2019



  • utdanningspolitikk voksnes læring livslang læring demokrati |Norden
    06-01-2020

    Utdanningstiltak

    Bærekraft og langtidseffekter for enkeltmennesker og samfunn

  • motivation vuxnas lärande |Norden
    03-01-2020

    Motivation att lära hela arbetslivet

    Motivation är enligt svenska nationalencyklopedin en ”psykologisk term för de faktorer hos individer som väcker, formar och riktar beteendet mot olika håll”. Motivation är därmed att betrakta som en katalysator och i vissa fall som helt avgörande för att få till stånd kompetensutveckling – och det både ur arbetsgivarens och arbetstagarens perspektiv. Men hur blir egentligen arbetstagare och arbetsgivare motiverade till kompetensutveckling? Hur skiljer sig olika medarbetares drivkraft åt när det handlar om att ta del av efter- och vidareutbildning? Vilka är hindren och framgångsfaktorerna för medarbetare att ständigt utvecklas i och på arbetet? När Nordisk nätverket for kompetensutveckling i och för arbetslivet träffades i Köpenhamn i november 2019 sattes fokus just på medarbetares motivation till kompetensutveckling.

  • opitun tunnustaminen |Norden
    19-12-2019

    Validointi ja osaamisen arvo – Roadmap 2018

    Roadmap 2018 on raportti, johon NVL –aikuisen oppimisen pohjoismainen verkosto kokosi yhteen tiiviisti erilaiset kokonaisuudet, jotka

  • adult education education policy equal opportunities |International
    17-12-2019

    UNESCO Global Report on Adult Learning and Education (GRALE 4)

    UNESCO report shows that in almost one-third of countries, fewer than 5% of adults aged 15 and above participate in education and learning programmes.

  • vuxenutbildning kompetensutveckling |Norden
    06-11-2019

    Return on investment (ROI) av kompetensutveckling för anställda

    Vad motiverar arbetsgivare att investera i kompetensutveckling? Hur kan nyttan av att satsa på kompetensutveckling mätas och synliggöras i företag? Detta fokuserade Nordiska expertnätverket Kompetensutveckling i och för arbetslivet på under ett seminarium i Reykjavik i oktober 2019. Under seminariet som filmades delade olika föredragshållare med sig av sina erfarenheter av att investera i kompetensutveckling för sina medarbetare – och följa upp vad det gett. De visade på hur de lyckats synliggöra avkastningen på investeringar i kompetensutveckling och använda resultatet som motivationskraft för ett fortsatt löpande lärande. Seminariet kom att präglas av ett genomgående hållbarhetstema där medarbetarnas förmåga att utvecklas och utveckla arbetsplatsen visade sig spela en avgörande roll.

  • vejledning livslang læring voksenuddannelse kompetenceudvikling |Norden
    30-10-2019

    IKT og vejledning

    Model og anbefalinger for e-vejledning i de nordiske selvstyrende regioner: Grønland, Færøerne og Åland

  • Foto: Pixabay
    voksenlæring |Færöerne
    30-10-2019

    Færøerne 2019

    På Færøerne er voksenuddannelsen ikke organiseret som et samlet tilbud, men voksne har mulighed for at uddanne sig på lige fod med yngre borgere i landet. Muligheder for voksenuddannelse består i dag af forskellige uddannelsestilbud, hvor der ikke nødvendigvis gøres forskel på unge elever og voksne, der allerede er på arbejdsmarkedet, og som har brug for at videreuddanne sig.

  • kompetensutveckling vuxenutbildning |Norden
    18-10-2019

    Digitaliseringsresan – För och med de anställda

    Den digitala transformationen påverkar på ett genomgripande sätt vårt samhälle. Digitaliseringskompetens har kommit att bli en grundläggande kompetens i dagens arbetsliv och möjligheterna att använda digitala verktyg för effektiv kompetensutveckling är oändliga. På så sätt påverkar det digitala skiftet både arbetslivets kompetensbehov men också förutsättningar att erbjuda situationsanpassad kompetensutveckling. Nordiska expertnätverket Kompetensutveckling i och för arbetslivet bildades 2018 och sätter fokus på frågan - Hur bör och kan kompetensutveckling i ett arbetsliv i ständig förändring se ut för företag och anställda? Som ett led i sitt arbete lät nätverket arrangera ett seminarium med titeln Digitaliseringsresan – hur får vi med de anställda till vilket de bjöd in externa föreläsare från arbetslivet och utbildningsvärlden för att ge exempel på hur digitaliseringen påverkat deras kompetensutvecklingsinsatser.

  • vuxnas lärande |Åland
    20-08-2019

    Åland 2019

    Självstyrelselagen för Åland ger landskapet Åland möjlighet att stifta egna landskapslagar inom en rad områden, bland annat inom utbildning och undervisning.

  • Foto: Pixabay
    voksenlæring |Danmark
    14-08-2019

    Danmark 2019

    Der er i Danmark en lang tradition for uddannelse og kompetenceudvikling gennem hele arbejdslivet (livet) både inden for den formelle og den non-formelle voksenuddannelse.  

  • Foto: Pexels
    vuxnas lärande |Finland
    14-08-2019

    Finland 2019

    Det strategiska arbetet och visst utvecklingsarbete styrs och koordineras av Undervisnings- och kulturministeriet. Undervisnings- och kulturministeriet (UKM) är en del av statsrådet, som består av ministerierna och de ministrar de leds av. Ministeriet bistår regeringen i politikplanering, riktlinjer och förverkligande.

  • nám fullorðinna fullorðinsfræðsla |Island
    23-07-2019

    Island 2019

    I Island finns inga specifika lagar om allmän vuxenutbildning men utbildning för vuxna som saknas formell utbildning i Island regleras i

  • voksnes læring |Norge
    23-07-2019

    Norge 2019

    Den norske Regjering er i gang med en trinnvis utvikling av en ny kompetansereform i arbeidslivet – «Lære hele livet». Stortingsmelding om reformen er ventet våren 2020.

  • vuxnas lärande |Sverige
    18-06-2019

    Sverige 2019

    Sedan 2015 har regeringen satsat på ett kunskapslyft inom vuxenutbildningen. Satsningen innebär en gradvis ökning av antalet utbildningsplatser inom kommunal vuxenutbildning på gymnasial nivå men också fler platser till högre utbildning inom yrkeshögskolan och högskolor.

  • indvandrere voksenuddannelse integration |Norden
    14-05-2019

    Nordic integration and settlement policies for refugees

    A comparative analysis of labour market integration outcomes

  • realkompetanse |Norden
    30-04-2019

    Realkompetansevurdering i Norden

    – sammenheng mellom mennesker og politikk

  • kompetensutveckling demokrati innovation |Norden
    23-04-2019

    Handbok

    Lärandecirklar i nordisk kontext

  • Foto: NN - norden.org
    internationalisering integration språk |Norden
    08-04-2019

    Verdens mest integrerede region: Nordisk ministerråds handlingsplan for mobilitet 2019-21

    I en tid hvor den internationale interesse for Norden er stor, og hvor Norden med stor succes har ageret sammen på den internationale

  • innovation kompetenceudvikling integration |Norden
    02-04-2019

    Håndbog i To-do – en arbejdsform til samskabelse, lokal handlekraft og bæredygtige løsninger

    Denne håndbog præsenterer To-do, som er en arbejdsform til at skabe nye ideer, netværk og handlinger med henblik på at løse konkrete udfordringer.

  • kielet osaamisen kehittäminen |Norden
    01-04-2019

    Opettajien Osaamiskuvaus

    Lukutaito-opetus aikuisille, joiden äidinkieli on jokin muu kuin pohjoismainen kieli.

  • opitun tunnustaminen |Norden
    19-02-2019

    Osaamisen validointi pohjoismaissa

    – yhdistää yksilöt ja politiikan

  • raunfærnimat |Norden
    14-02-2019

    Raunfærnimat á Norðurlöndum

    – Frá stefnu til framkvæmdar

  • realkompetence |Norden
    08-02-2019

    Validering af realkompetencer i Norden

    – sammenhæng mellem mennesker og politik

  • accreditation of prior learning |Norden
    05-02-2019

    Validation of prior learning in the Nordic region

    – Connecting People and Policies

  • validering |Norden
    05-02-2019

    Validering av tidigare lärande i den nordiska regionen

    – Att länka sammanmänniskor och policyer