    04-06-2014

    One Step Up to better opportunities for Irish adults

    One step upThe One Step Up campaign is Ireland’s contribution to the EU campaign to raise awareness and encourage participation in adult learning. The campaign  funded by the European Commission as an initiative which promotes the renewed EU Agenda for Adult Learning involves three interlinked projects which together, will serve to increase awareness of adult learning as part of lifelong learning at both national and local levels.

  • vuxnas lärande |Norge
    04-06-2014

    Gro Holstad skal lede VOFO

    Tidligere assisterende generalsekretær i Diabetesforbundet, Gro Holstad, er ansatt som ny generalsekretær i Voksenopplæringsforbundet. Hun ser frem til å starte arbeidet 1. september år.

    les mer

  • |
    04-06-2014

    The Effects of Adult Learning

    Professor Jyri Manninen explains the results of the BELL-project (Benefits of Lifelong Learning), May 2014, interviewed by Johanni Larjanko.

  • |
    04-06-2014

    The Effects of Adult Learning

    Professor Jyri Manninen explains the results of the BELL-project (Benefits of Lifelong Learning), May 2014, interviewed by Johanni Larjanko.

  • |Sverige
    03-06-2014

    Uppsala och studieförbunden

    Regional rapport från Folkbildningsförbundet (2014).

    File Size: 267,8 KiB
    File Hits: 82
    File Last Updated: 13:30 2014-06-03

  • distansutbildning |Norge
    03-06-2014

    Det som skjer er ikke mooc, men Internett

    av Torhild Slåtto I sitt foredrag på mooc-konferansen i Oslo nylig satte Simon Nelson fra FutureLearn i Storbritannia bjelle på kua: – Det som skjer er ikke mooc, men Internett! Vi har en lang vei å gå for å benytte de mulighetene som Internett gir oss. En omfattende endring er i gang på utdanningssektoren, var […]

  • flexibelt lärande distansutbildning |Norge
    03-06-2014

    Utdanning vil gå på nett

    Den dagen vi begynner å skrive 2020 vil utdanning og skoler trolig se ganske annerledes ut enn i dag. Ett scenario kan være at mange klasserom har gått ut av bruk, de unge har kortere utdanningsperiode før de begynner å jobbe, mens det foregår mange utdanningsaktiviteter på arbeidsplassene hver eneste dag. De fleste vil sitte foran en skjerm og jobbe med oppgaveløsning, enten det er i opplæringssammenheng eller jobbsammenheng.

  • |in English
    02-06-2014

    Telling lives: Exploring dimensions of narratives

    Story telling (Photo: cakei / photocase.de)Scientific interest in narratives has increased rapidly since the 1980s. Especially in historiography, people's subjective experiences of the world have become the focus of science since the postmodern decline in master narratives and the end of the Cold War, and are expected to add to expert discussions of the well-established sciences. At the same time, the methods of documenting discussions, narrative research as well as analysing narratives have been further developed.

  • glesbygd |Norden
    02-06-2014

    Utmana system och bygga broar

    Konferensen ”Utmana system och bygga broar” genomfördes på Gotland i Visby 28-29 april 2014.

  • |in English
    30-05-2014

    Vocational training must adjust to the informal sector

    Dr Richard WaltherMore people worldwide are working in the informal than in the formal sector. In this interview Dr Richard Walther, senior consultant with the French Development Agency (AFD), tells us what it means to work in the informal economy, why investment in the sector is necessary to overcome the poverty of the developing countries, and how vocational training systems should be reformed in order to meet the needs of the sector.

  • vuxnas lärande |Norge
    28-05-2014

    Ny brosjyre: Kurs som virker

    Forskningsrapporten om studieforbund som Oxford Research publiserte i januar viser at studieforbundenes kurs gir både læringsutbytte og motivasjon. Nå har VOFO laget en ny brosjyre med utdrag fra forskningsrapporten. Brosjyren har fått tittelen "Kurs som virker". Brosjyren kan bestilles gratis hos VOFO på vofo@vofo.no eller telefon 22 41 00 00. Den kan også lastes ned her

    les mer

  • |Norden
    28-05-2014

    Pohjoismaisia siltoja aikuisten oppimiseen - suoratoistona!

    Konferenssivalmistelut ovat loppusuoralla. Ilmoittautumisajan loppuessa konferenssiin oli tullut reilu 200 ilmoittautumista eri puolilta Pohjolaa. Monet ihmiset ovat ilmoittaneet kiinnostuksestaan seurata konferenssia reaaliaikaisesti, joten päätimme esittää keynote-puheet suoratoistona.

  • |Norden
    28-05-2014

    Norrænar brýr í ævinámi - með streymi!

    Undirbúningur undir ráðstefnuna er á lokastigi. Þegar skráningu lauk höfðu rúmlega 200 manns hvaðanæva af Norðurlöndum skráð sig til þátttöku. Fleiri hafa látið í ljósi áhuga á að fylgjast með og til þess að mæta þörfum þeirra hefur verið ákveðið að senda erindi aðalfyrirlesara í sameinuðum fundi í beinni útsendingu með streymi.

  • |Norden
    28-05-2014

    Nordiske broer i livslang læring - streaming!

    Forberedelser for konferansen er i sluttstadiet. Når registrering ble lukket hadde litt over 200 personer fra hele Norden registrert sin deltakelse. Flere har visst interesse for å kunne følge med konferansen og derfor har vi besluttet at key-note forelesninger vil bli streamet.

  • |Sverige
    28-05-2014

    Námskeið um að koma sér fyrir í lýðskóla – felst í meiru en sænsku

    Námskeið um að koma sér fyrir við Kista lýðskólann eru komin á fullt skrið. Bæði þátttakendurnir 17 og kennararnir eru sammála um að námskeiðið sé afar gagnlegt og maður læri langtum meira en bara sænsku.

  • |Sverige
    28-05-2014

    Hópstjórar námshringja gegna þýðingarmiklu hlutverki í alþýðufræðslunni

    Í Svíþjóð eru 90.000 hópstjórar sem búa yfir ólíkri færni og sýn þeirra á verkefnin byggir einnig á mismuni á milli fræðslusambanda. Þetta er meðal niðurstaðna í skýrslu sem ber yfirskriftina "Cirkelledare - folkbildningens fotfolk och drivkraft".

  • |Norge
    28-05-2014

    Fjölgun á námskeiðum hjá fræðslusamböndunum

    Árið 2013 voru 15.000 fleiri þátttakendur skráðir á námskeið fræðslusambandanna en árið 2012, þetta kemur fram í tölum sem norska hagstofa birti þann 13. maí. „Frjáls félagasamtök og fræðslusamböndin bjóða upp á gríðarlega fjölbreytt litróf af námskeiðum um allt land og það er ánægjulegt að sífellt fleiri notfæra sér það“ segir framkvæmdastjóri Fullorðinsfræðslusambandsins Sturla Bjerkaker.

  • |Norge
    28-05-2014

    Vilja rannsóknir á grunnleikni, heilsu og atvinnulífi

    Atvinnu- og félagsmálaráðuneytið í Noregi auglýsir eftir umsóknum um styrki til rannsókna á grunnfærni og aðstæðum hópa sem eiga erfitt uppdráttar á vinnumarkaði.

  • |Norge
    28-05-2014

    Sturla Bjerkaker tekinn inn í Hall of Fame fullorðinsfræðslunnar

    Framkvæmdastjóri Fullorðinsfræðslusambandsins í Noregi Sturla Bjerkaker var þann 29. apríl sl. fyrsti Norðmaðurinn sem valinn hefur verið inn í International Adult and Continuing Education Hall of Fame» (IACE). Þessa alþjóðlegu viðurkenningu hlýtur hann meðal annars fyrir störf sín við að efla leshringi og lýðræðislegt námsfyrirkomulag á sviði norskrar og evrópskrar fullorðinsfræðslu.

  • |Norden
    28-05-2014

    Virtir hagfræðingar leggja mat á norræna módelið

    Norræna módelið er fýsileg aðferð til þess að takast á við efnhagslegar og félagslegar áskoranir sem fylgja alþjóðlegri samkeppni, gagngerri tæknibyltingu og hækkandi meðalaldur íbúanna. Þetta er álit virtra norrænna hagfræðinga sem birt er í nýrri skýrslu Norrænu ráðherranefndarinnar.

  • |Færöerne
    28-05-2014

    Lög um raunfærnimat samþykkt á Lögþinginu

    2. maí 2014 var frumvarp um mat á raunfærni samþykkt á Lögþinginu í Færeyjum. Lögin, sem eru rammalöggjöf, spanna yfir þverfaglegt og breitt svið menntunar, í framhaldsskólum, starfsmenntaskólum og háskólum.

  • |Finland
    28-05-2014

    Nýnemaplássum við háskóla fjölgað um 3000

    Með því að fjölga plássum fyrir nýnema er ætlunin að flýta yfirfærslu nemenda yfir í háskólanám. Á skólaárinu 2014-2015 mun plássum fyrir nýnema í háskólum í Finnlandi fjölga samtals um 1.507 og um 1.493 í fagháskólum.

  • |Sverige
    28-05-2014

    Kotoutumiskurssi kansanopistossa – enemmän kuin pelkkää ruotsin kieltä

    Kistan kansanopistossa maahanmuuttajien kotoutumiskurssi on täydessä vauhdissa. Sekä kurssin 17 osallistujan että opettajien mielestä kurssi on hyvin kehittävä, koska sillä ”oppii muutakin kuin pelkkää ruotsia”.

  • |Sverige
    28-05-2014

    Opintopiirien vetäjät tärkeä voimavara vapaalle sivistystyölle

    Ruotsin 90 000:llä opintopiirien vetäjällä on paljon erilaista osaamista, ja käsitykset heidän toimenkuvastaan vaihtelevat sivistysliitosta toiseen. Muun muassa tällaisiin johtopäätöksiin päädyttiin ruotsalaisessa opintopiirien vetäjiä koskevassa tutkimuksessa.

  • |Norge
    28-05-2014

    Sivistysliittojen kursseilla entistä enemmän osallistujia

    Vuonna 2013 Norjan sivistysliittojen järjestämille kursseilla oli 15 000 osallistujaa enemmän kuin vuonna 2012. Lisäys käy ilmi Norjan tilastokeskuksen 13. toukokuuta julkistamista tilastoista. - Järjestöt ja sivistysliitot tarjoavat valtavan valikoiman erilaisia kursseja, ja niiden tarjonta kattaa koko maan. On mukava nähdä, että sitä hyödyntää yhä useampi, toteaa Norjan sivistysliittojen kattojärjestön Voksenopplæringsforbundetin pääsihteeri Sturla Bjerkaker.

  • |Norge
    28-05-2014

    Ministeriö haluaa tutkimusta perustaitojen, terveyden ja työelämän yhteyksistä

    Norjan työ- ja sosiaaliministeriö on julistanut haettavaksi tutkimusrahoitusta tutkimustyöhön, joka koskee perustaitoja ja haavoittuvien ryhmien tilannetta työmarkkinoilla.

  • |Norge
    28-05-2014

    Sturla Bjerkaker aikuisten oppimisen Hall of Fameen

    Norjan sivistysliittojen kattojärjestön Voksenopplæringsforbundetin pääsihteeri Sturla Bjerkaker valittiin 29. huhtikuuta ensimmäisenä norjalaisena mukaan aikuisten oppimisen Hall of Fameen, «International Adult and Continuing Education Hall of Fame» (IACE). Bjerkaker sai tämän kansainvälisen tunnustuksen muun muassa työstä, jota hän on tehnyt opintopiirien sekä demokraattisten oppimismuotojen edistämiseksi norjalaisen ja eurooppalaisen aikusten oppimisen saralla.

  • vuxnas lärande |Norge
    27-05-2014

    Uttalelse fra representantskapets årsmøte

    Representantskapet i Voksenopplæringsforbundet er stolte over resultatene som ble presentert i forskningsrapporten «En ordning, et mangfold av løsninger – Forskningsprosjekt om studieforbund». Representantskapet mener at tilskuddet til studieforbund må trappes opp betydelig i årene fremover, slik at flere kan få muligheter til å lære og la seg motivere på kurs i studieforbund og frivillige organisasjoner.Les hele uttalelsen fra årsmøtet på bloggen her

  • |Norden
    27-05-2014

    Johtavat taloustieteilijät uudelleenarviovat pohjoismaisen mallin

    Pohjoismainen malli on edelleen houkutteleva tapa lähestyä globaalin kilpailiun, teknologisten mullistusten ja ikääntyvän väestön luomia taloudellisia ja sosiaalisia haasteita. Näin toteaa joukko arvovaltaisia pohjoismaisia kansantaloustieteilijöitä Pohjoismaiden ministerineuvoston uudessa raportissa.

  • |Færöerne
    27-05-2014

    AOT-kehyslaki hyväksyttiin Färsaarten parlamentissa

    Färsaarten parlamentti hyväksyi 2. toukokuuta 2014 lakiesityksen aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisesta (AOT). Laki, joka on kehyslaki, kattaa laajan valikoiman eri koulutussektoreihin kuuluvia koulutuksia, kuten toisen asteen opinnot, erilaiset ammattiopinnot ja yliopisto-opinnot.

  • Stakeholders discussing validation in HE in Finland.
    validering utbildningspolitik |Finland
    26-05-2014

    Validation of non-formal and informal learning in Finnish Higher Education

    The Council of the European Union recommendation from 20 December 2012 urges the EU member states to have in place the necessary arrangements for validation by the year 2018. The question is how well the universities are prepared for validation of non-formal and informal learning?

  • distansutbildning |Norge
    26-05-2014

    Stor søknadmengde til Norgesuniversitetet om prosjektmidler

    Da søknadsfristen til prekvalifiseringen gikk ut 15. mai, var 141 søknader om støtte til prosjekter i fleksibel høyere utdanning kommet inn. Antallet er rekordhøyt. Nye føringer i år Norgesuniversitetet lyser hvert år ut midler til prosjekter innenfor: Utvikling og bruk av teknologi for læring og fleksible studietilbud i høyere utdanning. Utdanningssamarbeid mellom høyere utdanning og […]