12/06/2017

Færøerne

Udkantsområder

Dialogmøde mellem Grønland, Åland og Færøerne

Den 31. maj 2017 blev der arrangeret et historisk dialogmøde møde mellem Grønland, Åland og Færøerne.

Dialogmøde mellem Grønland, Åland og Færøerne

Dialogmøde mellem Grønland, Åland og Færøerne

Status i de selvstyrende områder er at:

  • Åland har en national plan for voksenuddannelse
  • Færoerne har sat en arbejdsgruppe til at komme med et udspil om løsningsmodel vedrørende en samlet voksenuddannelse
  • Grønland arbejder med at få et samspil mellem den eksisterende struktur for at få mere overensstemmelse og bedre kvalitet i servicen

På mødet blev der stillet spørgsmål til deltagerne, som kunne komme med forslag til hvordan udviklingsarbejdet fremad skulle foregå. Alle lande var enige om, at der var meget arbejde, der skulle laves nationalt, såsom at lave en overordnet strategi for vejledning, og skabe fokus vedrørende, at der mangler lovgrundlag omkring LLL og LLV. Alle tre lande arbejder videre ud fra det grundlag og status, de er på i dag. Det var et meget udbytterigt møde – og vil landene satse på, at kunne mødes igen i 2018.

Flere nyheder fra NVL

Inngildandi umhverfi og stuðningur við unga innflytjendur á Íslandi.

23/05/2024

Norden

Í verkefninu Raddir ungra innflytjenda – inngilding í nám, starf og samfélag voru haldnir rýnihópar á fimm svæðum á Íslandi til að draga fram áskoranir í tengslum við inngildingu og nýta sem grunn til að vinna í átt að lausnum.

Ungdommer som sitter på rad ved pultene og skriver i et klasserom.

22/05/2024

Island

Den tredje april trådte endringer i loven om universiteter på Island i kraft. Endringene har en stor betydning for høyere utdanning, spesielt når det gjelder mini-kvalifikasjoner (e. micro-dredentials).

Making the digital Nordics work

16/05/2024

Norden

Nordregio recently created a space in Stockholm for policymakers, practitioners, civil society organisations, and academia to discuss digital Inclusion. Participants compared processes of policy implementation in the Nordic and Baltic states. They also learned about the results of a Nordic-Baltic project “Digital Inclusion in Action”.

Share This