En grupp forskare från Finland, Sverige och Danmark har genomfört en studie om kvalitet i valideringsprocessen. Forskarna har utgått från en modell för kvalitetssäkring i validering framtagen av NVL,s expertnätverk för validering 2013. Forskarna har studerat modellens användbarhet genom att låta tre utbildningsanordnare i Norden delta i en interaktiv forskningsprocess under 2016 och 2017
Resultaten i rapporten visar att modellen fungerar för att peka ut strategiskt viktiga delar och faser i valideringsprocessen ur ett kvalitetssäkrings perspektiv. Forskarna kan se att modellens breda ansats har varit användbar för att identifiera utvecklingsområden hos samtliga deltagande utbildningsanordnare oavsett land och skillnad i organisation. Det gemensamma för anordnarna är att de bedriver yrkesutbildning för vuxna på gymnasial nivå. Att rapporten visat att den framtagna modellen är användbar för att reflektera över kvalitet i valideringsprocessen är viktigt och intressant då arbetet med validering är en viktig del i kompetensförsörjningsarbetet i de nordiska länderna.
Beskrivning av modell för kvalitetsarbete inom validering. Modellen består av åtta kvalitetsfaktorer med individen i centrum.
Gå til one pager om the Nordic Quality Model.
