29/03/2023

Norden

Forskning, Livslang læring

Vejledning i livets transitionsfaser

Hvordan faciliterer vi som vejledere de transitioner vores vejledte oplever og skal igennem i løbet af livet?

Vejledning i livets transitionsfaser

Vejledning i livets transitionsfaser

Vejledere har brug for greb i forhold til at kunne støtte vejledte i at håndtere valg og overvejelser i forbindelse med overgange.

Artiklen ”Vejledning i livets transitionsfaser” ser med et antropologisk blik på fænomenet transition med henblik på at forstå, på hvilke måder overgange kan være udfordrende. Der præsenteres en transitionsmodel som et muligt værktøj for vejledere, når vejledte banker på døren med en transitionsproblematik.

Artiklen tilbyder perspektiver på, hvordan vejleder kan støtte vejledte i at håndtere valg og eksistentielle overvejelser i forbindelse med overgange.

Målgruppen for artiklen er professionelle inden for feltet Uddannelses-, erhvervs- og karrierevejledning, Vejledning og supervision samt Pædagogisk vejledning.

Læs artiklen ”Vejledning i livets transitionsfaser” her.

Kontakt forfatteren

Inger-Lise Vanja Lund Petersen
Lektor
Københavns Professionshøjskole
0045 41898635
inpe@kp.dk

Flere nyheder fra NVL

Ældre mennesker deltager i en computerlæringssession, mens en yngre kvinde hjælper dem med at bruge bærbare computere i et lyst undervisningslokale.

12/09/2024

Danmark

Omkring 500.000 voksne danskere har ikke tilstrækkelige basale færdigheder som læsning, skrivning, matematik, engelsk og IT. Det er en udfordring for både den enkelte og samfundet i en situation, hvor der er mangel på kvalificeret arbejdskraft og i et stigende digitaliseret samfund.

Nordic-Baltic seminar on education and guidance portals.

09/09/2024

Norden

Nordisk Ministerråd og Euroguidance var værter på et kollaborativt nordisk-baltisk seminar om undervisning og vejledning i Norge den 14-15 august 2024.

To kvinder smilende foran en præsentationsskærm under en workshop eller konference.

29/08/2024

Norden

Den 27. august 2024 mødtes mere end 50 medarbejdere og ledere fra forskellige, både offentlige og private, organisationer, virksomheder og arbejdspladser for i fællesskab at undersøge nye muligheder for at arbejde med intern kompetenceudvikling og læring på arbejdspladsen.

Share This