The purpose of this overview is to contribute to the formation of a common language and understanding of the concept ofprior learning and
Formålet med denne oversigt er at bidrage til at skabe fælles sprog og forståelse omkring begrebet realkompetence og hvad det vil sige at
The 2030 Agenda at local level
Results from a survey among counsellors in the prison education system
Tämä lyhyt tiivistelmä aikuisten oppimisen roolista kotouttamisessa on laadittu keskustelun pohjaksi tilanteessa jossa rakenteet ja
Samantekt um pólitíska stefnumörkun um aðlögun og fullorðinsfræðslu ásamt úrvali þátta og tillagna sem geta auðveldað aðlögun. Þessa
Results from a research project about a Nordic quality model for validation. The model helps to identify and set focus on strategically import elements and phases in the validation process.
Denne publikation er en ressource til kompetenceudvikling af voksenundervisere og giver eksempler på voksenuddannelsesmetoder og samarbejdsmodeller, der hjælper voksne med at lære og arbejde.
Policy brief til debatten om voksnes læring og inkludering samt videreudvikling af strukturer og praksis, som understøtter inkludering.
Rapporten giver et indblik i den store variation, der findes på aftenskoleområdet, og giver indsigt i skolernes særlige karakteristika og
Based on analysis of developments during the past two decades (1995-2015), the report provides important insights into the responsiveness
En komparativ studie av nyanlända kvinnors etablering på arbetsmarknaden i Norden och de etableringspolitiska insatserna.
Årsberättelsen presenterar vad NVL gjort under 2017.
A NVL-Distans Seminar
This interactive webinar discussed how distance learning has influenced life in rural areas. Watch how and why educational projects have had an effect on the development of rural development.
Tisdag 24 april 2018 Kompetenscentrum Hörsalen kl 9.00-16.00
Utbildnings- och kulturavdelningens ESF-projekt Vägledning på Åland ordnar i
Tid: Mandag d 7.maj kl. 9.30-15.30
Sted: VIA UC, Chr. M.
Hvordan vejleder vi i sociale kompetencer i faglige miljøer?
- Is there life after the end of educational projects? 5.3.2018 13.00 CET
Kaffe och smörgås finns från kl. 9.30.
Fundur íslenskra fulltrúa í Norrænu tengslaneti um nám fullorðinna
En rapport fra SSB