NVL arrangerte webinar 9. mai om læring og innovasjon i arbeidslivet med fokus på en nordisk modell for erfaringsdeling og samskapelse av ny kunnskap med fulltallig deltakerantall.
Webinaret rettet seg mot ledere med ansvar for å følge opp ansattes faglige utvikling og arbeidsutøvelse, ansatte som er opptatt av kompetanseutvikling i arbeidsgiver- og arbeidstakerorganisasjonene og mot lokale tillitsvalgte.
Her fikk vi innsikt i og kunnskap om hvordan læring kan foregå på arbeidsplassen og hvordan det kan forstås som en ‘samskapende prosess’ der både ledere og de tilsatte har en viktig rolle. Innlederne Ulrik Brandi, Maria Marquard og Maria Jönsson bød på teoretisk kunnskap, praktiske erfaringer og inspirasjon basert på voksenpedagogisk og -didaktisk kunnskap om arbeidsplassbasert læring uten at det går utover virksomheters kjerneoppgaver og effektivitet. Den nordiske modellen er en velutprøvd metode og brukt i arbeidslivet gjennom blant annet produksjonsbedriftene Husqvarna og Easyfood.
Maria Marquard, DPU, Aarhus Universitet, og dansk NVL-koordinator introduserte temaet og tok deltakerne gjennom bakgrunnen for den nordiske prosessen i Nordisk ministerråd og utviklingen videre. Ulrik Brandi, PhD, lektor og forskningsprogramleder, DPU/Aarhus universitet informerte om teorien bak-, og resultatene av BIC-prosjektet. Maria Jönsson, Learning Development Manager, Husqvarna Group snakket deretter om hvordan modellen var blitt brukt i Husqvarnas virksomhet og hvordan det er å jobbe med innovativ læring på arbeidsplassen.
Til sist fikk innlederne tid til å snakke sammen i en plenumssamtale om temaet.
Evalueringen av webinaret viste at deltakerne både var fornøyd med innholdet og gjennomføringen. Opptak av webinaret og presentasjon får du tak i ved å sende en e-post til: andreas.gravdahl@hkdir.no
Læs mere om metoden læringscirkler:
Materiale om læringscirkler
Rapporter læringscirkler /Learning Labs
- ”Håndbog i Learning Labs. En metode til mobilisering af innovationsevnen hos ledere og medarbejdere”, Mikkelsen, H., Marquard, M, Brandi, U,
- BIC forskningsrap port under udarbejdelse
- ”Læringscirkler – en generisk model for voksenlæring”, 2022, Aakjær, M.K. , Wegener, C.
- ”Handbok – Lärande cirklar i nordisk kontext”, 2019, Lahdenperä, P, Marquard, M.
- ”Evaluation of transformative Learing Circles”, 2017, red. Staffas K.
Artikler
“NVL Learning Labs en-baeredygtig nordisk model for innovationskompetence /v. Mikkel Kamp,
”Leder i Husquarna – Man kan ikke gøre som man plejer”. /v. Mikkel Kamp
”Forskningscirkler en udviklingsstrategi” Wahlgren, B., Marquard.M.
Webinarer
Links til de tre webinarer i webinarserien: ”Læring og udvikling på arbejdspladsen gennem leder- og medarbejderinvolvering: en nordisk model for fleksibel, praksisnær og erfaringsbaseret kompetenceudvikling”.
Webinarerne blev gennemført nov.-dec. 2022.
- Webinar 1: Samskabende læring – en nordisk tilgang?
- Webinar 2: Learning labs som metode til udvikling af innovationsevnen
- Webinar3: Læringscirkler – en generisk model for kompetenceudvikling af ansatte i voksenlæring?
Video
En revitalisering af ”fremtidsværkstedet”
- Håndbog i To-do, en arbejdsform til samskabelse, lokal handlekraft og bæredygtige løsninger” 2019.
- ”To do en vej til integration af nyankomne”, 2017.
Learning Labs
VALUE – Valuing diversity in care and education – et fælleseuropæisk Erasmus+ KA3 projekt, som blev gennemført den 1. januar 2018 – 31. maj 2021.
- At lære at værdsætte diversitet i dagtilbud: – professionel kompetenceudvikling i læringslaboratorier. Jensen, B. & Marquard, M. (2020, maj 28).
- VALUE Roadmap: pathways towards strengthening collaboration in early childhood education and care. VBJK: Centre for Innovation in the Early Years.
- VALUE ROADMAP: Forløb til styrkelse af samarbejdet i dagtilbud, Van der Mespel, S., Brazinha, M., Hulpia, H., Jensen, B., Marquard, M., Režek , M. & Sousa, J. (2020).
