NVLs rapporter
2006 - 2019

NVL:s rapporter presenterar erfarenheter och resultat från utvecklingsarbete inom NVL:s nätverk: kartläggningar, utredningar, komparativa studier och analyser. Rapporterna skapar underlag för NMR:s arbete (EK-U) och inspirerar till nya utvecklingsprojekt. NVL rapporter är ordnade efter utgivningsår och också enligt de teman NVL arbetar med.

Under Andra rapporter hittar du ett utplock av nordiska rapporter som är relevanta för organisationer som arbetar med vuxnas lärande.

Mest leste Rapporter

kompetensutveckling språk | Norden
24-09-2018 

Kompetensbeskrivning av lärare i grundläggande litteracitet för vuxna med andra modersmål än de nordiska

i grundläggande litteracitet för vuxna med andra modersmål än de nordiska

forskning validering | Norden
25-09-2018 

Quality in Validation of Prior Learning

Results from a research project about a Nordic quality model for validation. The model helps to identify and set focus on strategically import elements and phases in the validation process.

integration kompetenceudvikling | Norden
24-09-2018 

Inklusion og voksenlæring - for aktiv deltagelse i samfund og arbejdsliv

Denne publikation er en ressource til kompetenceudvikling af voksenundervisere og giver eksempler på voksenuddannelsesmetoder og samarbejdsmodeller, der hjælper voksne med at lære og arbejde.

kompetensutveckling demokrati innovation | Norden
23-04-2019 

Handbok

Lärandecirklar i nordisk kontext

basic skills adult learning competence development | Norden
21-01-2020 

Basic digital skills for adults in the Nordic countries

How can we turn challenges into opportunities?

Rapporter 2020

basic skills adult learning competence development | Norden
21-01-2020 

Basic digital skills for adults in the Nordic countries

Rapporten ger en bild av den nordiska situationen när det gäller grundläggande digitala färdigheter och summerar gemensamma möjligheter och utmaningar i en nordisk SWOT-analys.

Rapporter 2019

utdanningspolitikk voksnes læring livslang læring demokrati | Norden
06-01-2020 

Utdanningstiltak

Bærekraft og langtidseffekter for enkeltmennesker og samfunn

motivation vuxnas lärande | Norden
03-01-2020 

Motivation att lära hela arbetslivet

Hur blir egentligen arbetstagare och arbetsgivare motiverade till kompetensutveckling? Hur skiljer sig olika medarbetares drivkraft åt när det handlar om att ta del av efter- och vidareutbildning?

opitun tunnustaminen | Norden
19-12-2019 

Validointi ja osaamisen arvo – Roadmap 2018

vuxenutbildning kompetensutveckling | Norden
06-11-2019 

Return on investment (ROI) av kompetensutveckling för anställda

Vad motiverar arbetsgivare att investera i kompetensutveckling? Hur kan nyttan av att satsa på kompetensutveckling mätas och synliggöras i företag?

Rapporter 2018

forskning validering | Norden
25-09-2018 

Quality in Validation of Prior Learning

Results from a research project about a Nordic quality model for validation. The model helps to identify and set focus on strategically import elements and phases in the validation process.

integration kompetenceudvikling | Norden
24-09-2018 

Inklusion og voksenlæring - for aktiv deltagelse i samfund og arbejdsliv

Denne publikation er en ressource til kompetenceudvikling af voksenundervisere og giver eksempler på voksenuddannelsesmetoder og samarbejdsmodeller, der hjælper voksne med at lære og arbejde.

| Norden
01-05-2018 

NVL:s Årsberättelse 2017

Årsberättelsen presenterar vad NVL gjort under 2017.

Rapporter 2017

ohjaus opitun tunnustaminen | Norden
03-09-2018 

Ohjauksen koordinointi Pohjoismaissa

Tämän selvityksen tarkoituksena on edistää koordinoidun ohjauksen kehittämistä Pohjoismaissa, Färsaarilla, Grönlannissa ja Ahvenanmaalla.

osaamisen kehittäminen aikuiskoulutus | Norden
27-08-2018 

Aikuiskouluttajan pätevyys ja osaamisen kehittäminen

etäopetus | Norden
17-08-2018 

Hiljaiset oppijat -opas

Raportti tarkastelee Nordplus-hankkeen Lorkers – is lurking working? (2015–2017) yhteydessä tehtyjä havaintoja ja suosituksia verkko-oppimistoimintojen organisoimisesta hiljaiset oppijat paremmin huomioivalla tavalla.

competence development | Norden
06-02-2018 

Evaluation of transformative learning circles

The TLC model proves to be an innovative way of organising further training for adult education professionals and shows results that promote entrepreneurship.

Rapporter 2016

validering | Finland
20-10-2016 

Studieintyg utfärdade av fritt bildningsarbete som verktyg för validering

Den här rapporten och den medföljande rekommendationen strävar efter att utveckla dokumentationsmetoderna inom det fria bildningsarbetet och att stödja utvecklingen av valideringen av kompetenser förvärvade inom denna sektor.

validering | Norden
19-09-2016 

Validering och värdet av kompetenser

Färdplan 2018

accreditation of prior learning | Finland
15-09-2016 

Liberal adult education certificate as a tool for validation

The aim of this report and the accompanying recommendations is to improve validation methods in non-formal adult education.

opitun tunnustaminen | Finland
14-09-2016 

Vapaan sivistystyön opintotodistus tunnustamisen välineeksi

Tämän selvityksen ja siihen liittyvän suosituksen tarkoituksena on edistää vapaan sivistystyön opintojen ja oppimisen dokumentointikäytäntöjä sekä tukea alan opinnoissa hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustaminen kehittämistä.

Rapporter 2015

ohjaus | Norden
07-12-2015 

Uusi raportti: Guidance in Validation

Raportin tavoitteena on luoda yhteispohjoismaista perustaa keskustelulle, jota käydään ohjauksen roolista aiemmin hankitun osaamisen tunnustamisessa (AHOT), sekä edistää AHOTin kehittämistä.

vägledning validering | Norden
31-10-2015 

Guidance in validation within the Nordic region

The purpose of the report is to establish a common ground for discussing and developing guidance in validation.

vägledning kompetensutveckling | Norden
20-10-2015 

Ett nordiskt perspektiv på karriärkompetens och vägledning

Karriärvägledning i Norden. Exempel och rekommendationer.

validering kompetensutveckling | Norden
01-09-2015 

Nordiska kompetensprofiler för de som arbetar med validering

Kartläggning av kompetenser och kompetensutveckling som behövs för de som arbetar med validering.

Rapporter 2014

vägledning kompetensutveckling | Norden
12-12-2014 

Karrierekompetence og vejledning i et nordisk perspektiv

Formålet med notatet er at bidrage til en fælles nordisk forståelsesramme for karrierekompetence, som kan bruges i den videre udvikling af vejledning i de nordiske lande.

vägledning kompetensutveckling | in English
12-12-2014 

A Nordic perspective on career competences and guidance

The objective for this concept note is to contribute to a shared Nordic frame of understanding for career competences which can be used in the ongoing development of guidance in the Nordic countries.

validering lika möjligheter | Norden
14-01-2014 

Quality Model for Validation in the Nordic Countries

This brochure is the final report for the project “Quality Model for Validation in the Nordic Countries – a development project 2012-13”.

validering lika möjligheter | Norden
14-01-2014 

Gæðalíkan fyrir raunfærnimat

Bæklingur þessi er lokaskýrsla verkefnisins Gæðalíkan fyrir raunfærnimat á Norðurlöndum, þróunarverkefni 2012–2013.

Rapporter 2013

competence development languages | Norden
16-08-2019 

Description of teachers' competence

in initial and functional literacy for adults with non-Nordic mother tongues

kompetensutveckling språk | Norden
24-09-2018 

Kompetensbeskrivning av lärare i grundläggande litteracitet för vuxna med andra modersmål än de nordiska

Det nordiske alfaråd kan nå legge fram en beskrivelse av den kompetansen som vi mener er nødvendig for en profesjonell lærer...

fængselsundervisning uddannelsespolitik | Norden
24-10-2013 

Educational background, preferences and needs

A qualitative study of prisoners from Iraq, Poland, Russia, Serbia and Somalia. Published by Fylkesmannen i Hordaland, 2013

kompetensutveckling forskning | Norden
24-10-2013 

Iluatsitsilluarnermut pissutsit arfineq-pingasut

Nunat Avannarliinit ilinniartitsinermut suliniutit inuiaqatigiinni unammillernartunik naapitsisut (NVL 2013)

Rapporter 2012

distansutbildning hållbar utveckling | Norden
17-10-2013 

Utdanning skaper utvikling i utkantsområder

I løpet av 2011 og 2012 har Distans-nettverket arbeidet, på oppdrag fra NVL, med å kartlegge hvordan IKT og fleksibel tilgang til læring kan anvendes ...

hållbar utveckling vuxnas lärande | Norden
07-11-2012 

Kunnskap for bærekraftig utvikling - Etterutdanning for voksne

En nettverksgruppe i NVL utvikler en pilot til en etterutdanningsmodul rettet mot voksne i Norden. Arbeidet bygger på rapporten Kunnskap for bærekraftig utvikling – en oversikt over tilbud til voksne i Norden.

kompetensutveckling forskning | Norden
26-10-2012 

Analyses of Nordic educational projects designed to meet challenges in society

En gruppe forskere fikk oppgaven med å undersøke felles kjennetegn på prosjekt som har lykkes med å skape forutsetninger for å møte utfordringer, ta vare på muligheter og bidra til en konstruktiv forandring av samfunn og arbeidsliv.

validering forskning | Norden
25-07-2012 

Nordisk forskning och exempel på validering

Publicerat 2012
Denna rapport presenterar resultaten från ett projekt som genomförts på uppdrag av NVL, Nordiskt nätverk för vuxnas lärande och SVL, Rådgivningsgrupp för vuxnas lärande, med finansiering från NMR,

Rapporter 2011

vägledning vuxnas lärande | Norden
25-07-2011 

Voice of users - promoting quality of guidance for adults in the Nordic countries

Report published by Nordic network of adult learning (NVL) 2011.
by Guðbjörg Vilhjálmsdóttir, Andrea G. Dofradóttir & Guðrún Birna Kjartansdóttir

validering folkbildning | Norden
25-07-2011 

A survey on the EQF / NQF work in the Nordic- and Baltic countries with special focus on non-formal learning

The Nordic network for adult learning (NVL) has initiated a survey on the current status of the NQF work in the Nordic-Baltic countries.

livslångt lärande kompetensutveckling | Norden
24-07-2011 

Social partners: out with early exit – in with lifelong learning and career development?

Rapporten “Social Partners: out with early exit – in with lifelong learning and career development?” redogör för i vilken utsträckning arbetsmarknadens parter i de nordiska länderna utarbetat policy och strategier

kortutbildade kompetensutveckling | Norden
24-07-2011 

Den nordiske voksenlærer

-En kortlægning af formelle krav til og uddannelsesmuligheder for voksenundervisere i de nordiske lande. Publicerat 2011

Rapporter 2010

vejledning realkompetens | Norden
25-07-2010 

E-værktøjer och realkompetencer

av Håkon Grunnet, konsult och Anne-Marie Daler Larsen, adjunkt vid Nationalt Videncenter for Realkompetencevurderinger (NVR), Danmark, 2010

vägledning realkompetens | Norden
25-07-2010 

E-tools and validation

by Håkon Grunnet, consultant and Anne-Marie Daler Larsen, assistant lecturer at the National Knowledge Centre for Validation of Prior Learning (NVR), Denmark, 2010

prior learning adult education | Norden
25-07-2010 

Challenges in the work of recognition/validation of prior learning in the Nordic countries

The NVL expert network regarding validation has been asked to identify common Nordic challenges in the field of validation.

realkompetence voksenlæring | Norden
25-07-2010 

Udfordringer i arbejdet med anerkendelse af realkompetence (ark)/validering i de nordiske lande

NVLs ekspertnetværk vedrørende validering har fået som opgave at identificere fællesnordiske udfordringer på valideringsfeltet.

Rapporter 2009

© Tekes, Markus Sommers
Norden 
25-07-2009 

Expected outputs/outcomes of guidance services for adults in the Nordic countries

This study is an initiative launched by a Nordic network (Denmark, Finland, Iceland, Norway and Sweden) on effectiveness and quality in guidance for adults ...

Norden 
25-07-2009 

Aspekter på arbetslivskompetens i nordisk vägledning

Rapporten är ämnad att lyfta fram och belysa vägledarens arbetslivskunskap i vägledning för vuxna samt sammanställd, utarbetad och redigerad av Vägledningsnätverket inom NVL ...

norden.org
Norden 
25-07-2009 

Nordiske e-værktøjer til validering – et udsnit

Denne rapport er den ene del af afrapporteringen af projektet: ”Nordiske e-værktøjer til Validering”. Projektet er udført af NVR – Nationalt Videnscenter for Realkompetencevurderinger, Danmark, for Nordiskt expertnätverk för Validering, under NVL – Nordiskt Nätverk för Vuxnas Lärande.

Rapporter 2008

Norden 
25-07-2008 

Validering i de nordiska länderna – policy och praktik

Studien av validering i de nordiska länderna har genomförts av fil.mag. Åsa Hult och docent Per Andersson, Linköpings universitet, Sverige. Utgiven 2008

Norden 
25-07-2008 

Systematisk kvalitetsarbejde i voksnes læring, nordiske brikker til en mosaik

For å belyse kvalitetsarbeidet i de nordiske landene, er det samlet inn i alt 69 case som illustrasjon til de fem ringene i sirkelen: Planer og mål, Implementering, Evaluering, Opfølging og Metode.

Rapporter 2007

Norden 
03-11-2007 

Kartlegning av alfabetisering i Norden

Kartläggning av alfabetisering i Norden (KAN) är, som namnet visar, en nordisk kartläggning av utbildningssituationen för studerande som inte har något av de nordiska språken som sitt modersmål och som dessutom är helt utan eller har mycket kort formell skolutbildning.

norden.org
Norden 
24-07-2007 

Möjligheter för vuxna att få yrkesutbildning i de nordiska länderna – en översikt

Översikten är inriktad på gymnasial nivå (upper-secondary vocational training) och påbyggnadsnivå/yrkeshögskola (post upper-secondary vocational training).

Norden 
24-07-2007 

Framtidskompetenser - och hur vi utvecklar dem

En rapport från NVL:s Tänketank om framtidens kompetenser, Ingegerd Green (red.), utgiven 2007.
Tänketankens arbete har gått hand i hand med Nordiska Ministerrådets strävan att utforma gemensamma strategier för hur man ska möta utmaningarna kring framtidens kompetensbehov, och hur dessa behov kan tillgodoses med sikte på att göra Norden till en vinnarregion.

Rapporter 2006

Johannes Jansson/norden.org
Norden 
24-07-2006 

Flexibelt lärande, it och demokrati

Målet med projektet Flexibelt lärande, IT och demokrati har varit att skapa en modell för fortbildning för folkbildare och vuxenpedagoger i flexibelt lärande inom i Norden och bidra till nätverksbyggande och erfarenhetsutbyte. NVL 2006.