dokumentasjon



  • kompetensutveckling lika möjligheter |Norden
    20-06-2014

    Ønsker et generelt kompetenceløft

    Vígdis og de andre færøske kvinder er glade for, at de rejste til Reykjavík for at deltage i konferencen. – Vi fik alle meget ud af at deltage. Det var især interessant at høre om, hvordan andre lande har arbejdet med at etablere voksenlæring.

  • yrkesutbildning vuxnas lärande |Norden
    20-06-2014

    Med for at knytte kontakter

    Jeg har fået meget ud af at deltage i workshops, og især til festmiddagen tirsdag aften havde vi mange spændende diskussioner. Vi har snakket og knyttet kontakter. Man når jo ikke at tale med alle deltagerne, så det bliver kun til en lille del, fortæller Alf Töyrä fra Nordsverige.

  • innovation vuxnas lärande |Norden
    20-06-2014

    Magien ligger i konteksten

    Biophilia er skabt i en islandsk kontekst med Bjørk som hovedperson, og det skaber en helt særlig aura omkring resultatet, der i Island er blevet til en stor ting. Spørgsmålet er, hvordan Biophilia kan bruges i andre sammenhænge, siger Hans Mikkelsen om det islandske projekt Biophilia Education, der blev præsenteret på konferencen Nordiske Broer.

  • Peter Rolin er virksomhedsleder i Svenska Produktionsskolan i Helsingfors.
    studieavbrott vägledning |Norden
    20-06-2014

    Uddannelse en nødvendighed

    I alle de nordiske lande er uddannelse en nødvendighed, og vi har alle højtuddannede befolkninger. Samfundet har behov for arbejdskraft, men uden uddannelse er det svært at finde arbejde, siger Peter Rolin og peger på en stor udfordring både i Finland og i andre nordiske lande

  • kompetensutveckling forskning |Norden
    20-06-2014

    Vi ved hvad vi har, men hvad med morgendagen?

    Forskere har påpeget at nye industrier ikke vokser ud af ingenting, de bygger på de kompetenser der findes i hver region. Et eksempel kan være overgangen fra produktion af krigsfly til biler indenfor svensk industri i efterkrigstiden. Det samme skete i andre europæiske land hvor man brugte

  • forskning hållbar utveckling |Norden
    20-06-2014

    Hvor mange kloder har vi?

    Som geolog lærte jeg aldrig noget om økonomi og økonomer lærer aldrig noget om geologi. Vores uddannelsessystemer er ikke gode nok fordi alle skal være specialister og ingen får oversigt over det hele, tilføjede hun.

  • innovation motivation |Norden
    19-06-2014

    Aktive borgere eller passive forbrugere?

    Geoff Mulgan citerede Michael Young som under efterkrigstiden var en banebryder indenfor britiske uddannelsesorganisationer som Open University, Open Colleges og University of the Third Age. – Hans idé var at trække uddannelsen ud fra universiteternes højborge og genskabe den, ikke mindst for voksne og ældre mennesker.

  • hållbar utveckling utbildningspolitik |Norden
    19-06-2014

    Virkelige broer

    Under sloganet holdbar nordisk velfærd arbejder ministerrådet med at gøre de nordiske landes uddannelser gældende indenfor hele Norden. Nordiske borgere skal kunne tage deres uddannelse eller dele af den i et andet nordisk land.

  • utbildningspolitik motivation |Norden
    19-06-2014

    Voksenlæringens betydning

    Arbeidslivets opplæringssenter blev oprettet i 2002, efter at fagforeninger og arbejdsgivere havde indset behovet for uddannelse af ufaglærte og voksne uden afsluttet gymnasial uddannelse.

  • vuxnas lärande utbildningspolitik |Norden
    19-06-2014

    Irske forandringer

    Det er interessante tider for os, der arbejder med voksenlæring i Irland. Vi oplever de største forandringer, siden den irske stat blev grundlagt. Og nøglen til disse forandringer er, at regeringen for første gang nogensinde har besluttet, at videregående uddannelser og erhvervsuddannelser skal integreres i statens arbejde for et bedre samfund

  • innovation hållbar utveckling |Norden
    18-06-2014

    Den nødvendige bæredygtighed

    Hvis alle verdens mennesker vil leve som amerikanske statsborgere, har vi brug for 5 jordkloder. Og hvis vi alle vil leve som EU-borgere, har vi brug for 3 jordkloder. Vi har brugt en tredjedel

  • |
    04-06-2014

    The Effects of Adult Learning

    Professor Jyri Manninen explains the results of the BELL-project (Benefits of Lifelong Learning), May 2014, interviewed by Johanni Larjanko.

  • |
    10-11-2013

    En vellykket Innovasjonskonferanse – dokumentasjon

    I forkant av konferansen ble de medvirkende grundig presentert på NVLs hjemmeside. Nå i etterkant av konferansen legger vi til en grundig dokumentasjon i form av rapporter, intervjuer, presentasjoner og videopresentasjoner og alle spørsmål og kommentarer som ble til under konferansen og som kan skape et grunnlag for en videre diskusjon om temaet Innovasjon i voksnes læring.

  • |
    10-11-2013

    En vellykket Innovasjonskonferanse – dokumentasjon

    Takket være entusiastiske deltakere, høy kvalitet på innledninger og presentasjoner, et meget bra kulturelt innslag og et godt gjennomført arrangement, ble Innovasjonskonferansen 2012 en stor suksess.

  • |
    10-07-2012

    En vellykket Innovasjonskonferanse – dokumentasjon

    ​Takket være entusiastiske deltakere, høy kvalitet på innledninger og presentasjoner, et meget bra kulturelt innslag og et godt gjennomført arrangement, ble Innovasjonskonferansen 2012 en stor suksess.

  • innovation |
    14-06-2012

    Konferanseavslutning

    Konferanseavslutning

  • |
    14-06-2012

    Intervjuer med deltakere

    Intervjuer med deltakere

  • |
    14-05-2012

    Aker Solutions

    Aker Solutions

  • |
    14-05-2012

    Storify - Innovationskonferanse 2012

    Storify - Innovationskonferanse 2012