Rapporten, som har tittelen “Vi er alle forskjellige og alle like,” inneholder flere forslag for å øke funksjonshemmedes tilgang til utdanning og arbeid. Blant annet foreslår gruppen å lage en treårsplan for endringer i videregående utdanning, der målet er å bedre møte behovene og forventningene til funksjonshemmede studenter.
På universitetsnivå foreslår gruppen at introduksjonsstudier skal være tilgjengelige for alle ved alle universiteter, samt å øke tilbudet av yrkesrettede studier og kortere utdanningsløp. Gruppen legger også vekt på økt samarbeid innen videregående utdanning, spesielt mellom Fræðslumiðstöð atvinnulífsins og Fjölmennt, for å støtte utdanning og etterutdanning for funksjonshemmede.
Tre ministre tok imot rapporten: Guðmundur Ingi Guðbrandsson, sosial- og arbeidsmarkedsminister, Ásmundur Einar Daðason, utdannings- og barne- og familieleder, og Áslaug Arna Sigurbjörnsdóttir, minister for høyere utdanning, industri og innovasjon. De lovet å vurdere arbeidsgruppens forslag med åpent sinn og arbeide for å øke funksjonshemmedes deltakelse i utdanning og arbeidsliv.
Arbeidsgruppen har også lagt frem forslag om økt samarbeid mellom Vinnumálastofnun og arbeidsplasser for å styrke funksjonshemmedes deltakelse i det ordinære arbeidsmarkedet. Målet er å skape spesifikke tiltak for funksjonshemmede og sikre at de kan delta fullt ut i arbeidsmarkedet på egne premisser.
Sara Dögg Svanhildardóttir, leder for arbeidsgruppen, sier at forslagene er i samsvar med FNs konvensjon om rettighetene til funksjonshemmede og regjeringsplattformens vektlegging av utdanning og arbeidsdeltakelse for funksjonshemmede.
Med disse forslagene håper man å ta et stort skritt mot et mer rettferdig samfunn der funksjonshemmede får mulighet til å blomstre både i utdanning og i arbeidslivet. Rapporten er offentlig tilgjengelig for lesing for allmennheten.
