Rønning, Wenche M. (red.) (2007) Tapir akademiske forlag, Trondheim.
Voksne studenter blir provosert av å bli behandlet som luft. De får knapt noen opplevelse av gruppeidentitet. I undervisningen må det kunne gå an å ta eksempel fra disse folkenes hverdag, å erkjenne deres erfaringsbakgrunn, sier forsker Wenche M. Rønning til Universitetsavisa.
Rønning er redaktør for en ny bok skrevet av Norgesuniversitetets spesialkompetansegruppe om den voksne student.
Les mer