26/01/2022

Norden

Digitaitoja, Monimuoto-opetus, Yhtäläiset mahdollisuudet

10 pohjoismaista reportaasia perustaidoista

Miten tavoitamme kohderyhmän, joka tarvitsee digitaalisia perustaitoja? Tuoreen julkaisun ”Få vardagen att fungera för alla” reportaaseissa kerrotaan toimintamuodoista ja hankkeista, joilla on onnistuttu tavoittamaan perustaidot heikosti hallitsevia ihmisiä.

10 frásagnir af grunnleikni á Norðurlöndum

10 pohjoismaista reportaasia perustaidoista

Julkaisu ”Få vardagen att fungera för alla – 10 reportage om grundläggande färdigheter i Norden” (Toimiva arki kaikille – 10 pohjoismaista reportaasia perustaidoista) on reportaasikokoelma Pohjoismaissa toteutetuista toimintamuodoista ja hankkeista, jotka ovat tavoittaneet ihmisiä, joilla on ylipäätään heikot perustaidot ja eritoten heikot digitaidot. Reportaasien tavoitteena on levittää tietoa ja kokemuksia sekä saada muilta inspiraatiota ja oppia.

Ennen haastatteluja kysyttiin muun muassa näitä kysymyksiä:

  • Miten tavoitetaan kohderyhmä, joka tarvitsee digitaalisia perustaitoja?
  • Miten toteutetaan motivoivia toimia? Entä miten opiskelijat motivoidaan suorittamaan opintonsa loppuun?
  • Millä välineillä opiskelijoita tuetaan valmisteluissa, opintojen valinnassa ja suunnittelussa sekä niiden suorittamisessa ja loppuun viemisessä
  • Miten mukauttaminen ja saavutettavuus toteutetaan?

Lue julkaisu ”10 reportage om grundläggande färdigheter i Norden” (kielet norja, ruotsi, tanska) tästä (pdf).

Julkaisun taustaa

Tammikuussa 2020 NVL:n perustaitoverkosto julkaisi perustaitoja käsittelevän raportin otsikolla Basic digital skills for adults in the Nordic countries – how can we turn challenges into opportunities?

Raportin mukaan Pohjoismaat ovat digitalisaatiossa kärkipaikoilla, mutta isolla joukolla aikuisia pohjoismaalaisia on edelleen puutteelliset perustaidot monella osa-alueella. Heikot luku-, kirjoitus- ja laskutaidot voivat myös muodostaa suuren esteen niin arjessa kuin työelämässä ja yhteiskunnallisessa osallistumisessa.
Nämä ihmiset ovat vaarassa pudota yhteiskunnan turvaverkkojen ulkopuolelle. Raportin mukaan tätä kohderyhmää on myös vaikeaa tavoittaa.

Reilu vuosi raportin ilmestymisen jälkeen puhkesi koronapandemia, ja monet yhteiskunnan osa-alueet sulkeutuivat. Opettajien ja opiskelijoiden digitaitoja koeteltiin ”kovimman kautta”: usein digitaalisen opetuksen kokeileminen oli ainoa vaihtoehto.

Flere nyheder fra NVL

Två kollegor på ett modernt kontor, en kvinna som står vid ett skrivbord och en man som sitter framför en datorskärm, omgivna av ljusa arbetsytor och teknik.

22/01/2025

Finland

Arbetsgruppen för identifiering av kunnande, som tillsatts av arbets- och näringsministeriet och undervisnings- och kulturministeriet, publicerade den 15 januari 2025

To personer giver hånd hen over et bord med en kontrakt og en pen, der ligger på en clipboard.

20/01/2025

Norge

Kompetansereformutvalget leverte 14. januar 2025 sin rapport om hvordan Norge kan lykkes med livslang læring i arbeidslivet. En styrking av treparts- samarbeidet om læring i arbeidslivet og en bedre digital oversikt over mulighetene for livslang læring er noen av utvalgets anbefalinger.

Dette bildet viser en symbolsk balanse mellom en stabel mynter og et rødt hus, som ligger på en vippevekt. Det illustrerer forholdet mellom økonomi og boligkostnader.

10/01/2025

Norge

Bor du i en av 189 kommuner i ordningen for sletting av studielån og er i arbeid, så kan du etter ett år få slettet 25.000,- av studielånet ditt.

Share This