Filter DialogWeb



  • Hannes Björn Hafsteinsson, hjá Norræna félaginu á Íslandi, stýrir NordPlus verkefninu sem veitir íslenskum ungmennum styrki til þess að sækja nám við lýðskóla.
    tungumál hvatning alþýðufræðsla dreifmenntun |Norge
    24-09-2021

    Aðstoðar unga Íslendinga við að taka skrefið út til Norðurlanda

    NVL miðlar árangri verkefna sem hafa hlotið stuðning frá NordPlus. „Mér finnst dvölin í lýðskóla hafa opnað mér margar dyr sem ég hafði ekki aðgang að fyrr“, segir einn af íslensku unglingunum sem hefur hlotið styrk til þess að sækja lýðskóla í Danmörku.

  • Trods de billedskønne omgivelser flytter flere og flere fra bygderne - en udvikling som er svær at stoppe. Foto: Christian Bohmann Knudsen
    yderområder bæredygtig udvikling |Grønland
    20-09-2021

    Et stort land, en lille befolkning og et meget spredt bosætningsmønster – er der plads til det hele?

    Fraflytningen fra bygd til by er accelereret i Grønland. Den politiske debat om bygdernes fremtid blusser ofte op med stærke følelser involveret.

  • Foto: John Schnobrich
    flexibelt lärande distansutbildning språk vuxenutbildning |Sverige
    13-09-2021

    I Malmö skapas lärande gemenskap bortom tid och rum

    Trots att undervisningen är helt på distans upplever Marian Roushdy och Lejla Radnjevic att de har en nära relation till både lärare och kurskamrater.

  • Hannes Bjørn Hafsteinsson, Foreningen Norden Island, leder NordPlus-prosjektet som skaffer folkehøgskole-stipend til islandske ungdommer.
    språk motivasjon folkeopplysning fleksibel læring |Norge
    06-09-2021

    Gir unge islendinger hjelp til å ta steget ut i Norden

    NVL formidler resultater fra Nordplus projekter: ”Jeg synes at være på højskole har åbnet mange døre som jeg ikke havde adgang til før”, forteller en av de islandske ungdommene som har fått stipend for å gå på folkehøgskole i Danmark.

  • Stora satsningar på språkstudier för nyanlända hör till framtidens strategi i medborgarinstitutet i Aurala. Arkivbild/Medborgarinstitutet i Aurala.
    baskunskaper lärandemål livslångt lärande |Finland
    31-08-2021

    Medborgarinstituten vädrar morgonluft

    I finska Seinäjoki har man lyckats höja sysselsättningsgraden rejält bland långtidsarbetslösa. Projektledaren Yrjö Uurtimo är taggad.
    – Vårt mål är nu att fördubbla antalet deltagare och anställda.

  • Við erum að skipuleggja áhugaverðan viðburð í haust í samstarfi við NVL í Noregi um dreifstýrt og sveigjanlegt nám í norðri. Þetta er afleiðing þess að staðsetja fulltrúa EPALE í Tromsö, segir Eva Høifødt brosandi Mynd: Ciaran James O’Connor
    nám fullorðinna fullorðinsfræðsla færniþróun tungumál |Norge
    30-08-2021

    EPALE endurnýjast og býður upp á þátttöku

    Draumurinn um evrópska vefgátt sem þjónaði sem ótæmandi uppspretta faglegs efnis um fullorðinsfræðslu er að nær því að uppfyllast. EPALE vefgáttin eða - Electronic Platform for Adult Learning in Europe – hefur verið í þróun um áraraðir og er uppfærð daglega með nýju efni og nýjum hugmyndum.

  • Johan Morales Campos og Rita Anson
    nýsköpun aðlögun fjarkennsla |Norge
    30-08-2021

    Ertu nýfluttur til Norðurlanda – lærðu að stofna eigið fyrirtæki!

    Þegar ég kom til Noregs, þekkti ég engan og vissi ekkert um landið. Ég varð að endurfinna sjálfa mig, segir Rita Anson. Hún er frá Spáni, þar óx hún upp og starfaði í fjölda ára. Noregur var öðruvísi.

  • språk integrering næringsliv |Norge
    30-08-2021

    Bruk av Språkmentorer skal styrke sysselsettingen i Norge!

    Norge ønsker å bistå andre land med å øke andelen av innvandrere i fast arbeid ved hjelp av språkmentormodellen.

  • Kuva: Tamarcus Brown
    perustaidot aikuiskoulutus etäopetus ihmiset joilla on matala koulutustaso |Åland
    30-08-2021

    Ahvenanmaalaiset opettajat etäopetushankkeessa

    IFOUS-hanke on tiiviisti ajan hermolla. Aikuisten etäopetus on jatkunut lähes kaksi vuotta, ja opettajat tarvitsevat tietoa digiosaamisesta ja sen kehittämisestä kohderyhmässä.

  • Foto: Tamarcus Brown
    distansutbildning baskunskaper vuxenutbildning kortutbildade etäopetus |Åland
    23-08-2021

    Åländska lärare i projekt om distansundervisning

    Projektet IFOUS är helt rätt i tiden. Efter snart två år med distansundervisning för vuxna så behöver lärarna kunskap om digitala färdigheter och hur man utvecklar den hos målgruppen.

  • Niklas Hill är en av redaktörerna för boken Lärande i civilsamhället. Detta foto togs vid en intervju med Niklas vårvintern 2019 då det låg snö på Mariatorget i Stockholm. Foto: Marja Beckman
    folkbildning demokrati kompetensutveckling |Sverige
    16-08-2021

    Individualism och varumärkestänkande – så har det ideella engagemanget förändrats

    Civilsamhället, ofta beskrivet som ”den tredje sektorn” vid sidan om statssamhället och näringslivet, är ofta en källa till informellt lärande. Förra året gav det svenska förlaget Trinambai ut en antologi där 15 forskare skriver om lärande i civilsamhället.

  • Många unga arbetslösa söker sig till Boost by FCR efter rekommendation från till exempel storasyskon eller bekanta. Flera av dem lockas av kopplingen till Football Club Rosengård. Foto: Malmös fotograf
    folkbildning demokrati integration |Sverige
    09-08-2021

    Från fotboll till arbets-boost

    Den som saknar jobb är också en människa med intressen och relationer. Det var huvudtanken när en fotbollsklubb i Malmöförorten Rosengård växte till en social rörelse som hjälper människor ut ur arbetslöshet.

  • Vendepunktet kom, da Hanne Josefina Hjardemaal, som er formand for den andelsboligforening, hun bor i, blev mobbet af de andre bestyrelsesmedlemmer, fordi hun stadig skrev i hånden. Foto: pexels.com
    fjernundervisning kompetenceudvikling læringsresultat livslang læring |Danmark
    04-08-2021

    Jeg har lært ikke at være bange for computeren

    Hanne Josefina Hjardemaal på 60 år er kunstner og har bevidst fravalgt at bruge computer gennem tilværelsen. Men på et tidspunkt bestemte hun sig for, at det skulle være løgn og gik i gang med FVU Digital.

  • Anders Møller har brugt coronatiden til at gå lange ture og passe på sig selv. Men har også deltaget i FVU Digital online – en undervisningsform, der har passet ham virkelig godt.
    fjernundervisning kompetenceudvikling læringsresultat livslang læring |Danmark
    04-08-2021

    Det er trygt, at vi sidder hver for sig

    Anders Møller tog imod tilbuddet fra 3F og AOF om FVU Digital og har nydt at få mere konkret viden. Da man ville ændre det til fysisk fremmøde, gjorde han og flere andre på holdet oprør: De ville fortsætte online.

  • En million danskere har ikke de nødvendige digitale færdigheder. Dem forsøger man at opsøge og give redskaberne på flere måder.  Foto: pexels.com
    fjernundervisning kompetenceudvikling læringsresultat livslang læring |Danmark
    04-08-2021

    ”Vi håber, vi kan rokke ved en lidt gammeldags tænkning om voksenuddannelse”

    Kodeordene for den uddannelsesindsats, som oplysningsforbundet AOF sammen med en række fagforeninger har foretaget under corona, er hurtighed, smidighed og fleksibilitet. Det har givet gode resultater. Nu håber man, at også loven bliver smidigere.

  • Flateyri ligger på nordsiden av Önundarfjörður, en tradisjonell hvalfangst- og fiskeriby.
    bærekraftig utvikling kompetanseutvikling livslang læring |Island
    03-08-2021

    Folkehøgskolen bidrar til mer bærekraftig samfunn

    Ideen kom opp for noen år siden. I flere lokalsamfunn på Vestfjordene var en dialog på gang om at det var behov for noe mer enn fiskeri for å etablere bærekraftig samfunn. Samfunn hvor unge mennesker ville bo, stifte familie, medvirke til å styrke mangfold i arbeidslivet og delta aktivt i samfunnet.

  • Prosjektet ”Silent learners” gikk ut på å finne måter å aktivisere de såkalte «lurkerne» på. En lurker er den som ofte oppfattes som blindpassasjer i møter og webinarer. Foto: Mary Taylor, pexels.com
    livslang læring språk |Norge
    02-08-2021

    Små prosjekt kan gi store resultater

    Hvem har ikke jobbet og slitt i et utviklingsprosjekt for så å oppleve i etterkant at prosjektresultatet havnet i skuffen? Typisk, vil vi kanskje si. Men nei, det er faktisk mange prosjekt som lever lenge etter at sluttrapporten er levert. Det kan være små avleggere som lever videre. Noen ganger er det også store resultater, som en ny, nordisk samarbeidsorganisasjon, eller en nyttig håndbok.

  • Johan Morales Campos og Rita Anson
    innovasjon integrering nettundervisning |Norge
    07-07-2021

    Er du ny i Norden – lær å starte din egen bedrift!

    NVL formidler resultater fra Nordplus projekter: Da jeg kom til Norge, kjente jeg ingen og visste ingenting om landet. Jeg måtte på en måte gjenoppfinne meg selv, sier Rita Anson. Hun kom fra Spania, hvor hun vokste opp og jobbet i mange år. Norge var annerledes.

  • Vi planlegger et spennende arrangement i høst, sammen med NVL Norge, med temaet desentralisert og fleksibel opplæring i nordområdene. Sånn går det når man legger EPALEs koordinatorrolle til Tromsø, sier Eva Høifødt med et smil. Foto: Ciaran James O’Connor
    voksnes læring kompetanseutvikling språk |Norge
    05-07-2021

    EPALE fornyer seg og inviterer til engasjement

    Drømmen om en europeisk portal som en Sareptas krukke for fagstoff om voksnes læring er langt på vei blitt virkelighet. EPALE - Electronic Platform for Adult Learning in Europe - har utviklet seg over mange år, og fylles daglig med nytt stoff og nye ideer.

  • Ingibjörg Ösp Stefánsdóttir, Iceland Businessin kilpailukykyosaston johtaja
    opitun tunnustaminen aikuisten oppiminen koulutuspolitiikka |Island
    28-06-2021

    Työelämässä hankittua osaamista tunnustetaan validoinnin avulla

    Hiljattain saatiin päätökseen pilottihanke, jossa testattiin työelämässä hankitun osaamisen validoimista tiettyjen standardien mukaan. Hanketta johti Työelämän koulutuskeskus FA yhteistyössä Iceland Businessin ja Islannin ammattiliittojen keskusjärjestön kanssa. Hanke sai tukea Islannin aikuiskoulutusrahastolta. Hankkeessa keskityttiin työtehtäviin, jotka eivät edellytä formaalia koulutusta ja joiden arvellaan muuttuvan huomattavasti lähitulevaisuudessa.

  • Mynd: Silje Bergum Kinsten/norden.org
    grunnleikni náms- og starfsráðgjöf skammskólagengnir háskólamenntun |Norden
    28-06-2021

    Norrænt ráðgjafarlíkan – gullinn gjafapakki

    Ráðgjöf er gjafapakki, segir Henriette Seeberg ráðgjafi í fyrirtækinu Fønix í Sandefjord. En það skiptir máli hvernig ráðgjöfinni er „pakkað inn“. Það verður að gera í nánu samstarfi þess sem sækir ráðgjöfina og ráðgjafans. Vinnuverkfærin eru mikilvæg. Norrænir ráðgjafar hafa kynnt nýtt ráðgjafarlíkan – sem við áræðum að kalla gullinn gjafapakka.

  • Forskning peger på, at kursisternes målorientering i forhold til uddannelsen spiller en betydelig rolle for fraværet. Foto: Yadid Levy/norden.org
    sprog drop-outs forskning innovation |Danmark
    28-06-2021

    Forskningscirkler – en udviklingsstrategi

    Erfaringer fra et aktuelt forskningscirkelarbejde om fravær på sprogskoler

  • Den nye veiledningsmodellen er resultatet av NordPlus-prosjektet Developing a Nordic model of guidance, to include vulnerable groups in co-creation. Foto: Silje Bergum Kinsten/norden.org
    basiskompetanse veiledning kortutdannede høyere utdanning |Norden
    24-06-2021

    Nordisk veiledningsmodell – en gyllen gavepakke

    Veiledning er en gavepakke, sier veileder Henriette Seeberg i bedriften Fønix i Sandefjord. Men det er ikke likegyldig hvordan veiledningen «pakkes». Det bør skje i et tett samarbeid mellom den som blir veiledet og veilederen. Arbeidsverktøyet er viktig. Nordiske veiledere har presentert en ny veiledningsmodell - som vi drister oss til å kalle en gyllen gavepakke.

  • Ordförandelandet Finland stod värd för en nordisk virtuell sommarkonferens kring temat hållbar utveckling
    hållbar utveckling högre utbildning utbildningspolitik |Finland
    21-06-2021

    Dags för hållbar action och mindre prat

    Skapa mikrokurser på nordisk nivå och lyft fram skolmåltiden. Många konkreta förslag lyftes fram i en intensiv workshop på hållbarhetskonferensen Alla påverkar. De nordiska konferensdeltagarna efterlyste bättre verktyg, tätare samarbete och färre stela strukturer.

  • Cirkuskonsten utvecklas och lever med sin samtid. Fotograf: Mikko Pirinen
    livslångt lärande kompetensutveckling |Finland
    21-06-2021

    En cirkusskola på konferens

    Sirkus Taika-Aika från julgubbens stad hörde till de mer ovanliga konferensdeltagarna. Satu Koivu är rektor för cirkusskolan som finns i Rovaniemi i finska Lappland.

  • Aappilattoq, bygd i Nordgrønland. I 2019 var 91 procent af folkeskolelærerne i byskolerne uddannede, mens kun 52 procent af lærerne i bygderne havde en læreruddannelse. Foto: Christian Bohmann Knudsen
    lige muligheder højere uddannelse uddannelsespolitik |Grønland
    07-06-2021

    I Grønland tror vi på, at store ting også kan ske de små steder

    Grønlands unge har store drømme for fremtiden, men frafaldet på ungdomsuddannelserne er højt. Særligt i bygderne er der mangel på uddannede lærere samt kompetencer på specialområdet.

  • Elisabeth Holm er den første på Færøerne, som virkelig har forsket i kritisk sociolingvistik med fokus på flersprogethed, sprogtilegnelse og tilflytning.
    integration forskning voksenuddannelse erhvervsliv |Færöerne
    31-05-2021

    Er sproget den magiske nøgle til arbejdsmarkedet?

    Ny færøsk Ph.d.-afhandling belyser udfordringer for tilflyttere på Færøerne. "Formålet med forskningen har været at dokumentere, hvordan det har gået for tilflyttere fra andre lande end de nordiske, at lære og at bruge det færøske sprog, samt at finde sin værdige plads på det færøske arbejdsmarked", siger Elisabeth Holm, Ph.d. Vi har talt med hende om hendes nye forskning.

  • Ingibjörg Ösp Stefánsdóttir
    raunfærnimat nám fullorðinna fullorðinsfræðsla menntastefna |Island
    27-05-2021

    Nám í atvinnulífinu staðfest með raunfærnimati

    Nýlega lauk tilraunverkefni um mat á raunfærni á móti hæfnikröfum starfa sem var stýrt af Fræðslumiðstöð atvinnulífsins (FA), í samstarfi við Samtök atvinnulífsins (SA) og Alþýðusamband Íslands (ASÍ). Verkefnið var styrkt af Fræðslusjóði. Í verkefninu var sérstaklega horft til starfa sem ekki krefjast formlegrar menntunar og eru líkleg til að taka miklum breytingum í náinni framtíð.

  • Nemendur Ninu Lindberg hafa unnið sem leikskólaliðar um tíma og eru oft fær um að mæta ólíku fólki og skipuleggja, framkvæma og skjalfesta, en skortir fræðilega þekkingu. Mynd: Pixabay
    raunfærnimat nám fullorðinna nám fullorðinna fullorðinsfræðsla símenntun |Sverige
    26-05-2021

    „Nám í raunfærnimati var mér mikil uppörvun“

    Fyrir fullorðinsfræðarann Ninu Lindberg bauð nám í raunfærnimati bæði upp á óvænta upplifun og staðfestingu á því að hún væri á réttri leið.

  • Kuva: Yadid Levy/norden.org
    perustaidot aikuiskoulutus demokratia ihmiset joilla on matala koulutustaso osaamisen kehittäminen |Danmark
    26-05-2021

    Opi matematiikkaa – ja pidä pää kylmänä

    Matematiikka voi tukea ongelmanratkaisutaitoja, joista on hyötyä kaikilla elämänalueilla ja jotka antavat tärkeitä välineitä demokraattisessa yhteiskunnassa toimimiseen. Näin sanoo Mahmut Aydin, joka opettaa matematiikkaa aikuisten perusopetuksessa.

  • Ingibjörg Ösp Stefánsdóttir, leder for avdelingen for konkurranseevne hos Iceland business
    realkompetansevurdering voksnes læring utdanningspolitikk |Island
    25-05-2021

    Læring i arbeidslivet anerkjent med realkompetansevurdering

    Nylig avsluttet et pilotprosjekt om realkompetansevurdering mot standarder i arbeid, som Arbeidslivets opplæringssenter ledet i samarbeid med Iceland Business (SA) og Islands LO (ASÍ). Prosjektet fikk støtte fra Opplæringsfondet. Prosjektet fokuserte på arbeid som ikke krever formell utdanning og anses blant det som vil bli ganske forandret i nær framtid.

  • Nina Lindbergs elever har arbetat som barnskötare en tid och är ofta bra på att bemöta olika sorters människor och att planera, genomföra, utvärdera och dokumentera, men de saknar teoretiska kunskaper. Foto: Pixabay
    validering vuxenutbildning vuxnas lärande fortbildning |Sverige
    17-05-2021

    ”Utbildningen i validering gav mig en otrolig skjuts framåt”

    För komvuxläraren Nina Lindberg blev utbildningen i validering både en aha-upplevelse och en bekräftelse på att hon tänkte rätt.

  • Foto: Johannes Jansson/norden.org.
    vägledning livslångt lärande vuxnas lärande |Åland
    11-05-2021

    Den åländska fortbildningen i karriärvägledning

    Just nu pågår en fortbildning i karriärvägledning på Åland. Monica Dolke är en av deltagarna i kursen. "Jag möter vuxna som funderar på vidarestudier. De uttrycker att de vill vidare men vet inte hur de ska tänka eller var de ens ska börja. Arbetslösheten som vuxit ger fler sökande och vilsna vuxna", säger Monica Dolke.

  • Foto: Yadid Levy/norden.org
    basiskompetence voksenuddannelse demokrati kortuddannede kompetenceudvikling |Danmark
    04-05-2021

    Lær matematik – og hold hovedet koldt

    Matematikken kan støtte de menneskelige kompetencer til at løse problemer i livet generelt, og de giver nogle vigtige redskaber til at indgå som borger i et demokrati, mener Mahmut Aydin, der underviser kortuddannede voksne i matematik på AVU-niveau.

  • gæðaeftirlit raunfærni |Norden
    28-04-2021

    Þannig virkar nýi NVL Gæðavitinn fyrir raunfærnimat

    Nýjum gæðavita NVL er ætlað að aðstoða fagaðila við að tryggja gæði vinnu við raunfærnimat.

  • Der er dannet et dansk forskningsnetværk for bæredygtig udvikling og nye ph.d.-studerende har gang i spændende og praksis-nære projekter. Foto: Sigurður Ólafsson/norden.org
    folkeoplysning forskning bæredygtig udvikling uddannelsespolitik |Danmark
    26-04-2021

    Bæredygtig uddannelse rykker – men mest i de andre nordiske lande

    Der sker mere end nogensinde med bæredygtighedspædagogikken. Lektor og forsker i Uddannelse for Bæredygtig Udvikling Jonas Andreasen Lysgaard, der sammen med andre forskere fra DPU står bag ny bog om forskning og praksis på området, savner dog en stærkere dansk politisk vilje til at forankre bæredygtighedsmålene i undervisningen.

  • Direktør for Opplæringsnettverket, livslanlæringssentret på Sør-Island Eyjólfur Sturlaugsson fornemmer forandringer på voksenutdanningsfeltet på Island. Fotograf: Yadid Levy/norden.org
    voksenopplæring utdanningspolitikk |Island
    19-04-2021

    Voksenutdanning ved veiskille?

    Nylig arrangerte Kvasir en webkonferanse i samarbeid med NVL, Arbeidslivets opplæringssenter og forbundet Leikn, som alle arbeider kontinuerlig for å styrke og støtte voksnes læring på Island.

  • Mange er udenfor den verdensomspændende bevægelse mod et bedre klima. Enten fordi de ikke vil ændre vaner, fordi de ikke kan, eller fordi de ikke ved, hvordan man skal gøre. En bæredygtig karrierevejledning skal koncentrere sig om at få alle med, mener Kalle Vihtari.
    vejledning bæredygtig udvikling lige muligheder |Danmark
    13-04-2021

    Bæredygtig karrierevejledning i praksis: ”Det er nødt til at være noget for alle”

    Vi skal og må den bæredygtige klimavej – også i karrierevejledningen. Men vi skal koncentrere os om at få alle med, mener finske Kalle Vihtari, der arbejder både i praksis og som forsker med karrierevejledning. Han mangler dog nogle værktøjer til dette.

  • I alle pædagogiske og vejledningsmæssige indsatser er der altid en normativitet til stede. Vi er bare ikke bevidste om det, mener Miriam Dimsits.
    vejledning bæredygtig udvikling lige muligheder |Danmark
    07-04-2021

    Bæredygtig vejledning kan være svaret på bæredygtighedskrisen

    FN’s verdensmål kan bruges helt konkret som døråbner til fremtidens uddannelser og arbejdsmarked, og karrierevejlederne spiller en vigtig rolle, hvis de vil bruge dem som værktøj. Det mener Miriam Dimsits, der har opdateret og udvidet Green Guidance-metoden med begrebet bæredygtighed.

  • ”Nu ska vi inkludera alla i processen”. Så tänker man vid undervisnings och kulturministeriet i Finland. Digitala samtalsforum och inspirerande verkstäder är viktiga arbetsmetoder när framtidens utbildning stakas ut.
    utbildningspolitik hållbar utveckling livslångt lärande |Finland
    30-03-2021

    Stark go-anda formar hållbar utbildning i Finland

    Alla hoppar inte i taket av glädje och entusiasm när man säger ”utbildningspolitisk redogörelse”. Men i Finland har utbildnings- och kulturministeriet lyckats med konsten att involvera tusentals ivriga människor i processen.

  • Framkvæmdastjóri Hæfnistofnun Noregs, Sveinung Skule,
    símenntun færniþróun raunfærni |Norge
    24-03-2021

    Ábót á hæfni brýnni en nokkru sinni

    - Ráð tengd hæfnistefnu munu leika mikilvægt hlutverk í viðspyrnu efnahagslífsins í kjölfar heimsfaraldursins, segir Sveinung Skule, framkvæmdastjóri við DialogWeb. Við buðum honum í viðtal á tímum atvinnuleysis og leyfisveitinga, sjokkstafvæðingu og hraðari takti breytinga vegna heimsfaraldursins

  • Inger Goul Andersen
    osaamisen kehittäminen ihmiset joilla on matala koulutustaso motivaatio elinkeinoelämä aikuiskoulutus |Danmark
    24-03-2021

    Paranna motivaatiota ja lähde pois tutuista ympyröistä

    Opetuksen järjestäminen työpaikalla tuo mukanaan suuria hyötyjä. Se voi parantaa työntekijöiden osaamista, motivoida heitä lisäkouluttautumiseen sekä taata yrityksen tarvitseman osaamisen, yritysneuvoja Inger Goul Andersen sanoo. Koulutusmuoto edellyttää kuitenkin huomattavaa joustavuutta – etenkin vastaisuudessa.

  • Anni Karttunen har varit verksam i NVL sedan starten 2005. Tidigare var hon anställd, bland annat på finländska myndigheter, men idag driver hon eget från den lilla byn i östra Finland där hon bor. Foto: Privat
    kvalitetssäkring validering |Norden
    23-03-2021

    Så fungerar NVL:s nya kvalitetskompass för validering

    NVL:s nya kvalitetskompass ska hjälpa professionella att säkra kvalitén i sitt arbete med validering.

  • Inger Goul Andersen
    kompetenceudvikling kortuddannede motivation erhvervsliv voksenuddannelse |Danmark
    08-03-2021

    Øg motivationen – kom væk fra de vante rammer

    Der er store fordele ved at lægge undervisningen ud på virksomhederne. Det kan både løfte den enkelte medarbejder, motivere til mere uddannelse og sikre, at virksomhederne får de nødvendige kompetencer, siger virksomhedskonsulent Inger Goul Andersen. Men det kræver stor fleksibilitet – ikke mindst fremover.

  • Direktør i Kompetanse Norge, Sveinung Skule, står midt oppe i pandemi-krisepakker på kompetanseområdet. Foto: Kompetanse Norge
    livslang læring kompetanseutvikling realkompetanse |Norge
    02-03-2021

    Kompetansepåfyll viktigere enn noen gang

    - Kompetansepolitiske virkemidler har blitt svært viktig for å møte den økonomiske krisen i kjølvannet av pandemien, sier direktør Sveinung Skule til DialogWeb. Vi inviterer han til intervju midt oppe i arbeidsledighet og permitteringer, sjokkdigitalisering og økt omstillingstakt på grunn av pandemien

  • Níundi hver stúdent sem lýkur námi við Menntamiðstöðina Midt-Troms býr áfram á svæðinu, segir framkvæmdastjórinn Vidar Gunnberg.
    færniþróun símenntun dreifmenntun |Norge
    24-02-2021

    Ævinám mikilvægt í norðurslóðapólitík

    „Norður er best. Vetrar logahvirfill, sumarnætur kraftaverk. Ganga mót vindi, klífa fjöll. Líta norður.“ Þessar ljóðlínur eru úr ljóði norska ljóðskáldsins Rolf Jacobsen Norður. Þeim fjölgar sem líta í norðurátt. Áhugi stjórnmálamanna á norðurslóðum eykst bæði meðal þjóðanna sem í hlut eiga og á alþjóða vísu.

  • Yhdeksän kymmenestä Keski-Tromssan opintokeskuksesta valmistuneesta jää töihin ja asumaan alueelle, johtaja Vidar Gunnberg kertoo.
    osaamisen kehittäminen elinikäinen oppiminen monimuoto-opetus |Norge
    24-02-2021

    Elinikäinen oppiminen tärkeää pohjoisten alueiden politiikalle

    ”Pohjola on paras. Talven liekkipyörre, kesäyön ihme. Käy tuulta päin, vuorten halki. Katso pohjoiseen. ” Nämä säkeet ovat runoilija Rolf Jacobsenin runosta ”Nord” (Pohjola). Yhä useampi katsoo pohjoiseen: pohjoisiin alueisiin kohdistuu yhä enemmän poliittista kiinnostusta sekä kansallisella että kansainvälisellä tasolla.

  • Jens-Kjeld Jensen i sit værksted, hvor han arbejder med at udstoppe fugle.  Foto: Ingi Rasmussen
    realkompetencevurdering (RKV) |Færöerne
    22-02-2021

    En ildsjæls utrættelige kamp for naturen

    Jeg er bare en dansk kok på Nólsoy, siger Jens-Kjeld Jensen, der modtog Nordisk Råds miljøpris i 2020. Udsagnet yder dog ikke prismodtageren fuld retfærdighed.

  • Målare är ett av yrkena som har validerats mest i Sverige hittills. Mannen på bilden har ingenting med texten att göra. Foto: Jarmoluk/Pixabay
    kompetensutveckling validering livslångt lärande yrkesutbildning |Sverige
    15-02-2021

    Många fina ord, men också fler samarbeten

    Den 21 januari samlades sex svenska myndigheter på Zoom för att tala om hur de kan ska samarbeta för bättre kompetensförsörjning och livslångt lärande.

  • Ni av ti studenter som tar sin utdanning ved Studiesenteret Midt-Troms tar jobb og blir boende i regionen, forteller daglig leder Vidar Gunnberg
    kompetanseutvikling livslang læring fleksibel læring |Norge
    08-02-2021

    Livslang læring viktig for nordområdepolitikken

    «Nord er best. Vinterens flammevirvel, sommernattens mirakel. Gå mot vinden, klyv berg. Se mot nord.» Disse strofene er hentet fra dikteren Rolf Jacobsen sitt dikt «Nord». Stadig flere ser mot nord. Den politiske interessen for nordområdene øker både nasjonalt og internasjonalt.

  • Bæredygtighed i hjertet af dansk design
    bæredygtig udvikling forskning |Danmark
    02-02-2021

    Webinar: Bæredygtighed i hjertet af dansk design (dfs.dk)

    Lene Tanggaard, rektor på Designskolen og professor i pædagogisk psykologi.

  • kompetanseutvikling livslang læring |Island
    01-02-2021

    Kompetanseutvikling i takt med tiden

    Er brytningstiders utfordringer, som alle land står overfor, forårsaket av pandemi, raske og omfattende tekniske og digitale forandringer, og økt automatikk

  • Kesäkuussa Helsingissä järjestetään konferenssi, jonka tavoitteena on lisätä tietoutta kestävästä kehityksestä. Kuva: istockphoto.com
    kestävä kehitys osaamisen kehittäminen ohjaus demokratia täydennyskoulutus |Finland
    27-01-2021

    Suomi tarjoaa monipuolisen ohjelman vuodelle 2021

    Vuonna 2021 on Suomen vuoro johtaa Pohjoismaiden ministerineuvostoa. Luvassa on ohjelma, jonka luomisessa ministeriöt ovat tehneet yhteistyötä yli kaikkien sektorirajojen – myös NVL:n kanssa. Opetus- ja kulttuuriministeriön Ulla-Jill Karlssonilla on suuret odotukset.

  • Enn er afar mikil stéttaskipting meðal þeirra sem sækja sér menntun á unga aldri. En hlutfall fullorðinna sem tilheyra lágstétt og verkalýðsstétt og öðrum stéttum er jafn hátt.
    sjálfbær þróun jöfn tækifæri menntastefna |Danmark
    27-01-2021

    Það er blekking að halda að stéttir skipti ekki lengur máli

    Ef fjölga á fullorðnum sem sækja sér menntun, snýst málið um peninga, kennslufræði og pólitískan vilja. Þetta er álit rithöfundarins og blaðamannsins Lars Olsen, sem tekur þátt í samstarfinu um Stéttaverkefnið (d. Klasseprojektet) sem Viðskiptaráð verkalýðshreyfingarinnar í Danmörku greinir og skjalfestir sundraða Danmörku – meðal annars hallann á dreifingu menntunar.

  • Turismen har været hårdt ramt under COVID-19-krisen. Fokus på kompetenceudviklingskurser skal sikre flere i job, blandt andet i turismesektoren.
    kompetenceudvikling realkompetencevurdering (RKV) |Grønland
    25-01-2021

    ”Kompetence” er nøgleord i ny grønlandsk beskæftigelsesstrategi

    Grønland vil med særligt fokus på kompetenceudviklingskurser forhindre en øget strukturel ledighed og en deraf voksende kløft mellem arbejdsstyrkens kompetencer og arbejdskraftefterspørgslen.

  • Der er stadig en meget stor social skævhed blandt dem, der uddanner sig som unge. Men voksne fra underklassen og arbejderklassen videreuddanner sig i lige så høj grad som de øvre klasser.
    bæredygtig udvikling lige muligheder uddannelsespolitik |Danmark
    18-01-2021

    Det er en illusion at tro, at klasser ikke betyder noget mere

    Skal vi have flere voksne til at videreuddanne sig, handler det om penge, pædagogik og politisk vilje. Det mener forfatter og journalist Lars Olsen, der sammen med Arbejderbevægelsens Erhvervsråd i ”Klasseprojektet” analyserer og dokumenterer det delte Danmark – blandt andet den skæve fordeling af uddannelse.

  • flexibelt lärande vägledning utbildningspolitik livslångt lärande vuxnas lärande |Finland
    11-01-2021

    Finland fick splitterny vägkarta för kontinuerligt lärande

    Det som är sönder ska nu repareras med hjälp av livslång vägledning, digital teknik och Al. Processen bakom Finlands nya vägkarta har varit unik. Den har involverat alla politiska partier och massvis med samarbetspartner.

  • I juni ordnas en konferens i Helsingfors för att öka kunskapen om hållbar utveckling. Foro: istockphoto.com
    hållbar utveckling kompetensutveckling vägledning demokrati fortbildning |Finland
    05-01-2021

    Finland erbjuder rikt program under 2021

    Under 2021 är det Finland som leder Nordiska ministerrådet. På agendan står ett program där ministerierna samarbetat över alla sektorsgränser och även med NVL. Ulla-Jill Karlsson från undervisnings- och kulturministeriet har stora förväntningar.

  • Sveriges utbildningsminister Anna Ekström tog emot Kliva-utredningens betänkande vid en pressträff den 1 december. Foto: Ninni Andersson/Regeringskansliet
    lika möjligheter utbildningspolitik språk invandrare |Sverige
    22-12-2020

    ”Vi måste prata mer om vuxenutbildning och sfi”

    Sfi, svenskundervisning för invandrare, är vildvuxet och ojämlikt. I en ny statlig utredning föreslås att sfi görs om från grunden.

  • náms- og starfsráðgjöf nám fullorðinna fullorðinsfræðsla |Island
    16-12-2020

    Ófaglærð ungmenni vilja mennta sig meira

    Sambandið á milli vinnu og velferðar er náið og það á bæði við um hvern einstakling og samfélagið í heild. Mikil atvinnuþátttaka og aukin hagvöxtur leggja grunn að verðmætasköpun og er afgerandi þáttur til að velferðinni sé viðhaldið.

  • Katarina Halme-Wiklund ja Bodil Regårdh ovat olleet mukana työryhmässä Ahvenanmaan maakunnan hallituksen edustajina. Kuva: Marika Kvarnström
    yhtäläiset mahdollisuudet perustaidot harvaan asuttu alue kotoutuminen maahanmuuttajat |Åland
    16-12-2020

    Saarivaltakunta luo uuden mallin päättötodistusta vailla oleville aikuisille

    Ahvenanmaalla on laadittu uusi koulutusmalli aikuisille, joilta puuttuu peruskoulun päättötodistus. Pienet saaristokunnat saavat nyt todellisen mahdollisuuden toteuttaa vuonna 2021 voimaan tulevaa lakia.

  • Bodil, Regårdh, Monika Sundqvist, Jennika Kullman och Peter Strandvik ingår i ett nationellt valideringsnätverk sedan 2019 och har använt verktyget Road-map 2018 för att få en bild av det åländska valideringssytemet och var det borde utvecklas.
    validering vuxenutbildning livslångt lärande |Åland
    09-12-2020

    Det tror Åland om framtidens validering

    Validering av kompetens och kunskaper pågår i samtliga nordiska länder. I framtiden kan det bli möjligt att validera små delar av erfarenhet till exempel kurser och praktik.

  • Katarina Halme-Wiklund och Bodil Regårdh har ingått i arbetgruppen som representanter för Landskapsregeringen på Åland. Fotograf : Marika Kvarnström
    lika möjligheter baskunskaper glesbygd integration invandrare |Åland
    02-12-2020

    Öriket skapar ny modell för vuxna utan betyg

    På Åland har man utarbetat en ny utbildningsmodell för vuxna som saknar avgångsbetyg från grundskolan. De små skärgårdskommunerna får nu en reell möjlighet att uppfylla lagen som träder i kraft 2021.

  • veiledning voksnes læring |Island
    27-11-2020

    Ufaglærte unge vil videreutdanne seg

    Det er tett sammenheng mellom arbeid og velferd og det gjelder både for hvert enkelt individ og for samfunnet. Høy sysselsetting og god produktivitetsutvikling er grunnlaget for verdiskapingen, og dermed avgjørende for å opprettholde et høyt velferdsnivå.

  • DialogWeb onnittelee Kompetanse Norgea uraohjauksen laatukehyksestä ja kiittää Ingjerd Espolinia seikkaperäisistä vastauksista. Kuvassa Espolin (vasemmalla) ja hänen kollegansa uraohjauksen osastolta: Tonje Gravås, Marianne Almbakk, Gry Eilen Bakke ja Line Wiktoria Engh. Kuva: Johny Vågenes, Kompetanse Norge
    elinikäinen oppiminen osaamisen kehittäminen |Norge
    25-11-2020

    Kansallinen laatukehys hyvälaatuisen uraohjauksen takaajaksi

    Norjassa jokainen voi itse valita, haluaako ohjausta kasvokkain uraohjauskeskuksessa vai nimettömänä verkossa

  • DialogWeb óskar Hæfnistofnun Noregs til hamingju með gæðaviðmiðin fyrir ráðgjöf við hæfniþróun og þakkar Ingjerd Espolin Gaarder fyrir góð og ítarlega svör. Hún er til vinstri á myndinni ásamt samstarfsfólki í deildinni fyrir ráðgjöf: Tonje Gravås, Marianne Almbakk, Gry Eilen Bakke og Line Wiktoria Engh. Mynd: Johny Vågenes, Hæfnistofnun Noregs.
    símenntun færniþróun |Norge
    25-11-2020

    Norsk gæðaviðmið eiga að tryggja góða ráðgjöf um starfsferil

    Í Noregi getur maður valið hvort maður vill ráðgjöf auglitis til auglitis í ráðgjafarmiðstöð eða nafnlaust á netinu

  • færniþróun nám fullorðinna fullorðinsfræðsla menntastefna |Island
    19-11-2020

    UP-AEPRO á Íslandi

    Á fundi, sem fulltrúar Íslands í Evrópuverkefninu UP-AEPRO buðu til í Reykjavík fyrr í haust, ræddu þátttakendur um spurningar er varða meginmarkmið verkefnisins; færniþróun. Fjöldi einstaklinga þarf að efla hæfni sína með sí- og endurmenntun til þess að mæta nýjum þörfum atvinnulífsins í kjölfar heimsfaraldurs og fjórðu iðnbyltingarinnar.

  • Eyrún Björk Valsdóttir and Fjóla María Lárusdóttir (Photo. Bjorn Garðarsson)
    competence development adult learning education policy |Island
    12-11-2020

    UP-AEPRO in Iceland

    In a dialogue meeting in Reykjavik, the participants discussed questions related to the European project UP-AEPRO on competence development. More people need upskilling in order to meet new demands. Many need further education to meet new demands resulting from the pandemic and the 4th industrial revolution.

  • DialogWeb gratulerer Kompetanse Norge med Kvalitetsrammeverket for karriereveiledning og takker Ingjerd Espolin Gaarder for gode og grundige svar. Hun ses til venstre på bildet, sammen med medarbeidere i Avdeling for karriereveiledning, Tonje Gravås, Marianne Almbakk, Gry Eilen Bakke og Line Wiktoria Engh. Foto: Johny Vågenes, Kompetanse Norge
    livslang læring kompetanseutvikling veiledning |Norge
    09-11-2020

    Nasjonalt kvalitetsrammeverk skal sikre god karriereveiledning

    I Norge kan en selv velge om en ønsker veiledning ansikt til ansikt på et karrieresenter eller anonymt på nettet

  • UP-AEPRO på Island
    kompetanseutvikling voksnes læring utdanningspolitikk |Island
    02-11-2020

    UP-AEPRO på Island

    På et dialogmøte i Reykjavik diskuterte deltakerne spørsmål knyttet til det europeiske prosjektet UP-AEPRO om kompetanseutvikling. Flere trenger videreutdanning for å møte nye krav som følger av pandemi og den 4. industrielle revolusjonen.

  • Mynd: Ninni Andersson/Stjórnarráðið
    menntastefna fjarkennsla |Sverige
    28-10-2020

    "Stafræna stökkið mun veita okkur forskot til langs tíma"

    Hvernig er vinnu sænsku ríkisstjórnarinnar við fullorðinsfræðslu, raunfærnimat og símenntun háttað?

  • Yrittäjinä toimivilla Josefin Isakssonilla ja Jutta Saarisella on monipuolinen koulutustausta. Kuva: Camilla Lindberg
    harvaan asuttu alue elinkeinoelämä kestävä kehitys innovaatio aikuiskoulutus |Finland
    28-10-2020

    Lillgården – menestystarina Suomen maaseudulta

    – Minusta on aina tuntunut siltä, että päädyn yrittäjäksi, viljelypuutarhuri Josefin Isaksson kertoo. Eräänä päivänä niin sitten kävikin: Isaksson perusti yhdessä veneenrakentaja Jutta Saarisen kanssa ainutlaatuisen, kestävään kehitykseen painottuvan ryhmäperhepäiväkodin. Ensin Isaksson kuitenkin hankki yrittäjän ammattitutkinnon. Nyt Kemiössä sijaitsevaan perhepäiväkoti Lillgårdeniin jonotetaan.

  • Det Nationale Videncenter for e-læring undersøgte sammen med tænketanken DEA undervisernes og elevernes erfaring med fjernundervisningen, mens den stod på under coronaen. Dermed har Daniella Tasic Hansen, der er specialkonsulent i e-læringspædagogik, fået en masse ny viden forærende. Foto: Julia M Cameron
    fjernundervisning IT færdigheder |Danmark
    26-10-2020

    Fjernundervisning: Hvad vi kan lære om at lære af coronaen

    Daniella Tasic Hansen, der er specialkonsulent i e-læringspædagogik på Det Nationale Videncenter for e-læring (eVidenCenter), er stor fortaler for blended learning. Det er også det, mange skoler efterspørger lige nu. Blandt andet fordi onlineundervisningen under corona-nedlukningen viste sig ikke at kunne stå alene.

  • Idrott och hälsa ligger Stefan Öfverström varmt om hjärtat. Han drev en sportbutik i flera år innan han tog klivet tillbaka till vårdbranschen.
    flexibelt lärande fortbildning kompetensutveckling |Åland
    19-10-2020

    Stefan byter sportskorna mot blodtrycksmätare

    Stefan Öfverström, Åland bytte bransch mitt i livet. Från egenföretagare och att driva en sportbutik till blivande sjuksköterska.

  • Foto: Ninni Andersson/Regeringskansliet
    utbildningspolitik distansutbildning |Sverige
    12-10-2020

    ”Det digitala språnget kommer att gynna oss lång tid framöver”

    Hur arbetar den svenska regeringen med vuxnas lärande, validering och fortbildning?

  • Företagarna Josefin Isaksson och Jutta Saarinen har många olika utbildningar i bagaget. Foto: Camilla Lindberg
    glesbygd näringsliv hållbar utveckling innovation vuxenutbildning |Finland
    05-10-2020

    Lillgården – en framgångssaga på finska landsbygden

    Jag har alltid haft en känsla av att jag kommer att bli företagare, säger odlingshortonomen Josefin Isaksson. En dag hände det. Tillsammans med båtbyggaren Jutta Saarinen startade hon ett unikt familjedaghem inom hållbar utveckling. Men först skaffade hon sig en yrkesexamen i företagsamhet. I dag är det kö till Lillgården i Kimito.

  • Henriette Eriksson fick ett nytt yrke i och med yrkesskolreformen 2018
    símenntun dreifmenntun náms- og starfsráðgjöf færniþróun |Finland
    01-10-2020

    PUK breytti finnskum starfsmenntaskólum

    Í Finnlandi hefur verið tekin upp ný aðferð í starfsnámi er varðar þróun persónulegrar þekkingaráætlunar (personliga utvecklingsplaner för kunnande skammstafað PUK)

  • Henriette Eriksson sai uuden ammatin vuoden 2018 ammattikoulutusuudistuksen myötä.
    elinikäinen oppiminen monimuoto-opetus ohjaus osaamisen kehittäminen |Finland
    01-10-2020

    HOKS muutti Suomen ammatilliset oppilaitokset

    Ammatillisessa koulutuksessa on Suomessa otettu käyttöön henkilökohtaiset osaamisen kehittämissuunnitelmat

  • Nordisk visjon. Illustration: Process Ink
    livslang læring voksnes læring bærekraftig utvikling |Norden
    29-09-2020

    NVL-konferansen 2020 med bærekraft som tema i digitalt storspill

    Å bygge ei bru over fra kunnskap til handling for å skape et bærekraftig samfunn, med livslang læring som brohoder. Dette er hva NVL-konferansen 2020 jobbet iherdig med en hel dag til ende. Med FNs bærekraftmål og Nordisk ministerråds visjon 2030 høyt oppe i bevisstheten kjørte konferansen i gang med nesten 200 deltakere fra hele Norden, mange fasilitatorer, en rekke gruppesesjoner og flittig bruk av fem-seks ulike nettsteder og verktøy. Tanker og samtaler i rask rekkefølge, og en teknisk sjonglering det står respekt av!

  • Byggevirksomhet krever omfattende fagkompetanse fra første spadetak. Her fra grunnarbeidet ved Oksenøya skole i Bærum kommune. Foto: Torhild Slåtto
    kompetanseutvikling livslang læring fleksibel læring |Norge
    28-09-2020

    Norge med ambisiøs reform: Ingen skal gå ut på dato

    Hele Europa har et kompetanseunderskudd. Noen har aldri fått den grunnutdanningen de burde hatt. Andre har en utdatert kompetanse. Mange trenger etterutdanning for å følge med i omstilling i arbeidslivet.

  • Foto: ThisIsEngineering
    livslang læring fleksibel læring etter- og viderutdanning |Norge
    28-09-2020

    Skolene må gjøre jobben

    Regjeringen er helt avhengig av innsats fra utdanningsaktører på alle nivåer for å nå de høye målene som er satt i Kompetansereformen.

  • Några av deltagarna hade aldrig provat boule förut, ett spel som passar alla åldrar.
    glesbygd integration invandrare |Sverige
    22-09-2020

    Åre ser alla inflyttade som en resurs

    I glesbygdskommunen Åre har ledningen bestämt sig för att välkomna nyanlända och se dem som en tillväxtresurs. För att de ska vilja stanna och bidra till samhället arbetar kommunens anställda hårt för att alla ska känna sig välkomna.

  • glesbygd integration invandrare |Sverige
    21-09-2020

    Berättelser om det nya livet i Åre

    Människor från många olika delar av världen har med kommunens hjälp hittat utbildning och arbete i Åre. Här är fem berättelser.

  • Vi må ikke skille fornuft og følelse ad, så Grundtvig ville måske have skrevet en sang for at sætte ord på klima og bæredygtighed, mener Kirsten Margrethe Andersen.
    bæredygtig udvikling demokrati folkeoplysning |Danmark
    14-09-2020

    Hvad ville Grundtvig have sagt til klimadebatten?

    Det er ikke kun politikerne, der må forholde sig til de svære diskussioner og dilemmaer, som klimadiskussionen rejser. Det er også en bunden opgave for folkeoplysningen, mener formanden for Grundtvigsk Forum, Kirsten Margrethe Andersen.

  • Henriette Eriksson fick ett nytt yrke i och med yrkesskolreformen 2018.
    livslångt lärande flexibelt lärande vägledning kompetensutveckling |Finland
    07-09-2020

    PUKen förändrade de finska yrkesskolorna

    Inom yrkesutbildningen i Finland har man tagit i bruk personliga utvecklingsplaner för kunnande.

  • Foto: Free-Photos
    integration læse- og skrivefærdighed kortuddannede |Færöerne
    31-08-2020

    Bedre adgang til samfundet

    Alfarådet er et NVL-netværk, der arbejder for en bedre integration, bl.a. med fokus på kortuddannedes læse- og skrivefærdigheder.

  • Foto: Jeswin Thomas
    hæfniviðmið færniþróun |Danmark
    27-08-2020

    Það á að lesa stærðfræði ekki aðeins reikna

    Í stað þess að láta nemendur reikna dæmi eftir dæmi í stærðfræðitímum, ætti að leggja mun meiri áherslu á yfirferð yfir texta, en gert er í dag. Það finnst Hannesi Hilmarssyni, stærðfræðikennara við Menntaskólann við Sund allavega, en hann hefur síðastliðin 25 ár nýtt um 80 prósent kennslustunda .

  • NVL:n perustaitoverkosto
    perustaidot demokratia tietotekniset taidot |Norden
    26-08-2020

    Puutteelliset digitaidot uhka pohjoismaiselle hyvinvointivaltiolle

    NVL:n perustaitoverkoston tuoreessa raportissa pureudutaan siihen, miten puutteellinen digiosaaminen saattaa vaikuttaa pohjoismaisia demokratioita kohtaan tunnettuun luottamukseen. DialogWeb haastatteli verkoston jäsentä Hanne Størsetiä, joka työskentelee analyytikkona ja on yksi raportin kirjoittajista.

  • tietotekniset taidot aikuisten oppiminen perustaidot |Norden
    26-08-2020

    Digitalisaatio mullistaa peruslaskutaidot

    Matemaattiset perustaidot ovat muuttumassa kovaa vauhtia digitalisaation myötä. Sovellus- ja verkkopohjaisista toiminnoista tulee yhä abstraktimpia, ja niiden taustalla oleva matematiikka mutkistuu. NVL esitti kolmelle pohjoismaiselle asiantuntijalle kaksi kysymystä, jotta ymmärtäisimme paremmin tulevaisuuden matematiikan opetusta.

  • Maria Bernhardsen er medlem av NVL-nettverket Kompetensförsörjning i och för arbetslivet.
    kompetanseutvikling næringsliv |Norden
    24-08-2020

    Norden – mitt hem, min bas, min trygghet

    Du kan møte på Maria Bernhardsen i travle Stockholmgater med hodet fullt av kompetansespørsmål. Men i fritiden setter hun kursen ut av byen, aller helst på sin Harley Davidson. Arbeidsmarkedseksperten i Svenskt Næringsliv er en dyptpløyende generalist med mange jern i ilden, også nordiske. I dag er hun vår profil i Norden.

  • IT færdigheder voksenlæring basiskompetence |Danmark
    17-08-2020

    Digitaliseringen revolutionerer basale regnefærdigheder

    Grundlæggende matematiske færdigheder er under hastig forandring i takt med digitaliseringen. App- eller webbaserede handlinger bliver mere abstrakte, samtidig med at matematikken bag bliver tilsvarende kompliceret. NVL stiller to spørgsmål til tre nordiske eksperter for at blive klogere på fremtidens matematikundervisning.

  • Foto: Jeswin Thomas
    læringsresultat kompetenceudvikling |Danmark
    17-08-2020

    Matematik skal læses – ikke regnes

    I stedet for at sætte elever til at regne opgave efter opgave i matematiktimerne, bør man prioritere tekstgennemgang langt mere, end tilfældet er i dag. Det siger matematikunderviser Hannes Hilmarsson, der har stor succes med at vægte læsning højere end problemløsning i sine timer.

  • NVL-netværket Grundlæggende færdigheder
    basiskompetence demokrati IT færdigheder |Norden
    10-08-2020

    Manglende digitale kompetencer er en trussel mod den nordiske velfærdsstat

    Ny rapport fra NVL-netværket Grundlæggende færdigheder stiller skarpt på, hvad manglende digitale kompetencer kan betyde for tilliden til de nordiske demokratier. DialogWeb tog en snak med netværksmedlem Hanne Størset, der arbejder med analyse og er en af forfatterne bag rapporten.

  • bæredygtig udvikling folkeoplysning |Danmark
    03-08-2020

    Bæredygtigheden er i skred på højskolerne

    Hvordan får man bæredygtighed og udlandsrejser, som de fleste højskoler tilbyder, til at passe sammen. Det er bare en af de ting, som højskolerne diskuterer for tiden. For også eleverne presser på for en mere bæredygtig profil.

  • bæredygtig udvikling folkeoplysning |Danmark
    03-08-2020

    Højskolerne kommer ikke udenom fag i bæredygtighed

    Nikolaj Voldum Ahlburg er valgfagslærer og underviser i tre fag om bæredygtighed på Testrup Højskole. Der er altid fyldt op på holdene. Han oplever en generation, som tager klimaforandringer meget alvorligt og presser på for, at højskolerne også gør det.

  • Skjermavtrykk fra EduCamp 7. mai 2020
    nettundervisning læringsutbytte voksenopplæring |Island
    29-06-2020

    Ny tilnærming overlever viruset

    I de siste tiårene har voksne på Island kunnet velge mellom flere varierte fleksible studietilbud. Men lærekreftene sto fremfor helt nye utfordringer som fulgte koronakrisen. Vender de tilbake til livet som før eller lever nye måter og metoder lenger enn viruset?