Poul Nielson, tidigare dansk EU-kommissionär och minister, har på uppdrag av Nordiska ministerrådet gjort en strategisk genomlysning av

Efter årsskiftet ska valideringsprojektet implementeras i Ålands gymnasiums ordinarie verksamhet. De senaste årens gymnasireform har fört med sig att vuxenutbildningsenheten under en längre tid fått kämpa ..

Det är viktigt att vi fortsätter att ta vara på den humanistiska aspekten av lärandet, det vill säga "learning to be".

Sveriges tredje största stad Malmö har på 15 år gått från kris till framtidstro. Kvarstående svårigheter som hög arbetslöshet och segregation vill kommunalrådet Andreas Schönström tackla med hjälp av en bra och flexibel vuxenutbildning.

Den här fredagen öppnar språkkonsulent Christoph Schepers dörren till sitt arbetsrum på Studieskolen i Köpenhamn klockan halv åtta. Ibland kommer han till jobbet redan klockan fem på morgonen, men lika ofta händer det att han kommer först klockan elva. Som far till en liten son är han tacksam för en arbetsplats med extremt flexibla arbetstider.

Smör eller margarin, fett eller fettsnålt, kött eller vegetariskt, yoga eller aerobics, jogga eller promenera? I våra nordiska välfärdssamhällen står medborgarna i dag inför ett oöverskådligt antal alternativ när det gäller att välja sunda levnadsvanor. Djungeln av information, goda råd och nya forskningsrön är snårig och det är inte lätt att hitta ut.

I rapporten redovisas resultaten från ett Nordplus Vuxen projekt vars syfte var att undersöka och sedan beskriva likheter och olikheter i ...

Åland är inget undantag när det gäller den explosionsartade användningen av sociala medier. Många enskilda användare finns sedan tidigare och nu söker sig även företag, kursarrangörer, politiker och organisationer ut via denna kanal. Vad är det egentligen som ligger bakom succén? Under året har det åländska näringslivets takorganisation, Ålands Handelskammare, blivit synlig på Facebook. Möt Daniel Dahlén, som blev VD för organisationen innan han själv fyllt trettio år.

I slutet av augusti 2009 ordnades ett seminarium om vägledning på Åland. Seminariet ordnades i samverkan mellan Utbildnings- och kulturavdelningen vid Ålands landskapsregering och NVL. Seminariet hade två huvudsakliga syften. Det ena var att ge en översiktlig presentation av NVL:s arbete med vägledning, det andra var att påbörja en sammanhållen diskussion om vägledning på Åland. Den här artikeln avser att ge en översiktlig beskrivning av nuläget för vägledningsarbetet på Åland.

Færøske undervisnings- og uddannelsestilbud har været under stærk indflydelse fra Danmark. Der er meget godt kommet til Færøerne fra Danmark og det øvrige Norden, men vi har ikke den samme tradition for folkeoplysning, som man har i de andre Nordiske lande.

Arbets- och näringsministeriet satsar på utbildning, men företagen tar inte tillräckligt mycket ansvar. Inte heller undervisningsministeriet är villigt att öka anslagen för grundläggande yrkesutbildning, säger Martti Santasalo som är rektor för ett vuxenutbildningscenter.

Den här artikeln handlar huvudsakligen om förutsättningarna för forskning om vuxenutbildning på Åland än om forskningsresultat.

Hur kan man då arbeta med interkulturell dialog i ett vuxenutbildningssammanhang?

NVL:s nätverk Effekter i Vägledning har kartlagt befintlig forskning på vägledningsområdet samt undersökt vilken typ av effekter av vägledning man kan hitta och i vilken omfattning. Finns det studier som kan påvisa effekter av vägledning, och i så fall, vilka typer av effekter? Och vad förväntar sig beslutsfattare?

Projektledare Robert Jansson håller på att skapa en gemensam ingång till validering och vuxenutbildning på Åland.

På Åland har det av ESF och Landskapsregeringen finansierade projektet ”Sjökaptener i hamn” just kört i gång. Syftet är att utforma och utpröva ett system som ökar förutsättningarna för vuxna studerande inom professionsutbildningar att fullfölja sina högskolestudier och ta ut sin examen. Det gynnar både anställningsbarheten och utbildningskvaliteten.

”Det här var en viktig kurs för mig och jag hoppas att fler kan få möjlighet att gå liknande kurser utformade även för andra branscher. Det skulle behövas kurser för snickeri, svetsning och många andra områden”, anser vaktmästaren Junaid Amin Jabbar.

Det är lätt att konstatera att kvalitetsarbete i relation till vuxenutbildning är en prioriterad fråga i våra nordiska länder. Att utbildning för vuxna ska hålla god kvalitet ses som en självklarhet. Systemen kan vara av olika slag, allt från att i huvudsak förlita sig på kursvärderingar till mera avancerade system som även försöker bedöma effekterna t.ex. i relation till ökad reell kompetens.

Många kvalitetssystem är idag inriktade på att ställa upp lätt mätbara mål och att i relation till detta ange en viss procentsiffra som gräns för vad som ska räknas som hög eller låg kvalitet. I sådana fall, hävdar jag, att vi bygger system som är tämligen innehållslösa.

Vad innebär forskning inom en region med 26.000 invånare? Högskolan på Åland är liten med ett fåtal utbildningsprogram och en handfull forskarutbildade lärare.

Välkommen till ett nytt år med DialogWeb! Under 2007 är det Finland som har ordförandeskapet för Nordiska ministerrådet.

Engagerade pedagoger kan många gånger vara minst lika kraftfulla pådrivare som offentliga beslutsfattare och representanterna för de olika politiska partierna. En sådan förening är Riksföreningen Särvuxpedagogerna.

Detta nummer av DialogWeb handlar om specialpedagogik för vuxna och om funktionell språkundervisning. Samtidigt illustrerar den hur mångfacetterad situationen i Norden och i de baltiska staterna är idag.

Möjligheterna till organiserad vuxenundervisning för finlandssvenskar med utvecklingsstörning/ funktionshinder (t.ex. fysiska, intellektuella, emotionella, sociala och språkliga) har visat sig vara begränsade.

I juni lämnade kommittén Struktur-07 in sin slutrapport om hur ungdomsutbildningen ska omorganiseras. Den föreslagna omorganisationen omfattar även vuxenutbildningen. I artikeln presenteras de aspekter av omorganiseringen som särskilt berör vuxenutbildningen.