PISA estää innovatiivista ajattelua koulutusjärjestelmässä

 

Pohjoismaiden ministerineuvoston tilaaman tutkimuksen on tehnyt norjalaisen Nordlandin yliopiston johtama tutkijakollegio. Tutkimuksen mukaan poliittisilla päättäjillä on selkeitä visioita siitä, miten nuorten luovuutta ja innovatiivisuutta tulisi vahvistaa. Rakenteelliset ja asenteelliset esteet estävät kuitenkin edelleen visioiden toteuttamista koulutusjärjestelmässä.

Lisää aiheesta (tanskaksi): Norden.org

1569