03/11/2023

Danmark

Lika möjligheter

5 retningslinjer for digital inkludering (Norsk – Bokmål)

Nordisk Nettverk for Voksnes Læring (NVL) presenterer fem anbefalinger som støtter utviklingen av voksnes digitale kompetanse.

5 retningslinjer for digital inkludering (Norsk – Bokmål)

5 retningslinjer for digital inkludering (Norsk – Bokmål)

NVL har gjennomført et forskningsprosjekt for å finne ut hva det er som hindrer folk i å bli digitalt involvert. Forskerne har identifisert de fem vanligste barrierene og har lagt frem anbefalinger for å kunne ta grep. Fremfor å legge alt ansvaret på den enkelte, er anbefalingene basert på strukturelle, mellommenneskelige og emosjonelle hindringer. Anbefalingene fra NVL skal bidra til å komme i dialog med beslutningstakere, lærere og IT-støttepersonell slik at man i fellesskap skal finne veien videre.

Les mer i rapporten: ”5 sätt att digitaliseras”.

Last ned «5 retningslinjer for digital inkludering» som pdf-fil her.

Flere nyheder fra NVL

Gruppebillede af seks personer i formel påklædning, stående foran vinduer i et lyst rum.

08/10/2024

Island

Det nye digitale verktøyet “RÚV Orð” er nå tilgjengelig for å støtte innvandrere i å lære islandsk. Verktøyet,er utviklet i samarbeid mellom kultur- og næringsministeriet, arbeids- og sosialministeriet, samt utdannings- og barneministeriet, i tillegg til RÚV, med Språkkraft.

Kvinde med høreværn og sikkerhedsbriller bruger en rundsav, mens en mand kigger på i en træværkstedssituation.

03/10/2024

Sverige

Sverige befinner sig fortfarande i en lågkonjunktur och arbetslösheten är den högsta på tio år undantaget pandemin. I budgetpropositionen för 2025 avser regeringen att föreslå flera satsningar för att bekämpa arbetslösheten. Ett av flera förslag är 11 000 nya platser inom yrkesutbildning för vuxna.

En gruppe studenter står utenfor en bygning og ler sammen mens de snakker. To kvinner holder mapper og en mann har en ryggsekk.

01/10/2024

Norge

Hele 87 prosent av nyutdannede masterkandidater er fornøyd med utdanningen ifølge Kandidatundersøkelsen fra 2023. Det er likevel variasjoner mellom utdanningene når det gjelder hvor stor andel av masterkandidatene som opplever utdanningen som relevant for arbeidslivet, og når det gjelder tilfredshet med studiene forøvrig.

Share This